云南师范大学历年教育硕士333真题汇编版

云南师范大学2010年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333第一部分教育学原理（共60分）一、名词解说（每题5分，共10分）1.个人本位论2.非正式集体二、解答题（每题15分，共30分）简要剖析教师专业发展。简述我国基本教育公正的主要问题三、阐述题（每题20分，共20分）阐述信息化时代的学校教育改革第二部分中外教育史（共60分）一、名词解说（每题5分，共20分）《理想国》泛智教育癸卯学制晏阳初二、解答题（每题10分，共20分）简答人文主义教育的主要特色简答张之润“中体西用”教育思想的内容三、阐述题（每题20分，共20分）阐述杜威适用主义的教育思想及其影响第三部分教育心理学（共30分）一、解答题（共10分）简述麦基奇等提出的学习策略分类二、阐述题（共20分）联合实质剖析影响问题解决的主要要素，并说说怎样培育学生为题解决的能力1云南师范大学2011年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333第四部分教育学原理（共60分）一、名词解说（每题5分，共10分）3.形成性议论4.价值澄清模式二、解答题（每题15分，共30分）简要剖析知识关于人的发展的多方面价值。简要评论活动课程。三、阐述题（每题20分，共20分）阐述多元文化与今世教育改革的关系第五部分中外教育史（共60分）一、名词解说（每题5分，共20分）察举例朱子念书法昆体良《爱弥尔》二、解答题（每题10分，共20分）简答唐朝学校教育制度的特色。简答陶行知生活教育的思想。三、阐述题（每题20分，共20分）试述终生教育思潮及其意义.第六部分教育心理学（共30分）一、解答题（10分）举例说明什么是下位学习（类属学习）？二、阐述题（20分）举例说明常用的精美加工策略。2云南师范大学2012年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333第七部分教育学原理（共60分）一、名词解说（每题5分，共10分）5.社会本位6.双轨制二、解答题（每题15分，共30分）简要剖析人的发展即基本特色评论布鲁纳的教育过程思想三、阐述题（每题20分，共20分）联合讲堂教教事例，说明掌握知识与发展智力之间的关系.第八部分中外教育史（共60分）一、名词解说（每题5分，共20分）5.学园2.《爱弥儿》二、解答题（每题10分，共20分）3.简述文艺中兴时期人文主义教育思想的主要特色及其对后代的影响.三、阐述题（每题20分，共20分）试述布鲁纳构造课程观及其对我国基础课程改革的启迪.第九部分教育心理学（共30分）一、解答题（10分）简述服了和布朗提出的教师成长阶段的主要内容二、阐述题（20分）试述科尔伯格的道德发展阶段理论第十部分中国教育史（共30分）一、名词解说（每题5分，共10分）1.有教无类2.京师同文馆二、阐述题（每题20分，共20分）试述陈鹤琴教育思想的特色及贡献3云南师范大学2013年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333第十一部分教育学原理（共60分）四、名词解说（每题5分，共10分）7.教育内在价值8.直线课程五、解答题（每题15分，共30分）信息时代对中小学生的素质要求教育的相对独立性是什么？六、阐述题（每题20分，共20分）联合实质，说说理论理论联系实质原则。第十二部分中外教育史（共60分）四、名词解说（每题5分，共20分）1.《教育漫话》2.习明纳3.“六艺”4.科学教育思潮五、解答题（每题10分，共20分）夸美纽斯的教课原则简要议论杨贤江“全人生指导”的意义六、阐述题（每题20分，共20分）什么是环境教育，联合实质说说环境教育的意义。第十三部分教育心理学（共30分）二、解答题（每题10分，共20分）看法学习是什么，举例说明。二、阐述题（每题20分，共20分）华莱士的“创建四阶段”论是什么，有什么意义。4云南师范大学2014年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333第十四部分教育学原理（共60分）七、名词解说（每题5分，共10分）9.环境的给定性10.人力资本八、解答题（每题15分，共30分）9.分析教课的三种水平10.简要评论泰勒课程观九、阐述题（每题20分，共20分）联合事例，阐述怎样有效地运用楷模的方法，培育学生道德？第十五部分中外教育史（共60分）七、名词解说（每题5分，共10分）1.《四书集注》2.双轨制八、解答题（每题10分，共20分）1.简述洋务学堂的特色2.简述斯兵塞科学教育思想的主要看法及影响九、阐述题（每题15分，共30分）1.阐述蔡元培大学教育思想即在中国近现代教育史的地位。2.论少儿研究的试制及对我国基础教育改革的启迪。第十六部分教育心理学（共30分）一、阐述题（每题20分，共20分）举例剖析问题解决议略中的启迪式策略二、解答题（共10分）举例说明，什么是表征学习知识的表征5云南师范大学2015年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333第十七部分教育学原理（共60分）十、名词解说（每题5分，共10分）螺旋式课程学校教育制度十一、解答题（每题15分，共30分）简要述评杜威的教课过程思想。简述个体能动性在人的发展中的作用。十二、阐述题（每题20分，共20分）联合事例，阐述在讲堂教课中怎样合理的运用发展性原则。第十八部分中外教育史（共60分）十、名词解说（每题5分，共10分）1.癸卯学制2.“全人生指导”十一、解答题（每题10分，共20分）1.简述梁淑溟农村建设与农村教育理论。简述蔡元培“五育”并举的教育目标。十二、阐述题（共20分）.阐述卢梭的教育思想及其影响。第十九部分教育心理学（共30分）一、解答题（共10分）举例说明什么是透因。二、阐述题（每题20分，共20分）试论加涅提出的九大教课事件6云南师范大学2016年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333第二十部分教育学原理（共60分）十三、名词解说（每题5分，共10分）学校德育学校管理十四、解答题（每题10分，共30分）简要剖析教育的政治功能。简析教育目的的层次构造及其互相关系。简述中国古代选士和取士制度沿革。十五、阐述题（每题20分，共20分）联合事例，阐述怎样在美育教育实践中有效运用活动性原则。第二十一部分中外教育史（共60分）十三、名词解说（每题5分，共10分）1.马礼逊学校2.经世致用3.欧洲新教育运动4.《爱弥儿》十四、解答题（每题10分，共20分）1.简要述评夸美纽斯的教课过程思想。2.简要剖析新文化运动影响下国家主义教育思潮的主要内涵。十五、阐述题（每题20分，共40分）阐述杜威适用主义教育思想的主要看法。第二十二部分教育心理学（共30分）一、解答题（共10分）举例说明什么是定势？二、阐述题（每题20分，共20分）联合实质剖析学习策略中的精加工策略。7云南师范大学2017年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333第二十三部分教育学原理（共60分）十六、名词解说（每题5分，共10分）晓庄师范学习动机十七、解答题（每题15分，共30分）道德发展的一般规律陈鹤琴活教育主要看法十八、阐述题（每题20分，共20分）联合实例，怎样理解“教课有法，而无定法”第二十四部分中外教育史（共60分）十六、名词解说（每题5分，共10分）1.课程内容2.教育制度3.不悱不发4.性恶论十七、解答题（每题10分，共20分）1.荀子性恶论看法2.教育性教课十八、阐述题（每题20分，共40分）马卡连柯的集体主义教育思想的主要看法和现实意义第二十五部分教育心理学（共30分）一、解答题（共10分）下位学习二、阐述题（每题20分，共20分）联合实例，组织策略看法8云南师范大学2018年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333第二十六部分教育学原理（共50分）十九、名词解说（每题5分，共10分）17.稷下学宫18.课程设计二十、解答题（每题20分，共20分）举例，在教课中怎样更好的发挥启迪式教课。二十一、阐述题（每题20分，共20分）.朗格朗的终生教育的思想和看法以及引起的教育改革。第二十七部分中外教育