第五单元人与环境检测题

第五单元人与环 苏州园林载种和修剪树木也着眼在画意。与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相mò。没有修剪得像宝塔那样的松yuè，可是没法说出来。．（）藤．（）寂mò（）欢yuè（订分 着的曲线；大海，是 A.流 你能欣赏花的姿容 （2《苏州园林》是一篇文字优美的介绍苏州园林的说明文，作者紧紧抓住苏州园 ④当秋阳普照，下的“醉芙蓉”闪闪烁烁，似朗星点点，色泽由白色渐渐变成粉红， 国，绿色生活”为的综合性学习活动，请你完成下面的任务（11分））（1在这次活动中搜集到如下资料，请根据材料概括空气严重污染的原因（3分）1月23日，令人厌恶的又一次降临。国家煤炭在能源消费中的普遍已降到30%以下，而我国迄今仍在70%的徘徊，几（2）采访了环保部门的相关人员，就改善环境空气质量获得了如下信息 （要求：语意相关、句式相同、字数相等（2）在蓝天白云下自由呼吸 （一）（8才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多活水。有些这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着或各色鲤鱼，夏秋季节荷？(3分②17世纪末的清朝北部并不太平，准噶尔部噶尔丹发动叛乱。康熙二十（1691，出现了“喀尔喀部全部内附”的局面。的和平“阵地，使得喀尔喀四部一直服从，北部保持了200多年的和平定局面。正如《公主府志》所说“内二百余年，潜心内附者，亦此公主⑥公主府是一座四进五重的宫殿式建筑群落《清代史札记》中叙述（公主府）年前繁华与兴盛的。的，一般走偏门，除非公主或有显贵出入。 （2公主府第一进院的东西跨院各有府内办事人员居住的55灭的贡献。 的说明方法，有力地说明 （2阅读下面的材料，根据文意，在下面读书卡片的编号处填上恰当的内容（5分）碑身东西两侧上部，刻着红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹，象征着先烈们的些花朵象征着们品质高尚、纯洁，表示对他们的和敬仰。碑顶是篇名 作者：（2）（3）·［英·①在我观察过的独居的昆虫中，蜘蛛最聪明。网织得。。④三天以后，这个网就完成了这个昆虫在新居生活，一定欢乐无比。它在周围往已经耗尽了积蓄下来的汁液，因而现在不得不跑来它的邻居。。动静。当一只碰巧爬得够近时，它就忽然冲出，攫住它的俘获物。(根据·同名作品改编文中用了“织网艺术家“俘虏”和““欢乐无比”等词语来写蜘蛛和它的对手，这样写有什么好处？（4）要求：①以记叙为主，恰当运用抒情、议论等表达方式，写出真情实感；②不少于第五单元 luó寞载支订栽枝（1（1）（2）（4.C系，表达了人应与自然和谐相处、共同发展的思想。选项中的说法与不相符）C）（2）a.①去掉“根本在于（或去掉“是关键）b.④ （）（3）示例①：在青山绿水间尽唱示例②：在洁净大地上诗意栖居（所写句子要突出“美丽中国”这个，要按照“在+四字名词短语+方位名词+偏正性的动词短语”的形林建造艺术的中心不一致“艺术”强调独创，无法“技术”可）（11.（引资料）公主府规模宏大（公主府占地之广第⑥段画线句子了《清史札记》中的资料，很显然是运用了的说明方法。的目的就在该句后面，13.（1）人民永垂不朽（2）介绍了纪念碑的装饰与造型（3）空间顺序（首先要明确，这一语段出自我们学过的说明文《人民永垂不朽。选段说明的主要内容就是：人格化了，生动形象地写出了,表达了作者之情）败为胜；第⑥段写蜘蛛捕猎时，不急于出击，而是耐心等待；第⑦段写蜘蛛面对黄蜂这①必须学会本领，才能把事情做好。②面对，既要有勇，还要有谋。③对于不可能（要有本领，才能生存；从蜘蛛与“敌人”的智慧中，我们可以想到，要有勇有谋，午后,我和走在街上,积雪静静地躺在路边,融化了周围的嘈杂。阳光是