《大学信息技术基础与应用》教案第21课计算与分析Excel表格数据(二)

(2min) (5min) (23min)第21课让数据会“说话”——计算与分析Excel表格数据 (二)2课时(90min)知识技能目标：数据的方法素质目标：的情怀、讲授法第1节课：考勤(2min)→问题导入(5min)→课堂实践(23min)→课堂讨论(15min)第2节课：互动导入(3min)→课堂实践(30min)→课堂讨论(7min)→课堂小结(3min)→作业布置(2min)课【教师】使用APP进行签到员及原因纪律性，掌握学生的出勤情况【教师】提出问题：【学生】思考、举手回答思考，激发学生的学习兴趣计算和分析学生成绩，包括使用公式和函数计算总分、平均分，按总分进行关键字排序，分别筛选出总分大于630、各门功课都在70分以上✈【教师】请学生扫描二维码观看“计算与分析学生成绩表”的视频(详见教材)，帮助学生初步了解具体的操作步骤 表(素材)”工作簿，将其另存为“学生成绩表(分析)”。 容“D3+E3+F3+G3+H3+I3+J3+K3”(也可在编辑栏中输入公式)。 总分，然后将鼠标指针移动到L3单元格右下角的填充柄处，此时鼠标指针由空标，将求和公式复制到同列的其他单元格中(也可直接双击L3单元格的填充柄)， (4)单击M3单元格，然后单击“开始”选项卡“编辑”组中“求和”按钮右侧的下拉按钮，在展开的下拉列表中选择“平均值”选项，此时可看到单元格 (5)~(10)具体内容详见教材【提示】RANK.EQ函数的作用是返回一个数字在数字列表中的排位，其语法为RANK.EQ(Number,ref,Order)。其中，Number表示要进行排位的数字，Ref……(详见教材)分、平均分并排名的实际操作【学生】准备装有Excel2019软件的电脑、完成操作对学生成绩表中的数据按“总分”为主要关键字、“军事理论”科目为次要键字进行降序排序。【教师】讲解、演示使用Excel2019进行数据排序的具体步骤 (1)将“成绩数据”工作表中A2:M42单元格区的域数据复制粘贴到“排 (2)在“排序”工作表中有数据的任意单元格中单击，然后单击“数据”选 (4)单击对话框中的“添加条件”按钮，添加一个次要关键字，并参照图 单请同学们自己动手练习2如果要在同一工作表中移动单元格内容，可选中要移动内容的单元格或单元2格区域，然后将鼠标指针移至所选单元格区域的边缘。待鼠标指针变成十字形状如果在拖动过程中按住“Ctrl”键，则为复制操作。移动或复制单元格区域开鼠标左键，会出现快速分析选项列表，从中选择相应选项，可快速【提示】将数据移动到有内容的单元格区域时，会弹出对话框提示用户是否替换目标选中单元格或单元格区域后，也可使用“开始”选项卡“剪贴板”组中的按选单元格的内容，操作方法与在Word中的操作相似(在不同的工作表或工作簿l作【学生】准备装有Excel2019软件的电脑、完成操作织学生以小组为单位讨论以下问题： (15min)互动导入 (3min)践 (30min)果如果要清除单元格内容或格式，可选中要清除内容或格式的单元格或单元格列格中的内容、格式或批注等。第二节课【教师】提出问题：家的发言，引入新的知识点，讲解、演示使用Excel筛选、分【教师】讲解、演示使用Excel2019筛选数据的具体步骤 通过互动导入的方通过教师讲解和演使用图表分析数据的 (2)单击“自动筛选”工作表中有数据的任意单元格，或选中要参与数据筛A:M41，然后单击“数据”选项卡“排序和筛选”组中的“筛 (3)单击“总分”列标题右侧的筛选按钮，在展开的下拉列表中选择“数字筛选”/“大于”选项，打开“自定义自动筛选方式”对话框，在“大于”右侧 【学生】准备装有Excel2019软件的电脑、完成操作这种筛选方式是指通过设置复杂的条件来筛选满足条件的记录。使用时，首先在工作表中的指定区域创建筛选条件，然后选择参与筛选的数据区域和筛选条【教师】讲解、演示使用Excel2019数据高级筛选的具体步骤 的筛选条件，条件区域与数据区域之间至少要有一个空列或空行。条件既可以是两列或两 【学生】准备装有Excel2019软件的电脑、完成操作44要取消对所有列进行的筛选，可单击“数据”选项卡“排序和筛选”组中的简单分类汇总是指以数据表中的某列作为分类字段进行汇总。按班级查看学【教师】讲解、演示使用Excel2019简单分类汇总的具体步骤 绩数据”工作表中A2:K42单元格区域的数据复制粘贴到“简单 【学生】聆听、观看、理解、记录【教师】让学生进行简单分类汇总的实际操作【学生】准备装有Excel2019软件的电脑、完成操作【教师】讲解、演示使用Excel2019嵌套分类汇总的具体步骤 绩数据”工作表中A2:K42单元格区域的数据复制粘贴到“嵌套A“班 次分类汇总(参数设置与前面的操作相同)。 【学生】聆听、观看、理解、记录5【教师】让学生进行嵌套分类汇总的实际操作5【学生】准备装有Excel2019软件的电脑、完成操作提出以下问题：分级显示明细数据：单击分级显示符号可显示相应级别的数据，隐藏与显示明细数据：单击折叠按钮可以隐藏对应汇总项的原始数据，此【教师】讲解、演示使用Excel2019创建并移动图表的具体步骤 (2)单击“插入”选项卡“图表”组中的“柱形图”按钮，在展开的下选项，系统将在工作表中插入一张簇状柱形图。 (3)单击“图表工具/设计”选项卡“位置”组中的“移动图表”按钮，打【学生】准备装有Excel2019软件的电脑、完成操作别指导【教师】讲解、演示使用Excel2019编辑、美化图表的具体步骤 图表元素”按钮，在展开的下拉列表中选中“坐标轴标题”复选框，然后输入图表的横坐标轴标题“课程名称”和纵坐标轴标题6 6除了利用上述方法添加、删除(取消复选框的选中状态)或更改图表组成元 比较图”。 (4)选中图例项，然后单击“图表工具/设计”选项卡“数据”组中的“选对话框。 (5)~(20)具体内容详见教材录【学生】准备装有Excel2019软件的