楚雄彝族自治州禄丰县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

楚雄彝族自治州禄丰县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、端正、整洁。（8分）biànlùnjiànwēizhīzhùsīkōngjiànguànqièérbùshě（）（）（）（）2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）华罗庚（huáhuà）漩涡（xuánxuàn）弗若之矣（fúfó）锲而不舍（qìqiè）3.选择题。（6分）（1）下列词语书写完全正确的一项是（）A.领域司空见贯B.机械见微知著C.洪亮追根求原D.灵感无独有隅（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.科学家们善于从细微的现象中发现问题，这真是“见微知著”。B.在学习上，我们要有“锲而不舍”的精神，不能轻易放弃。C.他提出的这个观点简直是“空穴来风”，毫无根据。D.禄丰恐龙化石的发现，在古生物学界并非“无独有偶”，但在我们家乡却是举世闻名。（3）下列句子中，分号使用正确的一项是（）A.语言；人们用来抒情达意；文字；人们用来记言记事。B.在温暖的火塘边，阿嬷讲述着彝族创世史诗《梅葛》；在丰收的田野上，人们跳起欢快的左脚舞。C.他成绩优异；是因为他学习非常刻苦。D.彝州楚雄有许多特产；例如禄丰的香醋、南华的野生菌、大姚的核桃。4.根据课文内容及知识积累填空。（11分）（1）使弈秋诲二人弈，其一人________，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（2）《两小儿辩日》中，一儿认为“日初出远，而日中时近也”，其依据是“日初出________，及日中则如盘盂”。（3）《真理诞生于一百个问号之后》一文告诉我们，要发现真理，必须善于________，不断________，________地追根求源。（4）即将小学毕业，我们用“________，________”来赞美老师的无私奉献精神；面对未来的学习，我们要有“________，任尔东西南北风”的坚定意志。5.句子练习。（6分）（1）仿照例句，用具体事例说明一个观点。（3分）例：科学家们善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题。波义耳偶然发现紫罗兰溅到盐酸变红，最终发明了石蕊试纸。观点：家乡的发展离不开每个人的努力。仿写：_______________________________________________________（2）修改病句（在原句上修改）。（3分）通过参加禄丰恐龙化石遗址的研学活动，让同学们不仅增长了知识，而且提高了保护自然遗产。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读。（13分）<文言文二则>选段孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”6.解释下列加点的字。（4分）（1）问其故：________（2）我以日始出时去人近：________7.用现代汉语翻译句子。（4分）孰为汝多知乎？_______________________________________________________8.两个小孩各自的观点是什么？他们证明自己观点的依据分别是什么？（请用自己的话概括）（3分）9.从“孔子不能决也”和两小儿的“笑”中，你得到了什么启示？（2分）（二）课内阅读。（12分）<真理诞生于一百个问号之后>选段纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。……当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。10.联系上下文，理解“把‘？’拉直变成‘！’”的含义。（3分）11.文中画线句子中“偶然的机遇”指的是什么？这句话强调了什么对于科学发现的重要性？（4分）12.请结合课文内容或生活实际，举一个例子（课文中的例子除外）来证明“见微知著、善于发问并不断探索”能有所发现或发明。（2分）13.我们禄丰因恐龙化石闻名世界。假如你是一位古生物学家，在禄丰地层中发现了一块形状奇特的化石碎片，你会如何运用文中的科学精神展开研究？（3分）（三）课外阅读。（10分）火把节的光芒（节选）彝家的火把节，不仅是欢乐的盛会，更是照亮心田的时光。夜幕降临，一堆堆篝火燃起，像撒落大地的红星。人们围着火塘，听毕摩吟唱古老的史诗，那声音苍凉而雄浑，仿佛能穿透岁月。阿爸告诉我，火把节传说源于英雄与天神的抗争，火把是为了驱散黑暗和苦难，带来光明与希望。每一支火把，都凝聚着一个家族的祈愿。当我举起小小的火把，融入欢腾的人流时，我突然觉得，手中跳动的不仅是火焰，更是祖先传下来的勇气和力量。火光映照着一张张笑脸，也映照着楚雄这片土地上生生不息的民族魂。现在的火把节，有了更丰富的内涵。它吸引着八方来客，展示着彝族刺绣、三弦舞等非物质文化遗产。但无论怎样变化，那高举火把、薪火相传的精神内核从未改变。这光芒，从远古走来，照亮了今天的民族团结与繁荣，也必将照亮我们彝家少年充满希望的未来。14.联系上下文，理解词语的意思。（2分）生生不息：_______________________________________________________15.短文围绕彝族火把节，主要写了哪几个方面的内容？请简要概括。（3分）16.文中画线的句子“手中跳动的不仅是火焰，更是祖先传下来的勇气和力量”表达了作者怎样的情感？（2分）17.短文结尾说“这光芒……也必将照亮我们彝家少年充满希望的未来”，结合生活实际，谈谈你将如何传承和发扬家乡的优秀传统文化。（3分）三、习作（30分）18.题目：那一刻，我明白了__________提示与要求：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”明白一个道理，有时源于一次失败，有时源于一次观察，有时源于一句教诲……请选择你成长经历中印象深刻的一件事，把题目补充完整，写一篇记叙文。注意围绕中心意思，把事情的经过写具体，把“那一刻”的所见所闻所想写清楚，融入真情实感。文中不得出现真实的人名、校名，不少于400字。参考答案一、积累与运用（35分）1.（8分，每词2分）辩论见微知著司空见惯锲而不舍2.（4分，每空1分）huàxuánfúqiè3.（6分，每题2分）（1）B（2）C（3）B4.（11分，每空1分）（1）专心致志（2）大如车盖（3）观察；发问；独立思考（或：锲而不舍）（4）示例：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；千磨万击还坚劲（符合语境即可）5.（6分）（1）（3分）示例：社区的李阿姨十年如一日义务打扫村间道路，在她的带动下，越来越多的村民加入了美化家园的行动，我们的村庄越来越整洁美丽。（事例能说明观点，语句通顺即可）（2）（3分）修改：通过参加禄丰恐龙化石遗址的研学活动，同学们不仅增长了知识，而且提高了保护自然遗产的意识。（或：参加禄丰恐龙化石遗址的研学活动，让同学们不仅增长了知识，而且提高了保护自然遗产的意识。）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（13分）6.（4分，每空2分）（1）原因，缘故（2）认为7.（4分）谁说你的知识渊博呢？8.（3分）一个小孩认为太阳早上离人近，中午离人远，依据是早上太阳看起来大，中午看起来小（远小近大）；另一个小孩认为太阳早上离人远，中午离人近，依据是早上感觉凉，中午感觉热（近热远凉）。9.（2分）示例：知识无穷尽，圣人也有不懂之处，我们要保持谦虚好学的态度；要学习两小儿大胆质疑、勇于探索的精神。（答出一点，意思对即可）（二）课内阅读（12分）10.（3分）形象地写出了发现真理的过程：将发现的问题（问号），通过不断探索，最终找到答案，获得真理（感叹号）。11.（4分）“偶然的机遇”指的是科学发现中看似偶然的机会（或现象）。（2分）强调了“善于独立思考”和“具有锲而不舍精神”对于科学发现的重要性。（2分）12.（2分）示例：牛顿从苹果落地这一常见现象中发问，最终发现了万有引力定律。（事例恰当即可）13.（3分）示例：我会仔细观察这块碎片的形状、纹路等细微特征（见微知著），提出“它属于哪种恐龙？”“它有什么特殊功能？”等问题（善于发问），然后通过查阅禄丰恐龙化石资料、比对其他化石、运用科技手段分析等多种方式，坚持不懈地寻找答案（不断探索）。（能体现科学精神的过程即可）（三）课外阅读（10分）14.（2分）指群体（或文化、精神）不断地生长、繁衍，永不停止。文中指彝族人民的精神和文化代代相传，充满活力。15.（3分）①火把节的欢乐场景与古老传说（文化起源）。②“我”参与火把节的体验与感悟（精神内涵）。③火把节的现代发展与意义（传承与