北师大版三年级下册数学第三周导学案

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课题名称：欣赏与设计课型：新授课

备课时间：2023年2月26日授课时间：2023年月日教学目标：

1、结合欣赏与绘制的图案的过程，体会平移、旋转与对称在图案中的应用。2.参与收集、设计图案的活动，感受图案的美。3.培养健康的审美情趣。教学重点：

能利用对称、平移与旋转等方法绘制精致的图案。教学准备：

教师准备未完成的一些轴对称图形。导学过程：一、课前预习

1.把你见到的美丽的图片收集起来。

2.你能找出哪些是由平移或旋转得到的图片吗？二、自主学习新知：谈话导入：

上节课我们认识了平移和旋转这两种现象，它们在我们的日常生活中应用十分广泛。艺术家们运用平移和旋转创作出了好多美丽的图案，我们一起来欣赏一下。

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玩中学1.看一看：

出示课本p22四幅图案。引导学生细心观测，看看每幅图上画的是什么？2.说一说：

①同桌相互说一说上面每幅图的图案是由哪个图形平移或旋转得到的。把这个图形涂上自己喜欢的颜色。②上面那幅图案是轴对称的？3.画一画：

1、教师出示课前准备的未完成的轴对称图形：（1）引导学生独立画出给出图形的对称图形。（2）在小组内交流自己的画法，班内进行汇报。

（3）认真观测原有图案的构图特征，看看它是由哪一个图形，经过怎样的变化得到的。2、设计图形

（1）在原有的图案的基础上继续画下去。

（2）把画好的图案给小组内的同学看一看，相互进行评价，选出最好的在班内展示。

三、学生可以根据本节课学习的知识说说自己的收获。四、检测达标：1.基础达标：

（1）做课本p23的“画一画〞1.2题。

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2.稳定提高

完成23页“练一练〞第1题。

将树叶平移或旋转，在格子纸上绘制你喜欢的图案。五、拓展迁移

完成23页“练一练〞第2题。

引导学生用“附页2〞中图5提供的一只蝴蝶的图形通过平移、旋转或对称设计一幅图案。在绘制之前，先与同桌说一说自己的设计方案，然后动手设计。六、布置作业课后反思：

课题名称：欣赏与设计课型：练习课

备课时间：2023年2月26日授课时间：2023年月日教学目标：

1.让学生感受绘制图案的过程，让学生体会平移、旋转和对称在图案中的应用。

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2.培养学生健康的审美情趣。3.感受数学在生活中的重要应用。教学重难点：

学生能独立完成。教学过程：一、发放练习题：

1.在上面四个图案中可以由平移得到的有：；由旋转得到的有：；是对称图形（案）的有：。

2.想一想，怎样比较快地绘制出像①、③这样的图案。二、继续画下去。

三、请你用的图形，运用平移、旋转或对称的方法设计一个图案，与同学进行交流。

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四、折一折，剪一剪。

取一张纸片先上下对折，再左右对齐，然后画上图案并剪一剪。展开后你会发现什么？请你按这样的做法，剪两个图案，让长辈进行评价，并作为贺卡送给他们。

课后反思：

课题名称：实践活动课型：动手课

备课时间：2023年2月27日授课时间：2023年月日

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