三北镇中心学校20182019学年三年级下学期数学期中模拟试卷含解析

三北镇中心学校2018-2019学年三年级下学期数学期中模拟试卷含分析班级__________座号_____姓名__________分数__________一、选择题1．（2分）一个三角形的三个内角都不小于60°，这个三角形必定是（）三角形。A.等边B.直角C.钝角【答案】A【考点】等腰三角形与等边三角形，三角形的内角和【分析】【解答】一个三角形的三个内角都不小于60°，这个三角形必定是等边三角形。故答案为：A【剖析】依据三角形内角和是180度，三角形的三个内角都不小于60°，能够判断这个三角形的三个内角都是60°，是一个等边三角形。2．（2分）65×11的积是（）。A.6565B.615C.715D.616【答案】C【考点】两位数乘两位数【分析】【解答】65×11=715故答案为：C.【剖析】整数乘法计算法例：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末端就对齐那一位，而后把各次乘得的数加起来，据此解答.3．（2分）20乘15的积与30乘10积的对比，下边说法正确的选项是（）。A.20×15大同样大C.30×10大【答案】B【考点】两位数乘两位数的口算乘法第1页，共13页【分析】【解答】解：20×15=300，30×10=300，积同样大。故答案为：B。【剖析】先把0前面的数字相乘，任安在积的后边添上与两个因数末端同样个数的0即可。由此先计算积再比较大小。4．（2分）察看以下图的物体，从上边看到的形状是（）A.B.C.【答案】C【考点】从不一样方向察看物体和几何体【分析】【解答】解：从不一样方向看到的结果以下：故答案为：C．【剖析】察看以下图的物体，从上边看到的形状是，从正面看到的图形是，从左侧看到的形状是；由此得解．5．（2分）（）是加法的逆运算。A.乘法B.减法C.除法【答案】B【考点】加、减法的意义及其之间的关系第2页，共13页【分析】【解答】减法是加法的逆运算.故答案为：B.【剖析】依据加减法之间的关系可知，加法和减法互为逆运算，据此解答.6．（2分）4.98＋0.62=（）A.1.6B.8.4C.5.6D.0.84【答案】C【考点】多位小数的加减法【分析】【解答】解：4.98+0.62=5.6。故答案为：C。【剖析】计算小数加法时，先把小数点对齐，即把同样数位对齐，得数的小数部分末端有0时，能够把0省略不写。7．（2分）调皮5分打220个字，笑笑3分打135个字，两个人的打字速度对比，（）.A.调皮快B.笑笑快C.同样快【答案】B【考点】两、三位数除以一位数【分析】【解答】解：220÷5=44（个），135÷3=45（个），由于44＜45，因此笑笑打字快一点.故答案为：B．【剖析】第一用调皮打字的个数除以打字时间求出一分打字的个数，同理求出笑笑一分打字的个数，再比较两人一分打字个数的多少即可得出结论.8．（2分）等腰三角形中有一个角是50°，此外两个内角（）。A.都是65°B.是50°和80°C.是50°和80°或许都是65°【答案】C第3页，共13页【考点】三角形的内角和【分析】【解答】当50°是底角时，顶角为180°-50-°50=80°°，因此另两个角是50°和80°；当50°是顶角时，180°-50°=130°，130°2=65°，因此两个内角都是65°。故答案为：C。【剖析]等腰三角形的两个底角的度数相等。9．（2分）在1010.10这个数中，（）位上的零能够去掉。A.百B.个C.百分【答案】C【考点】小数的数位与计数单位【分析】【解答】解：这个数中，百分位上的零能够去掉。故答案为：C。【剖析】在小数中，小数末端的0能够去掉，小数中间的0不可以去掉。10．（2分）238÷2=（）A.114B.115C.116D.119【答案】D【考点】整十、整百、整千数与一位数的乘除法【分析】【剖析】238÷2=11911．（2分）下边的年份中，（）是闰年。A.1962B.1996C.2010【答案】B【考点】平年、闰年的判断方法【分析】【解答】选项A，1962÷4=4902，1962年是平年；选项B，1996÷4=499，1996年是闰年；选项C，2010÷4=5022，2010年是平年.故答案为：B.第4页，共13页【剖析】闰年的判断方法：当年份是整百年时，年份能被400整除的是闰年，不可以被400整除的是平年；当年份不是整百年时，年份能被4整除的是闰年，不可以被4整除的是平年，闰年整年366天，平年整年365天，据此解答.12．（2分）一个三角形假如有两条边同样长，下边描绘不正确的选项是（）。A.必定也有两个角相等B.必定是一个等腰三角形C.必定是一个锐角三角形【答案】C【考点】等腰三角形认识及特点【分析】【解答】解：钝角三角形也可能有两条边同样长。故答案为：C。【剖析】一个三角形的两条边同样长，那么这个三角形是等腰三角形，且两个底角相等，并且这个三角形可能是锐角三角形，也可能是钝角三角形，还有可能是直角三角形。二、填空题13．（2分）估量425÷6，能够把426看作________，结果是________。【答案】420；70【分析】【解答】解：425÷6≈420÷。6≈70故答案为：420；70。【剖析】估量是对参加计算的数值取其近似值，把一个比较复杂的计算变为能够口算的简单计算，获得一个近似值。14．（1分）奶奶是1948年2月29日出生的，到2016年元旦，她一共过了________个诞辰。【答案】16【考点】年、月、日时间的计算【分析】【解答】解：到2016年元旦奶奶一共过了（2016-1948）÷4-1=16个诞辰。故答案为：16。【剖析】1948÷4=487，1948年是闰年，1948年到2016年一共有2016-1948=68年，68年中一共有68÷4=17个第5页，共13页闰年，再减去出生的那一年就是奶奶一共需要过诞辰的个数。15．（6分）填表。算式商的位数估量结果正确值234÷6________________________588÷3________________________【答案】两；40；39；三；200；196【分析】【解答】解：234÷6，商的位数是两位，估量：234÷6≈；准40确值：234÷6=39；588÷3，商的位数是三位，估量：588÷3≈200，正确值：588÷3=196。故答案为：两；40；39；三；200；196。【剖析】三位数除以一位数，用一位数试除被除数的前一位数，假如它比除数小就试除前两位数，除到哪一位就把商写在那一位上边，每次除后余数要比除数小。估量时把被除数看作整百数计算。16．（4分）□47÷3的商可能是________位数，也可能是________位数。假如商是三位数，□最小填________；假如商是两位数，□最大填________。【答案】两；三；3；2【考点】三位数除以一位数，商是三位数的除法，三位数除以一位数，商是两位数的除法【分析】【解答】解：□47÷3的商可能是两位数，也可能是三位数；假如商是三位数，□最小填3；假如商是两位数，□最大填2。故答案为：两；三；3；2。【剖析】三位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是三位数；三位数除以一位数，察看被除数的首位和除数的关系，假如被除数的首位够除除数，说明这个算式的商是三位数，假如不够除，说明商是两位数，据此作答即可。17．（6分）小兔子上午在学校的时间是________时________分，上午放学最早________时________分能到家。下午老师要求提早5分到校，最迟下午________时________分从家出发。第6页，共13页清晨起床6：00上午预备7：30上午放学11：00下午预备14：30下午放学17：30【答案】3；30；11；8；2；17【考点】日期和时间的计算，24时计时法时间计算【分析】【解答】解：小兔子上午在学校的时间是11时-7时30分=3时30分，上午放学最早到家的时间是11时+8分=11时8分，14时30分是下午2时30分，下午提早5分到学校，最迟下午2时30分-5分-8分=2时17分从家出发。【剖析】上午在校时间=上午放学时间-上午预备时间，上午到家的时间=上午放学的时间+从学校到家所用的时间，下午出发的时间=下午预备时间+从家到学校所用的时间+需要提早用的时间。三、解答题18．（20分）试一试。1）22+1220×2）45×20+1003）（28+12）×304）30×23-60【答案】（1）解：22+12×20=22+240=2622）解：45×20+100第7页，共13页900+100=10003）解：（28+12）×30=40×30=12004）解：30×23-60=690-60=630【考点】两位数乘两位数的口算乘法【分析】【剖析】乘法与加减法的混淆运算次序：先算乘法，后算加减法。含小括号的混淆运算：先算括号里面的，再算括号外面的。19．（5分）四（1）班30人共向灾区捐钱205元，同学每人捐了5元或10元，你知道捐5元和10元的同学各有多少人吗?【答案】解：假定全捐的是5元。30×5=150（元）205-150=55（元）10-5=5（元）捐10元的同学：55÷5=11（人）捐5元的同学：30-11=19（人）答：捐5元同学有19人；捐10元的同学有11人。【考点】鸡兔同笼问题【分析】【剖析】这是鸡兔同笼问题，先假定每一个人捐的全部是5元的，那么比捐钱总数少的钱数就是误把捐10元的同学当作捐5元的，每个捐10元的同学就少算了5元钱，一个人5元，看少算的钱数中有多少个5元，也就求出捐10元同学的个数，用学生总数减去这个数就是捐5元的人数。20．（5分）列式计算。945是5的多少倍？第8页，共13页【答案】解：945÷5=189答：945是5的189倍。【分析】【剖析】求一个数是另一个数的几倍用除法。21．（5分）张青身高1.57米，刘乐比张青高0.06米，刘乐身高多少米?【答案】解：1.57+0.06=1.63（米）答：刘乐身高1.63米。【考点】小数的加法和减法【分析】【剖析】刘乐比张青高0.06米，即张青的身高加0.06米就等于刘乐的身高。22．（10分）期中考试第一小组和第二小组的数学成绩以下：（单位：分）第一小组：98、96、100、85、92、99第二小组：94、99、93、88、96、941）分别算出两小组的数学均匀分．（按第一小组、第二小组的次序回答）2）你还可以提出什么问题？【答案】（1）解：（98+96+100+85+92+99）÷6=570÷6=95（分）94+99+93+88+96+94）÷6=564÷6=94（分）答：第一小组均匀分是95分，第二小组均匀分是94分。（2）解：第一小组的数学均匀分比第二小组多几分？95-94=1（分）答：第一小组的数学均匀分比第二小组多1分。【考点】均匀数的含义及求均匀数的方法第9页，共13页【分析】【剖析】（1）用每组的总分除以6即可求出每小组的均匀分；（2）提出一个合理的数学识题并解答即可。23．（5分）手工小组的8位同学做了130朵红花和110朵黄花，均匀每位同学做了多少朵花？【答案】解：（130+110）÷8=30（朵）答：均匀每位同学做了30朵花。【考点】三位数除以一位数，前两位能除尽【分析】【剖析】均匀每位同学做的花的朵数=花的总的朵数÷小组的人数，此中花的总的朵数=红花的朵数+黄花的朵数。24．（5分）在数轴上标出以下小数。【答案】【考点】小数的初步认识【分析】【剖析】由图可知，每个小格代表0.1，先找到小数的整数部分对应的数，再看其小数部分，是几就往右查几个小格，即可得出答案。3.8从整数3开始向后挪动8个小格处；2.1从整数2开始向后挪动1个小格处；1.5从整数1开始向后挪动5个小格处；2.6从整数2开始向后挪动6个小格处；3.4从整数3开始向后挪动4个小格处。25．（5分）小夏准备8时节间看完一本152页的故事书，问：她均匀每日要看多少页才能按达成计划？【答案】解：152÷8=19（页）。