2022-2023学年重庆市綦江区联盟校九年级（上）期中历史试卷（附答案详解）

绝密★启用前

2022-2023学年重庆市泰江区联盟校九年级（上）期中历史试卷

考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx

注意事项：

L答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用

橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本大题共15小题，共15.0分）

1.“为法老建造起通向天堂的阶梯，以便他可由此上到天上。”此阶梯指（）

A.金字塔B.狮身人面像C.帕特农神庙D.故宫

2.在古印度的土地上，婆罗门僧侣时常向人们讲述着万古不变的“真理”；“巨神的口变成

了婆罗门，巨神的双手和双臂变成了刹帝利，巨神的双腿变成了吠舍，而巨神的双脚却变成

了首陀罗。”由材料可知其目的是（）

A.明确封建等级关系B.维护种姓制度

C.体现“神人同形同性”D.宣扬“众生平等”

3.如图所示的权力机构组织形式出现在（）

X------公民一公

J（最高权力机关）J

帝中法庭五百人议•”公I将军勾，1会

（抽签）（抽签、限次）（选举）

A.古代埃及B.古代两河流域C.古代希腊雅典D.古代罗马

4.在某学习小组整理的笔记中，出现了“征服意大利半岛”“布匿战争”“称霸地中

海”“斯巴达克起义”这些关键词.他们学习的主题可能是（）

A.希腊城邦的繁荣B.罗马共和国的统治C.两河流域文明D.

伊苏斯战役

5.古希腊文学在世界文学史上占有重要地位。其中，可以作为研究早期希腊社会重要文献的

是（）

A.《圣经》B.《荷马史诗》C.《天方夜谭》D.《战争与和平》

6.下列选项中帝国的疆域不是地跨亚、欧、非三大洲的是（）

A.亚历山大帝国B.罗马帝国C.阿拉伯帝国D.查理曼帝国

7.“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一等级封君的封臣，而更高一级封君又是一

个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”下列选项与材料一致的是（）

A.“封建亲戚，以藩屏周”B.“我的附庸的附庸不是我的附庸”

C.中世纪教育“最美好的花朵”D.“城市的空气使人自由”

8.德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次

以法律。”材料中的宗教指的是（）

A.道教B.基督教C.佛教D.伊斯兰教

9.日本大化改新是世界史上的重大事件，之所以说它深受中国文化的影响，是因为它（）

A.推动了日本社会转型B.仿效中国唐朝的典章制度

C.改革内容涉及方方面面D.使日本12世纪进入幕府统治时期

10.文艺复兴时期涌现了许多优秀的文艺作品，下列人物与作品搭配正确的是（）

A.达•芬奇一一《哈姆雷特》B.彼得拉克一一《最后的晚餐》

C.莎士比亚一一《蒙娜丽莎》D.但丁——《神曲》

11.如图展现了人类15世纪末到16世纪初对地球的探索过程，其中最能证明“地圆说”为科

学真理的航海路线是（）

A.①B.②C.③D.©

12.所谓全球史观，简而言之就是站在全人类的立场上，客观公平地看待历史。如果以这种角

度看殖民扩张应该是（）

A.冲击了欧洲的封建制度B.极大地促进了欧洲资本主义的发展

C.给亚非拉造成了无穷尽的苦难D.“带着血泪的进步”

13.下列数轴图呈现了17~18世纪的若干重大事件。它们反映的时代潮流是（）

英国议会制定康布

重新召开先兼革♦来克星^枪声1787年宪法《人权宣言》

IIII1r

1640年1688年1775年1787年1789年

A.推翻本国封建统治B.反抗外国殖民侵略C.进行资产阶级革命

D.建立社会主义制度

14.早期的工厂基本上都用水作动力，受到地理位置和季节的限制。使工厂可以设在远离河流

的地方，且传统手工工厂逐渐被大工厂取代的条件是（）

A.凯伊发明了飞梭B.哈格里夫斯发明了纺纱机

C.瓦特蒸汽机提供了有效便捷的动力D.斯蒂芬森设计的蒸汽机车

15.学习历史需要分清历史史实和历史观点，史实是事件的呈现,观点是对事件的认识、看法。

下列选项中属于历史观点的是（）

A.1649年英国处死查理一世并宣布成为共和国

B.1777年大陆军在萨拉托加击败英军取得大胜

C.1804年拿破仑加冕称帝建立了法兰西第一帝国

D.1871年的巴黎公社是世界历史上第一个无产阶级政权

二、材料解析题（本大题共4小题，共35.0分）

16.阅读以下材料后判断：

18世纪后半期，英国开始了工业革命，到了19世纪，工业革命又从英国扩散到法、美、德、

俄等国。工业革命的重要后果之一，便是工业无产阶级的形成与工人运动的发展。19世纪三

四十年代，法国的里昂工人起义、德国的西里西亚织工起义、英国的宪章运动，均表明工人

阶级登上了历史舞台。在工人运动发展的基础上，诞生了工人阶级的革命理论一一马克思主

义。马克思主义的诞生提高了国际工人的阶级觉悟，于是又产生了第一国际。第一国际在各

国成立的支部，团结了各国的工人阶级，其中，巴黎支部成为一支强大的力量，1871年爆发

的巴黎公社革命，就和巴黎支部的领导分不开。

一摘编自吴于廉、齐世荣主编《世界史•近代史编》以下表述是从以上材料中得出的，请在

对应的横线内填“A”；违背了以上材料所表述的意思，请在对应的横线内填“B”；是以上

材料没有涉及的，请在对应的横线内填“C”。

(1)1850年以后，英国开始了工业革命。

(2)工业革命的后果之一是马克思主义的产生。

(3)《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。

(4)工人运动的发展，是马克思主义诞生的基础。

(5)巴黎公社得到了第一国际的支持。

17.阅读下列材料：

材料一：“光荣革命”后英国建立了一个合适的政治制度，这个制度为工业革命首先在英国

发生提供了宽松、平和的政治环境。让人们有更大的动力追求自己的目标，最大程度地发挥

创造能力。……

1851年，英国在伦敦举办了世界博览会。……展厅之中，英国陈列几乎是清一色的工业品，

其他国家陈列的绝大多数是农产品和手工业品。这次博览会英国以一种特别的方式宣告了自

己是这个世界的经济中心。

一摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》材料二：马克思指出，美国独立战争开创了资产阶

级取胜的新纪元。……它是历史上以小胜大、以劣胜优、以弱胜强的杰出战例。独立战争的

胜利，打碎了英国殖民统治的桎梏，实行了北美殖民地政治上的独立，大大解放了北美殖民

地的生产力，为美国资本主义和现代文明的迅速发展开辟了广阔的道路。

一唐晋主编《大国崛起》材料三：这场革命(法国大革命)的效果就是摧毁若干世纪以来

绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、

以人人地位平等为基础的社会政治秩序。

-(法〕托克维尔著，冯棠译《旧制度与大革命》材料四：尽管大西洋把英、法、美三国

永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相

互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关

于“权利”的诉求或“人权”的伸张。

一一《世界史(以文明演进为线索)》

(1)写出材料一中“合适的政治制度”的具体名称,根据材料一指出这一制度的建立对英国的

工业革命产生的影响。并结合所学说明英国走向富强的原因。

(2)根据材料二概括，美国独立战争具有什么特点？并指出独立战争对美国产生了怎样的历史

影响。

(3)依据材料三概括指出法国大革命的历史功绩。

(4)根据材料四并结合所学知识，指出三国革命中第一部伸张“人权”所颁布的法律文献。这

三场革命体现了人类社会怎样的发展趋势？

18.人类文明成就辉煌，法制传统源远流长。法治文明的不断进步是社会发展的重要标志。探

究回答以下问题：

【追寻古代的民主与法制建设】

材料一：法典正文共有282条，内容涉及经济法、婚姻法、民法和刑法等多个领域，严格保

护私有财产，竭力维护奴隶主等剥削阶级的利益，比较全面地反映了古巴比伦社会的情况，

是研究古巴比伦王国的第一手历史资料。

一摘编自王斯德主编《世界通史》材料二：查士丁尼认为旧有法典过于庞杂，必须整理完

善，才能成为臣民永久恪守的行为规范。在新法典的编纂过程中，他自始至终十分关注，还

亲自参加讨论，裁断分歧。后世以他的名字命名这部法典，他当之无愧。

一一摘编自北师大版《世界历史》【探讨近代的民主与法制建设】

材料三：拿破仑登上政治舞台后，主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》，明确规定“所

有法国人都享有民事权利”“私有财产所有权不受限制”“任何人不得被强制出让其所有

权”，德国、荷兰等世界许多国家的民法都借鉴了《拿破仑法典》。

——摘编自叶秋华、洪养：《论〈法国民法典》的历史演进：纪念〈法国民法典＞颁布二百

周年》【读史明智，学以致用】

材料四：十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，自2021年1月1

日起施行。民法典开创了我国法典编纂的先河，具有重要的里程碑意义。编纂民法典是坚持

和完善中国特色社会主义法律体系的重要步骤，民法典破空而出，将为实现“两个一百年”

奋斗目标提供坚强法治保障。

——摘编自《民法典，书写人民至上的新篇章》

(1)根据材料一并结合所学知识，写出该“法典”的名称和历史地位。根据材料指出它是“研

究古巴比伦王国的第一手历史资料”的原因？

(2)根据材料二概括编撰“新法典”的目的。并结合所学知识，指出“新法典”的名称。

(3)根据材料三，概括《拿破仑法典》的原则。指出这一法典在世界法治史上的地位。

(4)根据材料四，指出编纂《中华人民共和国民法典》的重大意义。

(5)综上所述，谈谈你对法治建设的认识。

19.阅读材料，回答下列问题

材料：古代文明梳理表（部分）

古代文明强盛时期或统治者文明成果

古代埃及文明图特摩斯三世象形文字

古巴比伦文明古巴比伦王国楔形文字

古代印度文明孔雀王朝佛教

古代中国文明夏商周甲骨文

古希腊伯里克利帕特农神庙

古罗马罗马共和国《十二铜表法》

请至少选择上表中的两个事例，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要

求：观点合理、明确，史论结合，条理清楚）

示例：

观点：人类文明的起源具有多源性。

论述：世界文明的起源是多源的，有来自黄河长江的中国文明，也有来自地中海的希腊文明；

不同起源的文明创造了不同的文明成果，中国的甲骨文使得我国有文字可考的历史推溯到商

朝；古希腊的帕特农神庙是古希腊建筑的典型代表，对于现代欧洲的建筑风格影响至今。

结论：世界的文明起源是不同的，不同起源的文明创造的成就显现了各自的独特魅力，我们

要承认差异，相互学习，加强文明交流。

答案和解析

1.【答案】A

【解析】“为他（法老）建造起上天的天梯，以便他可由此上到天上。”材料中的“天梯”是指

金字塔。金字塔是尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王（法老）的陵墓，是权力的

象征，也是埃及人民的骄傲，A符合题意；狮身人面像与题意无关，排除B；帕特农神庙和故宫

与埃及无关，排除CD。

故选：Ao

本题考查金字塔的相关知识。金字塔是尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王（法老）

的陵墓，是权力的象征。

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记古埃及文明成果-金字塔。

2.【答案】B

【解析】根据题干及所学知识可知，婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗是印度种姓制度的四个等级，

题干的描述是为了维护种姓制度下高种姓的利益，B项正确；种姓制度于古代印度，当时的社会

是奴隶社会，种姓制度不属于封建等级制度，排除A项；“神人同形同性”是希腊神话的特点，

排除C项；宣扬“众生平等”的是佛教教义，排除D项。

故选：Bo

本题主要考查古印度的种姓制度的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。

本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记古印度的种姓制度

的相关史实。

3.【答案】C

【解析】由材料中的关键信息“公民大会”“五百人议事会”等可知，这反映的是古希腊雅典的

民主政治，公民大会是雅典最高权力机关，决定内政、外交、和平、战争等重大问题。ABD不符

合题意，排除。

故选：Co

本题考查雅典民主政治，掌握相关的基础知识。

本题考查雅典民主政治，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

4.【答案】B

【解析】在某学习小组整理的笔记中，出现了“征服意大利半岛”“布匿战争”“称霸地中

海”“斯巴达克起义”这些关键词，他们学习的主题可能是罗马共和国的统治。公元前509年，

罗马建立奴隶制共和国。罗马共和国建立后，逐步征服了意大利半岛。公元前3世纪至前2世纪，

为争夺地中海霸权，罗马共和国同地中海西部强国迦太基进行了三次布匿战争，最终击败迦太基，

公元前2世纪后期，取得地中海霸权，成为强大的奴隶制国家。公元前1世纪，罗马发生严重的

社会危机，公元前73年斯巴达克发动起义，沉重打击了罗马共和国的统治。ACD不符合题意，

排除。

故选：Bo

本题考查罗马共和国的兴衰，掌握相关的基础知识。

本题考查罗马共和国的兴衰，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

5.【答案】B

【解析】《荷马史诗》是古希腊著名的英雄史诗。相传，它是在民间口头创作的基础上，由盲人

荷马加工整理而成的。这是一部不朽的世界文学名作。《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了

解早期希腊社会的主要文献，B项正确；《圣经》是基督教的经典，排除A项；《天方夜谭》是

阿拉伯的民间故事集，排除C项；《战争与和平》是列夫•托尔斯泰的文学作品，排除D项。

故选：Bo

本题主要考查《荷马史诗》的相关史实，重点掌握古希腊的文学成就的相关史实。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记《荷马史诗》的相关史实。

6.【答案】D

【解析】公元前4世纪，希腊北部的马其顿王国强大起来，于公元前4世纪后期打败希腊联军，

控制了希腊。亚历山大大帝继位后，出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及。然后回师占领两河

流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。伊

斯兰教的传播加速了阿拉伯半岛的统一，到632年穆罕默德病逝时，阿拉伯半岛已基本统一，统

一的阿拉伯国家建立起来。他的继承者们经过一系列大规模的征服和扩张，将穆罕默德创立的阿

拉伯国家建成一个地跨亚、欧、非三洲的阿拉伯帝国。公元前27年以后，罗马帝国在屋大维统治

下，发动多次侵略战争，疆域不断扩大，到2世纪达到最大规模，成为地跨欧亚非三洲的大帝国

广袤的地中海成为它的内湖。查理曼帝国不是地跨亚、欧、非三大洲的帝国。

故选：D。

本题考查的是地跨欧亚非三洲的大帝国。注意题目强调的疆域范围。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记世界史上地跨欧亚非三洲的大帝国。

7.【答案】B

【解析】“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一等级封君的封臣，而更高一级封君又是

一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”选项与材料一致的是“我的附庸的附庸不是我的

附庸”。中古欧洲，8世纪前期，查理•马特任宫相时，进行改革，改变以前无条件赏赐贵族土地

的做法，实行有条件的土地分封，在封建贵族内部以土地为纽带形成了严格的等级制度，但在不

同等级的贵族间，没有严格的上下级制约关系，封臣和封君之间没有互有义务的封建主从关系。

在欧洲大陆，通常情况下附庸只对他的直接领主负责，形成了所谓“我的附庸的附庸不是我的附

庸”的原则。B符合题意，ACD不符合题意，排除。

本题主要考查西欧封建等级制度-封君封臣制。在封建贵族内部以土地为纽带形成了严格的等级

制度，但在不同等级的贵族间，没有严格的上下级制约关系。

本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力，灵活掌握中世纪欧洲封建社会状况的相关知识。

8.【答案】B

【解析】“罗马第一次以武力征服世界”指的是罗马通过武力扩张建立起地跨三洲的大帝国；“第

二次是以宗教”，罗马境内产生的基督教传遍世界；”第三次则以法律”指的是罗马法维系帝国

的统治，对近代资本主义国家的立法和司法产生了深远的影响。

故选：Bo

本题考查了基督教。在整个中古时期，基督教对西欧政治、经济、思想文化的影响深远，以至于

以后西欧出现的文艺复兴、宗教改革、资产阶级革命等重大事件，无不与教会有关。

解答本题要明确考查的知识点是基督教，分析题意，运用所学知识正确作答即可。

9.【答案】B

【解析】结合所学知识可知，从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史

称“大化改新”。大化改新的主要内容有：政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设

国、君B、里三级，由中央派官治理。经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成

为公地、公民：国家将土地颁给公民，六年一颁，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。大化

改新使日本发展成为一个中央集权的封建国家。故日本大化改新是世界史上的重大事件，之所以

说它深受中国文化的影响，是因为它仿效中国唐朝的典章制度，B符合题意，ACD与题干意思无

关，排除。

故选：Bo

本题考查了日本的大化改新相关史实，重点掌握大化改新的内容以及历史意义。

本题考查了大化改新的内容以及历史意义，注意基础知识的识记与理解。

10.【答案】D

【解析】结合所学知识可知，但丁是文艺复兴的先驱。他出生于意大利佛罗伦萨。他的长篇诗作

《神曲》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。作者借梦游三界，抨击教会的贪婪腐化，表达了

市民阶层的感情与理想。故D搭配正确，符合题意：达•芬奇的代表作品是《最后的晚餐》《蒙

娜丽莎》，莎士比亚的代表作品有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》，故ABC表述错误。

故选：D。

本题主要考查了文艺复兴运动的代表人物以及主要作品等知识，掌握相关基础知识。

本题主要考查了文艺复兴运动的代表人物以及主要作品等知识，注意基础知识的识记与理解。

11.【答案】D

【解析】1519年到1522年，麦哲伦从欧洲出发，横渡大西洋，进入太平洋、印度洋，回到欧洲，

实现了首次环球航行，证明了”地圆说图中④是麦哲伦的航线。

故选：D。

本题以最能证明“地圆说”为科学真理的航海路线为切入点，考查新航路开辟。

本题以新航路开辟为背景，考查学生识图和识记历史知识能力。

12.【答案】D

【解析】首先要知道全球史观是站在人类立场上的，客观的评价历史。殖民扩张对对被殖民地区

带来了严重的灾难，但是也是世界逐渐连接为一个整体，有利于世界的进步，因此是“带着血泪

的进步”。

故选：D。

本题以全球史观为切入点，主要考查以这种角度看殖民扩张。

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记资本原始积累的主要方式和特

点的相关史实。

13.【答案】C

【解析】1640年英国国王召开议会，标志着英国资产阶级革命的开始。1688年，资产阶级和新贵

族发动宫廷政变，推翻了复辟的封建王朝。英国资产阶级革命结束。1775年，来克星顿的枪声标

志着美国独立战争的开始，在华盛顿的领导下，最终摆脱了英国的殖民统治，赢得了国家独立。

1789年法国巴黎人民攻占巴士底监狱标志着法国大革命开始。法国大革命中，资产阶级制宪议会

颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。《人权宣言》是法

国大革命的纲领性文件，是反封建专制的旗帜，是引导法国走向近代资本主义社会的指针、题干

数轴图呈现了17〜18世纪的若干重大事件，它们反映的时代潮流是进行资产阶级革命。选项AB

不是英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点，不符合题意，排除：选项D说法

错误，不符合题意•

本题主要考查资产阶级革命的相关史实。重点掌握17〜18世纪的时代潮流的相关史实。

本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记资产阶级革命

的相关史实。

14.【答案】C

【解析】19世纪上半叶，瓦特改良的蒸汽机为工作机提供了稳定动力，得到广泛使用，英国传统

的手工工场基本上被大工厂取代，英国率先完成工业革命,所以使工厂可以设在远离河流的地方，

且传统手工工厂逐渐被大工厂取代的条件是瓦特蒸汽机提供了有效便捷的动力，C是正确的选项;

ABD都不是使工厂可以设在远离河流的地方，且传统手工工厂逐渐被大工厂取代的条件。

故选：Co

本题考查第一次工业革命的影响。工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了天翻地覆的变

化，人类进入“蒸汽时代”。

本题以第一次工业革命为背景，考查学生识记历史知识能力。

15.【答案】D

【解析】历史史实指的是历史的真实情况，不带有作者自己的感情色彩；历史观点是分析历史事

实的看法和状态，带有明显的个人情感。题干选项中选项ABC是对当时的历史事件的客观描述,

反映的是历史的真实情况，属于历史史实；选项D不是描述某个历史事件，而是表达了一种观点

和看法，属于历史观点。选项D符合题意。

故选：D。

本题主要考查什么是历史史实，什么是历史观点的相关史实。注意掌握区别历史史实和历史观点

的方法。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记什么是历史史实，什么是历史观

点的相关史实。

16•【答案】【小题1】B

【小题2】B

【小题3】C

【小题4]A

【小题5]A

【解析】(1)据“18世纪后半期，英国开始了工业革命”可知，“1850年以后，英国开始了工

业革命”这一表述违背了题干材料所表述的意思，故填B。

(2)据“工业革命的重要后果之一，便是工业无产阶级的形成与工人运动的发展。”可知，“工

业革命的后果之一是马克思主义的产生。”这一表述违背了题干材料所表述的意思，故填B。

(3)据题干可知，“《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。”这一表述是题干材料

没有涉及的，故填C。

(4)据“在工人运动发展的基础上，诞生了工人阶级的革命理论一一马克思主义。”可知，“工

人运动的发展，是马克思主义诞生的基础。”这一表述是从题干材料中得出的，故填A。

(5)据“第一国际在各国成立的支部，团结了各国的工人阶级，其中，巴黎支部成为一支强大的

力量，1871年爆发的巴黎公社革命，就和巴黎支部的领导分不开。”可知，“巴黎公社得到了第

一国际的支持。”这一表述是从题干材料中得出的，故填A。

故答案为：

(1)Bo

(2)Bo

(3)C.

（4）A。

（5）Ao

本题主要考查英国工业革命、马克思主义的诞生、第一国际、巴黎公社的相关史实，重点掌握工

业革命对国际共产主义运动的影响的相关史实。

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记英国工业革命、马克思主义的

诞生、第一国际、巴黎公社的相关史实。

17•【答案】【小题1】君主立宪制；君主立宪制的确立为工业革命的产生提供了宽松、平和的政

治环境；原因：较早确立