初中物理竞赛辅导-声现象

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（一）声现象

一、知识点：

1、声音的发生：一切正在发声的物体都在振动，振动中止，发声也就中止。声音是由物体的振动产生的，但并不是所有的振动都会发出声音。

2、声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声

（1）声音要靠一切气体，液体、固体作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质。登上月球的宇航员即使面对面交谈，也需要靠无线电，那就是由于月球上没有空气，真空不能传声

（2）声间在不同介质中传播速度不同

3、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声（1）区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。（2）低于0.1秒时，则反射回来的声间只能使原声加强。（3）利用回声可测海深或发声体距障碍物有多运

4、音调：声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。5、响度：声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关

6、音色：不同发声体所发出的声音的品质叫音色7、噪声及来源从物理角度看，噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。从环保角度看，凡是阻碍

人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。

8、声音等级的划分

人们用分贝来划分声音的等级，30dB—40dB是较理想的恬静环境，超过50dB就会影响睡眠，70dB

以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力。

9、噪声减弱的途径：可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱10、声音的利用：声音可以传递信息；声音可以传递能量。二、练习

1、当你吹笛子时，用手指按住或放开不同的孔就会发出高低不同的声音，奏出动人的音曲.笛子是靠

发声，如下图，若将笛

，若将。

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孔全堵上，其发音的音调笛孔全开启，发音的音调

2．火车在进入隧道前必需呜笛。若火车速度为80千米／时，声音在空气中的速度是340米／秒，司机在鸣笛后2秒时听到自隧道口处的山崖反射的回声，则鸣笛时火车到隧道口的距离是_______米。

3.音乐厅正确音乐会，男中音在放声高歌，女高音轻声伴唱，又有多种乐器伴奏，这时男中音的________比女高音的大，而女高音的________比男中音的高。音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有________效应。

4．科学家根据星球光谱的红移现象推断宇宙正在膨胀，星球正在离我们越来越远。其实在日常生活中声音也有类似的现象，在火车从我们身边疾驶而过的瞬间，尽管火车发出的汽笛声频率是不变的，但我们听起来声音的音调却是选填“由高变低〞或“山低变高〞

5．初中阶段的男生都要经历“变声期〞，此后，男、女同学的声带有了明显的区别，男生的声带厚而长，女生的声带薄而短，因此男生发声时声带的振动频率比女生由此可认为男生的“变声期〞是声音的有

、

.

；；

.

7.指出以下各种声音现象，反映了声音的哪种特性：（1）震耳欲聋，是指（3）瓮声瓮气，是指

（2）闻其声便知其人，是应用了

发生了改变.

，

6.唐诗《枫桥夜泊》中的“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船〞诗句中表达出的物理知识

（4）古诗“少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰〞，乡音未改是指

8．长途汽车经过长时间行驶后，驾驶员往往会停下车，拿根铁棒敲打车轮，依据声音可以判断轮胎内的空气是否充足。这主要是由于敲击的轮胎内空气充足时发出声音的（）A．响度较大B．音调较高C．音调较低D．响度较小9.（贵阳市中考题）正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（）

A.使二胡发出不同的音调C.为了获得更大的响度

B.为了获得更好的音色

D.阻止琴弦振动发音

10.如图小白兔能分辩出门外不是自己的外婆，主要是依据声音的（）A.响度B.音调C.音色

D.以上答案都不对

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11.有经验的养蜂员，根据蜜蜂的嗡嗡声，就可以知道它是飞出去采蜜还是采好了蜜回蜂房，这是由于（）

A.蜜蜂带花蜜飞回来时，翅膀振动发出的声音的音调比不带花蜜时的高B.蜜蜂带花蜜飞回来时，翅膀振动发出的声音的音调比不带花蜜时的低C.蜜蜂带花蜜飞回来时，翅膀振动发出的声音的响度比不带花蜜时的大D.蜜蜂带花蜜飞回来时，翅膀振动发出的声音的响度比不带花蜜时的小

12.在探究发声体振动快慢与音调、响度、声速的试验中，小明同学的结论如下，则其中正确的是（）

A.发声体振动越快，音调越高，传播速度越大B.发声体振动越慢，音调越低，声音传播越远C.发声体振动越快，音调越高，响度越大

D.发声体振动越快，音调越高，响度、声速不受影响13.码头边轮船的汽笛声能传得很远，这是由于（）A.汽笛声音调高C.汽笛声响度大

15.为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速马路两侧机关单位、居民的干扰，常在高速马路的两侧架设具有一定高度的屏障，这种有效、可行的防止噪声的措施属于（）A.堵塞感受噪声的器官C.控制产生噪声的声源

B.阻隔噪声传播的途径D.防止噪声产生回声

B.汽笛声音色好D.汽笛声传播的速度大

14.在电视机的遥控器上，有图几个按钮（图标），其中控制音量（响度）大小的是（）

16．所示的标牌，它表示的意思是（）

A.此地有乐队，可以出租B.道路变曲，行车注意安全

17.如图是我国湖北出土的曾侯乙编钟，分别敲击不同的编钟，发出声音的什么不同？（）A.音调

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C.阻止鸣笛，保持恬静D.以上选项均不正确

B.响度C.音色D.音调和音色

18.如下图，当往开水瓶中倒水的时候，为什么根据声音就知道瓶中水是否满？

19．（6分）为了探究声的产生条件，有人建议利用以下几个试验现象。甲、放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小。乙、使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。丙、吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音。

丁、在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。

你认为，能说明声的产生条件的试验现象是哪一个或哪几个？其他现象虽然不能说明声的产生条件，但是分别说明白什么问题？

20．王伟同学研究了均匀拉紧的琴弦发音频率与弦长的关系，并记录了实测的数据（如下表所示）。请你根据记录表中的有关数据，分析并估算出他有意留出的空格中应当填写的数据（要求写出估算的过程）。中央音名D2E3