幼儿园大班母亲节方案

第第页幼儿园大班母亲节方案

幼儿园大班母亲节方案篇1

平常享受着妈妈无微不至的照看和关爱，但却少有机会对妈妈表达爱。久而久之，再伟大的母爱都变成了单向输出，变成了习以为常乃至无可置疑。借着母亲节的契机，和孩子一起观测妈妈的多种角色，用多种方式，对妈妈表达爱，让孩子从小就懂得感恩。所以每年5月第二个星期天，是一个传达爱的日子——母亲节，在这样一个充斥着爱和感恩的节日里，让孩子们学会感恩我们的妈妈对我们的哺育之恩及培育孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈，学会感恩，开展以爱-言-达为主题的母亲节活动。

活动目标：

1、通过一系列的活动，让孩子们更加了解与爱自己的母亲。

2、通过活动，让孩子感悟自己成长过程中妈妈付出的艰辛，让孩子懂得要感恩，增进与妈妈之间的感情。

(提前做一个关于妈妈的小调查，更多地了解妈妈的喜好：妈妈姓名，生日，喜爱吃什么、喝什么、喜爱谁？喜爱做什么事情？)(可以用哪些方式对妈妈表达爱呢？给妈妈写一封信、画一幅画或是做一件小事情，都是爱意满满的表达。这对孩子和妈妈来说，都是一件超级美满的事情。)

活动一：绘本故事观赏《猜猜我有多爱你》

1、争论：兔妈妈是怎样爱小兔的`？小兔又是怎样爱妈妈的？感知可爱的小兔和妈妈之间真挚深切的母子深情。

2、夸妈妈

3、想一想：你的妈妈都有哪些优点？妈妈是怎样喜爱自己、关怀自己的。

4、说一说：夸夸自己的好妈妈；我们怎样爱妈妈？你能为妈妈做些什么？

5、评一评：谁说得最好，为什么？

活动二：歌曲《有你的地方就是天堂》《妈妈我爱你》

活动三：大手牵小手，美满到永久(我跟妈妈的欢乐时间——大班)在手掌的下面附一张纸，爱心的位置贴妈妈的照片，留意手指要粗一点喔。

幼儿园大班母亲节方案篇2

一、活动目的

今年的五月八是母亲节，学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的'继续与延伸，并以母亲节活动为契机，对同学进行责任意识和行为习惯的养成教育。

二、活动目标

让同学学会敬爱和关怀长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培育语言表达技能，动手实践技能、综合运用技能。

三、活动主题

阳光、亲情。

四、活动步骤

(一)宣扬发动阶段

1、利用班队会课对同学进行感恩母亲、母亲节由来等宣扬教育。

2、各班积极发动同学参加感恩母亲的活动。

3、各班依据不同年龄层选择适合于同学的感恩活动内容，让同学参加感恩母亲活动。

(二)详细实施阶段，活动内容参考。

1、帮妈妈洗一次衣服。向妈妈说一句真诚问候或祝愿。给妈妈泡一杯茶。为妈妈洗一次脚。陪妈妈散一次步。为妈妈表演一段节目等等。

2、为妈妈写一张表示感谢的感恩卡(由我最想对妈妈说的一句话以及母亲心语两部分组成)。

3、开展“阳光、亲情”主题征文活动。

4、学唱一首感恩母亲的歌曲。

5、搜集母爱的名言，编印名言集。

6、收集最感动妈妈的一张照片。

7、开一次感恩母亲主题班会。

8、走访三位同窗的母亲，填写调查表。

五、总结评比阶段

1、汇总同学活动反馈表。

2、评比优秀“阳光、亲情”主题征文。

3、评比“爱心小天使”，班级推举，学校表彰。

幼儿园大班母亲节方案篇3

活动目标：

1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节;

2、让宝宝懂得体谅、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个快乐的节日;

3、通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲一起同的节日;

活动形式：

亲子互动活动。

活动范围：

全班幼儿及家长

活动时间：

2个小时。

活动组织：

老师作为各主题活动的组织者，承受物资预备、主持、组织等相关工作。可请家长参加活动。

考前须知：

在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培育孩子技能目标，家长协作事项等)，帮助家长了解园所活动，做好协作。

活动宣扬：

家长通知

心爱的家长伙伴，您好!

又到了春风缓缓、百花盛开的五月，康乃馨的绽放正提示着孩子们向辛苦培育他们的哺育者说出心中的感恩及爱意。因此，本园将进行母亲节庆祝活动，请家长一同共襄盛举。

活动形式：

亲子互动益智游戏

参加范围：

全班幼儿及家长

活动时间：

本周五下午(15：00-17：00)

活动场地：

多功能厅或本班教室

活动流程：

一、入场、秩序安排：

背景音乐：温柔的音乐

活动过程：提前10分钟老师帮助家长和宝宝入场。安排座位并帮助主持人组织好现场秩序。

二、表演舞蹈《我爱你》

活动音乐：《妈妈我爱你》

活动预备：统一服装

活动过程：老师提前排练舞蹈，三至五名老师同台表演。

三、致辞：

今日是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最心爱的妈妈一起度过，好激昂!好美满!今日不是我们小伙伴的节日，而是妈妈的节日——母亲节。妈妈每天都在细心的照看我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，由于妈妈我们更加美满，更加暖和，请你在今日这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你——”

主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈。

主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。

四、观赏童话受启发

活动名称：《小乌鸦爱妈妈》

活动预备：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。

活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。

故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦着急的'看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢?小乌鸦拍拍翅膀，决断自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急匆忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。

总结：小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小伙伴们应当向小乌鸦学习，老师请小伙伴回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好?

幼儿园大班母亲节方案篇4

活动目的：

为进一步加强同学的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在20**年母亲节(5月8日)来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教育的`培育，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关怀母亲、喜爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。

活动主题：

感恩母亲，欢乐亲情。

活动时间：

5月8日下午

活动地点：

大班教室

活动内容：

一、全体幼儿一起对妈妈说一句祝愿的话：

妈妈您辛苦了，我永久爱您。

二、亲子游戏：

“妈妈，放心跟我走”

游戏规章：

起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起预备游戏。听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，游戏过程中。宝宝要提示妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前。到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束游戏。

老师总结：

漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。

幼儿园大班母亲节方案篇5

世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱！母亲，是世界上最伟大的人。五月，阳光绚烂，暖风拂面，那是由于在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感恩我们的妈妈对我们的'哺育之恩及培育孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动。

一、活动目标

1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

2、了解妈妈的辛苦，培育幼儿对妈妈的感恩之情。

3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

二、活动预备

1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈快乐等等。

2、老师和家长共同给幼儿讲解并描述爱妈妈的一些故事。

3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。

4、制作折纸花、各色调纸纸、油画棒等。

三、活动过程

1、开始部分：

老师给幼儿介绍5月**日是母亲节，这一天，我们要给妈妈送上最好的祝愿。

2、基本部分：

〔1〕老师提问：你想给自己的妈妈送上什么祝愿呢？〔幼儿自由争论〕

〔2〕老师预备好制作好的礼物，“漂亮的花朵”。

幼儿观测，你看见了什么。

今日我们就来制作“漂亮的花朵”

老师讲解花朵制作方法。

老师分发制作材料。

老师和幼儿一起制作“漂亮的花朵”

3、结束部分：

幼儿共同观赏制作的礼物，一起合影。

幼儿园大班母亲节方案篇6

一、活动目的：

为了进一步加大爱护地球的力度，我们积极提倡“低碳理念”。鼓舞幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行制造再利用，制作出各种新奇、美观的作品。发挥家长的主动性、参加性，增加家长和孩子之间的'融融亲情，增进老师和家长和孩子之间的沟通，家园互动，共同合作。

二、活动地点：

**幼儿园

三、活动对象：

全园孩子和家长

四、活动主题：

纸盒变变变，创意无极限

五、活动内容

《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊敬、同等合作的原那么，争取家长的理解和主动参加，并积极支持、援助家长提高教育孩子的技能。因此为了进一步加强亲子间的互动性与合作性;培育幼儿的动手技能、制造力及想象力;并且激发幼儿制作的爱好和尝试验索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的性格品质得到良好的进展。幼儿园决断与20**年3月份，全园家长和小伙伴利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。

六、活动安排和要求：

1、通过发短信、面对面沟通等形式和家长联系，鼓舞家长积极参加活动。

2、制作的纸盒作品，有创新，有性格。

3、老师和家长多沟通，给家长出谋划策。

4、开展沟通评比活动，评比出创意奖、制作奖、欣赏奖、人气奖、意趣奖。

5、小班组制作：交通工具(汽车)中班组制作：动物(羊)

大班组制作：机器人

欣赏奖：在制作方面有独到之处，组合精致，具有艺术性。

制作奖：外观美观、做工精致。

意趣奖：设计生动有趣，富有童趣。

创意奖：参赛作品具有天马行空的想象力，有肯定的时尚感、创新性。

人气奖：欢迎，最有人气的作品。

幼儿园大班母亲节方案篇7

“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素养，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关怀他人，不懂得孝敬父母，敬爱师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。我们每一个人都是在母爱纯净而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了……而现在有许多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了许多孩子对母亲的爱视而不见，认为是无可置疑的，因此更谈不上关怀母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的进展极为不利。再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“擅长发觉幼儿感爱好的事物、游戏和偶发事项中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”

一、活动目标

1、认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

2、情感：了解妈妈的辛苦，培育幼儿对妈妈的感恩之情。

3、技能：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

二、活动过程

大一班全体幼儿参加活动

时间：5月*日

地点：共享空间

〔一〕珍宝爱妈咪**-母亲节视频观赏

〔二〕邀请妈咪老师共享做妈咪的经受

〔三〕珍宝爱妈咪歌曲大联唱

时间：5月*日**-5月*日

〔一〕祝愿我的好妈咪活动〔艺术活动〕鼓舞孩子们用稚嫩而美好的歌声为妈妈祝愿！歌曲共享：《爱的奉献》、《感恩的心》等。

〔二〕母亲节绘本齐共享〔语言活动〕《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。

〔三〕大声说出我的爱〔手工制作〕依据幼儿年龄特征，说一句或一段感谢妈咪的话语，鼓舞幼儿回家告知妈妈，并送上自己亲自制作的`母亲节礼物。

因此，借此机会我们设计了以“感恩的＇心”为主题的活动，邀请小伙伴的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，盼望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛苦，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名良善的、有着“感恩”的心的人。

幼儿园大班母亲节方案篇8

活动目标：

1、了解流行传染病的相关知识。

2、能说出并掌控预防传染病的方法。

3、加强自身预防疾病的意识。

活动预备：

1、教学挂图和幼儿用书。

2、每组一张4开白纸，一盒水彩笔。

活动过程：

1、活动导入：观看教学挂图。

老师出示挂图，并提问：小伙伴，请你们看一看，图上画的是什么地方?图上的小伙伴在干什么?他们怎么了?(幼儿观测并描述)

2、活动开展：争论什么是传染病，常见传染病有哪些。

(1)老师出示挂图，请幼儿按顺次观测图片，老师提问。

老师：医院里那么多小伙伴一起打点滴，由于他们得了传染病。你们知道什么是传染病吗?常见的传染病有哪些?(幼儿争论并回答)

(2)老师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。假如有小伙伴或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。小伙伴简单得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。

3、活动开展：阅读幼儿用书，争论预防传染疾病的方法。

(1)老师：虽然传染病很简单传播，但是，假如能养成良好的卫生习惯，就能很好地预防传染病。请打开书的第17页，说一说图中的小伙伴在做什么。

(2)幼儿自由回答。

(3)老师：小伙伴，除了书上面的几种预防传染病的方法，你还知道预防传染病的其他方法吗?(幼儿争论并回答)

4、活动总结：预防传染病的方法。

老师：多吃蔬菜水果，可以提高身体反抗疾病的技能;勤洗手可以清除病菌;保证充分的睡眠;可以加强免疫力;接种流感疫苗可以预防流感;打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避开对着他人打喷嚏;在传染病的'多发季节避开去人多的地方;状况严峻时需要戴口罩。

5、活动延伸：记录预防传染病的方法。

(1)老师：现在请小伙伴把刚才我们争论的内容，用图或图夹文的方法记录下来，每组呈现3-4种方法。

(2)幼儿绘画，老师巡回指导。

(3)集体共享记录结果，老师将各组的记录展示在黑板上，相同的选取画得较好的粘贴

幼儿园大班母亲节方案篇9

我们每一个人都是在母爱纯净而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了……而现在有许多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了许多孩子对母亲的爱视而不见，认为是无可置疑的，因此更谈不上关怀母亲，感恩母亲。在母亲节即将来临之际，我设计了以“学会感恩”为主题的活动，让幼儿理解妈妈的辛苦，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，学会感恩全部的人。

活动目标

1、让幼儿知道五月的第二个星期天是母亲节。

2、让幼儿感悟自己成长过程中妈妈所付出的的辛苦，培育幼儿对妈妈的感恩之情，增进亲子之情。

3、能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情，学会感恩。

活动预备

1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排诗朗诵《母爱》等等。

2、制作花、贺卡、项链、服装所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、彩色卡纸、油画棒等。

3、《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》音乐。

4、邀请妈妈来幼儿园参与庆祝活动。

5、联系家长代表致词(家长讲解并描述自己成长的故事)。

6、幼儿回家观测妈妈在家要做的事情和妈妈的工作。

活动过程

一、介绍“母亲节”

今日是五月的第二个星期天，小伙伴知道是什么节日吗?(母亲节)“母亲”是什么意思呢?“母亲节”是谁的节日呢?(是天下全部妈妈的节日)这一天，世界上许多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。

(评析：以谈话形式直截了当地引出课题，易调动幼儿参加活动的积极性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。)

二、开展“母亲节感恩会”活动

1、唱一唱

今日我们把小伙伴的妈妈请到了幼儿园，让我们用激烈的掌声欢迎她们。首先我们为妈妈们献上两首好听的'歌曲《世上只有妈妈好》和《我的好妈妈》。

2、说一说

小伙伴的妈妈在家肯定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事?妈妈既要上班又要在家里干这么多的家务活，可真辛苦。你打算帮妈妈做些什么事情呢?

3、做一做

现在你想为妈妈做点什么呢?放舒缓的音乐，幼儿在音乐中为自己的妈妈捶背、揉肩。提示妈妈：你们觉得宝宝捶得舒畅吗?表扬宝宝。

(评析：老师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了“妈妈特别辛苦，小伙伴要为妈妈做点什么”的话题。)

4、朗诵诗歌《母爱》

5、妈妈代表讲话

师：刚才妈妈们听了小伙伴的朗诵都特别感动，她们有很多话想跟小伙伴说，今日我们请到了×××小伙伴的妈妈，有请她代表全部的妈妈们为小伙伴们讲话，大家欢迎。

(评析：新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参加。”在这个环节老师很好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿。)

三、亲子游戏：“妈妈，放心跟我走”

游戏规章：妈妈蒙上眼睛，听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点。游戏过程中，宝宝要提示妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前，到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背。

(评析：游戏是幼儿特别喜爱的活动方式，通过亲子游戏，增进了母子之情。)

四、幼儿制作礼物

在《感恩的心》的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并对妈妈说一句体谅、祝愿的话。

(评析：在《感恩的心》的旋律下，引导幼儿开展想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的阅历技能，制作送给妈妈母亲节的礼物并说一句祝愿或体谅的话。妈妈们感动得热泪盈眶，浓浓的亲子之情得到了升华。此环节刚开始设计时是幼儿独立创作，在实施过程中改为亲子合作创作。既让幼儿体验亲子合作制造的欢乐，也让幼儿从这小小的行动开始，怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来回报妈妈的爱。)

五、活动延伸

1、今日我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、伙伴的爱、社会上的爱。老师盼望小伙伴们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。

2、回家为妈妈做一件力所能及的事。

(评析：课堂上的活动虽已结束，但对母亲的感恩却永久也不会结束，在活动延伸中老师引领幼儿的“感恩”向更宽阔的天空进展。)

幼儿园大班母亲节方案篇10

活动目标

1、援助幼儿逐步养成讲卫生、爱清洁的良好习惯。

2、培育幼儿的自我约束技能。

3、援助幼儿了解引起肚子疼的几种缘由和预防疾病的一些常识。

活动预备

1、录音机、音乐磁带、故事磁带。

2、挂件一：毛毛到医院看病的.教学图片。挂件二：不讲卫生等疾病的相应画面。

活动流程

1、听音乐做律动《健康歌》，进入活动室。谈话：小伙伴，刚刚我们听到的歌曲中讲了一件什么事情啊?那你们做到了吗(老师，今日我刷牙了、我自己洗的脸、老师昨天我洗澡了)今日老师为小伙伴们预备了几盆水，现在我们来自己检查一下，你的手洗洁净了吗?

2、出示水盆：现在我们分组开始洗手，老师实时指导孩子们正确的洗手方法。洗过手的水和洁净的水分别装到两个瓶子里，让孩子们观测两瓶水的不同。

3、孩子们自己进行对比，让孩子们懂得讲卫生的重要性。刚刚小伙伴都看到了，每天做一个讲卫生的好孩子，不简单吧，所以老师盼望小伙伴们以后学会自己监督自己，真真正正做一个讲卫生的好孩子。好，下面我们来看大挂图。观看第一幅图：请孩子们仔细观看，并争论毛毛为什么肚子疼?

4、继续观看第二幅画让孩子们了解引起毛毛肚子疼的缘由。

5、让幼儿依据自己的生活阅历，谈谈自己肚子疼的感觉和缘由，并沟通想法：假如生病了该怎么办?(找大夫看病，按时打针、吃药)

6、说一说你是怎样做一爱洁净、讲卫生的好宝宝的。让幼儿知道只要讲卫生、爱清洁，子里就不会有蛔虫，就能预防和减削疾病，身体才会健康。

幼儿园大班母亲节方案篇11

一、母亲节主题《感恩母爱》

每年五月的第二个周日是母亲节，今年的母亲节是5月*日。

作为我们生命中最重要的角色，母亲一贯给我们关怀与爱惜，小伙伴们也要学会回报母亲。

借母亲节之机，园所可以设计一次以“感恩母爱”为主题的活动，邀请小伙伴的妈妈来幼儿园和大家一起联欢，盼望通过这次活动可以让幼儿理解妈妈的辛苦，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名良善的、有着感恩之心的人。

二、活动目标

认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

情感：了解妈妈的辛苦，培育幼儿对妈妈的感恩之情。

技能：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

三、活动预备

〔1〕物质预备

1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。

2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。

3、音乐《感恩的心》。

4、提前发放请柬，邀请妈妈×月×日××时间来幼儿园参与庆祝活动。

〔2〕知识阅历预备

1、联系家长代表致词〔通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说〕。

2、要求幼儿回家观测妈妈在家要做的事情等等。

四、活动过程

〔1〕介绍母亲节

师：今日是五月的第二个星期日，小伙伴们知道今日是什么节日吗？

幼：母亲节！

师：你们知道“母亲”是什么意思吗？

幼：母亲就是妈妈的意思。

师：“母亲节”是谁的节日呢？

幼：是天下全部妈妈的节日。

师：母亲节是一个感恩母亲的节日。这一天，世界上许多国家的孩子都会为自己的妈妈过母亲节。妈妈们在节日当天通常会收到礼物，康乃馨被视为献给母亲的花。

〔以谈话的形式直截了当地引出课题，简单调动幼儿参加活动的积极性。引题话语要简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做好铺垫。〕

〔2〕“母亲节感恩会”活动

1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》

师：今日我们把小伙伴们的妈妈请到了幼儿园，让我们以激烈的掌声欢迎她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲：《世上只有妈妈好》。

2、引导幼儿谈谈可以如何关怀妈妈

师：小伙伴的妈妈在家里肯定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干哪些事？

幼：做饭、洗菜、洗衣服、洗碗、做卫生等等。

师：原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦！所以小伙伴们平常应当听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。说到减轻负担，我想请小伙伴说说看，你打算在家帮妈妈做些什么事情呢？

幼：扫地、倒垃圾、整理房间等等。

4、妈妈代表讲话

师：刚才妈妈们听了小伙伴的朗诵都特别感动，她们有很多话想跟小伙伴说，今日我们请到了×××小伙伴的妈妈，接下来有请她代表全部的妈妈们为小伙伴们讲话，大家欢迎！

新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参加。”在这个环节，老师要利用好家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿。

5、亲子游戏——踩气球

师：下面我想请小伙伴的妈妈们来玩一个游戏——踩气球，前三名胜者可以获得奖品。

〔游戏是幼儿特别喜爱的.活动方式，老师可以请妈妈们玩踩气球的游戏，既让妈妈们重温儿时游戏的欢乐，又可以让幼儿为自己的妈妈叫喊、加油，从而体会到妈妈快乐，自己也快乐的感受。〕

五、延伸活动

1、回家听妈妈讲解并描述我成长中的故事。

2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲乏。

课堂上的活动虽已结束，但对母亲的感恩却永久也不会结束，在活动延伸中老师可以提出“回家听妈妈讲解并描述我成长中的故事”和“回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲乏”的家庭作业，引导幼儿的“感恩”向更宽阔的天空进展。

幼儿园大班母亲节方案篇12

活动目的：

为进一步加强同学的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在20**年母亲节(5月8日)来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教育的培育，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关怀母亲、喜爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。

活动主题：感恩母亲，欢乐亲情。

活动时间：5月6日下午

活动地点：大四班教室

活动内容：

一、全体幼儿一起对妈妈说一句祝愿的话：妈妈您辛苦了，我永久爱您。

二、亲子游戏：“妈妈，放心跟我走”

游戏规章：起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起预备游戏。听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的.妈妈走向终点，游戏过程中。宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前。到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束游戏。老师总结：漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。

三、全体幼儿为妈妈献唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》妈妈和幼儿拥抱三分钟(在歌曲中进行)结束活动。

四、活动延伸：

1、“以妈妈的一天”为主题，让幼儿观测妈妈一天的活动，来园后共享给老师和同学。

2、记住妈妈的名字和生日。

活动结束：祝全部的妈妈，母亲节欢乐。

幼儿园大班母亲节方案篇13

一、活动主题和活动目标：

活动主题：感恩母亲，母爱永恒

活动目标：五月，阳光绚烂，暖风拂面，那是由于在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感恩我们的妈妈对我们的哺育之恩及培育孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡，祝愿妈妈身体健康，永久美满，快乐欢乐;送给妈妈健康一餐，给妈妈们一个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的礼物，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。

二、活动时间

20**年5月7日(周五)——20**年5月10(周一)

三、活动参加人员

全体大班老师和幼儿

四、活动负责人：

活动详细负责人：大班各班老师

五、详细活动内容

1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈快乐等等。

2、“给妈妈制作一张爱心贺卡”活动。(5月7日)

各班老师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡，形式不限。

3、“送给妈妈的健康一餐”活动。(5月10日)

●事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资

料，鼓舞孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐，并和妈妈一起说说健康饮食，并祝愿每位妈妈身体健康，青春永驻!盼望家中每天都有健康一餐!

●组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给全部妈妈们的母亲节礼物。

●将绘画作品在展板张贴，主题为：“送给妈妈的健康一餐”。

3、下午活动：集体歌颂“有你的地方是天堂”——感恩母亲的歌，学说对母亲感恩的话语。

4、鼓舞孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的'事情，说上一句感恩的话语。

母亲节只有一天，但爱母亲的心是永恒的……祝愿天下全部的母亲——母亲节欢乐!

(备注：各班可以对一些活动进行适当调整。)

幼儿园大班母亲节方案篇14

一、活动目标

1、体验与妈妈一起劳动的欢乐。

2、知道每年五月的第二个星期日为母亲节。

3、学会感恩，知道妈妈成天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。

二、活动预备

1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。

2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。

3、让小伙伴对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。

4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。

三、活动过程

1、利用三天的时间，每天早上播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今日与以往的不同，融入到母亲节即将到来的氛围中。

2、孩子入园后，老师让他们说出今日来到幼儿园感觉与以往有什么不同？进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。

3、老师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看，让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的？

4、让幼儿画出“我心目中的.妈妈”，以班级为单位进行展览，然后幼儿园组成评比小组，选出各班的优秀作品，集中展出。

5、我为妈妈做一件有意义的事。

各班依据实际，制定计划，然后付诸实施。例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作，教给妈妈正确的洗手方法，并用正确方法为妈妈洗手。为妈妈梳头、洗脚。幼儿自己制做贺卡，母亲节那天献给自己的妈妈。

幼儿园大班母亲节方案篇15

一、活动意义

母亲，是世界最伟大的称呼。母爱，是世界上最无私的情感。从小我们就在母爱的滋润下无忧的长大。受伤时，母亲是我们可以毫无顾忌的倾诉和依靠的对象。通过系列活动，丰富社区文化生活，关注亲情，重温成长过程，感恩伟大母爱。让社区居民学会感恩，学会上心灵关怀。在全社区范围内，进行光荣母亲的评比活动，并在母亲节前夕开展慰问辖区光荣母亲的活动。盼望通过这次活动，能够为大家提供一个沟通、沟通和学习的`平台，促进母子、母女之间的和谐沟通，展示当代青年人积极向上精神风貌。

二、活动主题

感恩母亲节：妈妈您辛苦了！

三、活动时间

20**年*月*日—*月*日。

四、面对对象

社区全体居民。

五、活动宣扬

在社区公示宣扬栏上张贴有关母亲节的由来及历年来各国各地庆祝母亲节活动剪影。

六、活动组织机构

*社区居委会。

七、活动计划

方案一：在母亲节当周〔即*月的第二周〕，社区开展关于讲解并描述母爱的励志电影播放活动，社区妇代会做好相应的宣扬工作，动员社区居民积极参加观看。

方案二：由各个居民小组为单位，各个小组长为负责人，分别在各小组中评比出*名光荣母亲。评比方式为推举和无记名投票。

方案三：母亲节前夕，在社区辖区范围内，开展主题为感恩母亲节：妈妈您辛苦了！慰问活动。对辖区内评比出的光荣母亲和八十岁以上的优秀母亲进行走访慰问。

方案四：在辖区学校*开展感恩系列活动。组织同学开展十个一活动〔即，为妈妈做一次饭、洗一次衣服、洗一次脚。给妈妈写一封信或说说心里话、表演一段节目、沏一壶茶、送上一朵康乃馨、讲一个有趣的或有意义的故事捶一次背。陪妈妈散一次步。〕。

方案五：动员*广阔同学以感恩母亲、共建和谐为主题，办一期黑板报，弘扬传统孝道文化。

八、活动倡议

1、继续搞好五好文明家庭创建活动，加强妇女的思想道德建设。

2、母亲节期间，动员同学为母亲做一件实事，动员居民群众为母亲办好事，如为妈妈做一次体检。陪妈妈出去旅游一次。帮妈妈解决一个生活中的难题等。

3、借母亲节到来之际，开展争当八好，倡扬五情活动，在家庭中开展争当好妈妈、好公婆、好妻子、好子女、好儿媳、好妯娌、好姑嫂、好邻里，倡扬父母哺育情、夫妻恩爱情、兄弟手足情、婆媳体谅情、邻里互助情活动。

幼儿园大班母亲节方案篇16

活动目标：

1、认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

2、情感：了解妈妈的辛苦，培育幼儿对妈妈的感恩之情。

3、技能：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

时间：5月12日周五

地点：

〔一〕珍宝爱妈咪——母亲节视频观赏

〔二〕邀请妈咪老师共享做妈咪的经受

〔三〕珍宝爱妈咪歌曲大联唱

幼幼、低幼组：

时间：5月10日———5月12日周三至周五

〔一〕母亲节礼物DIY〔手工制作〕———亲亲我的好妈咪

〔二〕母亲节绘本齐共享〔语言活动〕

《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。

〔三〕唱支儿歌送妈咪〔艺术活动〕

《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》

中幼、高幼组：

时间：5月10日———5月12日周三至周五

〔一〕我和妈咪齐运动〔健康活动〕

周五各班级邀请妈咪自愿来园参与晨间运动，珍宝和妈咪一起做早操！〔人数掌握在3位左右〕

〔二〕祝愿我的好妈咪活动〔艺术活动〕

鼓舞孩子们用稚嫩而美好的歌声为妈妈祝愿！歌曲共享：《爱的'奉献》、《感恩的心》等。

〔三〕母亲节绘本齐共享〔语言活动〕

《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。

〔四〕大声说出我的爱〔手工制作〕

依据幼儿年龄特征，说一句或一段感谢妈咪的话语，鼓舞幼儿回家告知妈妈，并送上自己亲自制作的母亲节礼物。

幼儿园大班母亲节方案篇17

母亲节到来之际，为培育幼儿感恩与关爱的品德，促进家长和孩子之间的亲子关系，让珍宝感受到妈妈对自己的浓浓爱意，从而让珍宝懂得感恩自己的妈妈，同时让珍宝通过切身参加懂得爱的境界是爱别人，让珍宝们在被爱中学会爱别人，促进孩子们的情感情商的进展。

一、活动目标

1.和妈妈一起过节，共同感受节日的欢乐。

2.体会妈妈哺育的辛苦，懂得感恩。

3.用自己的方式为妈妈送去节日的`祝愿。

二、活动过程

1、谈话活动：《我的好妈妈》

2、活动名称：观看母亲节影片。

活动时间：5月**日下午15：00

活动地点：共享空间

活动内容：集体观看电影《妈妈再爱我一次》片段。

3、活动形式：《我爱妈妈调查表》

活动时间：5月*日，5月*日

活动地点：小伙伴的家中活动内容：在妈妈的帮助下，填写调查表。

4、领域课程活动。

语言：《妈妈的生日》

社会：《妈妈节日欢乐》

美术：《美丽妈妈》《给妈妈做面条》

音乐：《袋鼠妈妈》

5、母亲节儿歌

《妈妈好》妈妈妈妈您真好，日日为我多操劳。唱支儿歌送给你，世上只有妈妈好

《小司机》小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。

《好孩子》擦桌子，抹椅子，拖得地板像镜子，照出一个小孩子。小孩子，卷袖子，援助妈妈扫屋子，忙得满头汗珠子。

幼儿园大班母亲节方案篇18

为进一步加强我校同学思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让同学了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展“母亲节倾听、倾情、倾诉”感恩活动。

一、指导思想

把同学中鲜活、感人的母爱事例，广泛传播，教育、引导同学珍爱母亲，珍惜母亲，明白拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去敬爱师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关怀，援助他人。拥有一