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文档简介

2004〜2011全国各省市中考文言文真题汇编:与朱元思书2004湖北省潜江市仙桃市风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪假设奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷,猿那么百叫无绝。莺飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。(12分).解释以下句中加点词的意思。(2分)U)负势竞上()(2)好鸟相鸣〔).以下各句中的“者〃与例句中“者〃的意义和用法一样的一项为哪一项〔)(2分)例句:经纶世务者,窥谷忘反。A.苟慕义强仁者皆爱惜焉。(?送董邵南游河北序?)B.是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。〔?鱼我所欲也?〕C.以为但凡州之山有异态者,皆我有也。(?始得西山宴游记?)D.入那么无法家拂士,出那么无敌国外患者,国恒亡。”生于忧患,死于安乐?〕.写出文中概括富春山全貌的句子并翻译。(3分)句子:译文:.文章理解。[5分)文章在总写中,用“从流飘荡,任意东西〃表现了作者的情态。在分写“异水〃时,用“〃一句夸大地表现了江水极深、极清的特点。在分写“奇山〃时,通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫,反衬了山的的特点。之后,通过“莺飞戾天者……窥谷忘反〃的抒情短论,表现了作者的思想。最后,文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景,突出了树多的特点,与前文””一句相照应。参考答案:.①凭依(或:凭借、依仗)②美丽(假设答饯好〃也可给分〕(2分).\(2分).句子:风烟俱净,天山共色。翻译:烟雾都消散尽净,天空和群山呈现出一样的颜色。(或:没有一丝儿风,烟雾也完全消失,天空和群山是同样的颜色。)(3分).空一:沉着出游,怡然自得(或:舒畅自如,游兴极浓等)空二:千丈见底空三:幽静(或:寂静、静等)空四:鄙弃名利(或:淡泊功名、淡泊人生等〕空五:皆生寒树三、2006年潍坊市阅读下面文章,完成20—23题。〔12分)(甲)风烟俱净,疏条交映,有时见日。〔吴均?与朱元思书?)(乙)西湖最盛,为春为月。一日之盛,为朝烟,为夕岚。今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观。石簧数为余言:傅金吾园中梅,张功甫玉照堂故物也,急往观之。余时为桃花所恋,竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里。歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。然杭人游湖,止午未申三时;其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。月景尤为清绝:花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉(袁宏道?晚游六桥待月记?,有删节)注:①罗纨(wan):丝织品。②午未申:指午时、未时、申时三个时辰,相当于现在从上午十一时至

下午五时的这一段时间。③夕舂:夕阳。20、解释以下语句中加点词的意思。(2分〕①急湍甚箭,猛浪假设奔奔:②泉水激石,泠泠作响作:③梅花为寒所勒勒:④山岚设色之妙设:21、以下各组句中加点词的意思一样的一组是()(2分)①负势竞上,互相轩邈①负势竞上,互相轩邈①负势竞上,互相轩邈①负势竞上,互相轩邈①负势竞上,互相轩邈①负势竞上,互相轩邈①负势竞上,互相轩邈①负势竞上,互相轩邈①负势竞上,互相轩邈①猿那么百叫无绝①负势竞上,互相轩邈①猿那么百叫无绝A.②月景尤为清绝①梅花为寒所勒②月景尤为清绝①梅花为寒所勒②歌吹为风①夹岸高山,皆生寒树C.②皆在朝日始22、翻译下面的句子。(4分)①经纶世务者,窥谷忘反。译文:②此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉译文:23、甲、乙描写的对象各不一样,但是两位作者却都流露出相似的思想感情。请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。(4分)参考答案:20、①奔:飞奔的马。②作:发出。③勒:约束,阻止。④设:着,涂。21.C22、①(那些)治理政务的人,看到(这些幽深的〕山谷,就会流连忘返。②这种快乐(只能)来给山中的僧人和游览的客人享受,怎么能够对那些庸俗的人说呢23、寄情山水、热爱山水,欣赏大自然之美,洗掉内心的尘垢,保持一份内心的清净和独立的人格、情操;但又流露出一种避世、避俗的心态。四、2006年广西百色市阅读吴均?与朱元思书?,答复21—25题。(13分)风烟俱净,——疏条交映,有时见日。.下面加点的词解释错误的一项为哪一项:1)。[2分)A.窥谷忘反(通”返〃)B.在昼犹昏(夜晚)C.负势竞上(向上)D.从流飘荡(随着).作者用“奇山异水,天下独绝〃概括富春江的风光。请说说富春江的山“奇〃在哪里水“异〃在哪里(2分).本文兼从视觉和听觉两方面写景,这样写有什么表达效果(2分).翻译以下句子。(4分)①急湍甚箭,猛浪假设奔。译文:②蝉那么千转不穷,猿那么百叫无绝。译文:.看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨你怎么理解他发出的这些感慨〔3分〕参考答案:21.B22.写山的“奇”:夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷,猿那么百叫无绝。写水的“异〃:水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪假设奔。23.加深感受,使人如同身临其境.①湍急的江流比箭还要快,那惊涛骇浪,势假设奔马。②蝉不停地叫着,猿不停地啼着.第一问:作者发出了“驾飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反〃的感慨。第二问:表现了作者鄙弃名利的思想。五、2006年山西省阅读甲、乙两篇文言文,完成7〜10题。(10分)【甲】三峡自三峡七百里中,故渔者歌曰:"巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!〃【乙】与朱元思书风烟俱净,天山共色。疏条交映,有时见日。.解释文中加点的词语。(2分)⑴虽乘奔御风不以疾也()(2)窥谷忘反().用现代汉语写出以下句子的意思。(4分)⑴重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。译文:(2)自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。译文:.以下讲解不恰当的一项为哪一项()(2分)A.【甲】文的作者是北魏的郦道元,乙文的作者是南朝的吴均。B.由【甲】文中”有时朝发白帝,暮到江陵〃可以联想到李白?望天门山?中的诗句:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。〃C.【甲】文写猿鸣突出了环境的悲凉凄清;【乙】文写猿鸣那么与其他事物共同表现了富春山的勃勃生机。D.【甲】文的“其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也〃与【乙】文的“急湍甚箭,猛浪假设奔〃在描写水势上有异曲同工之妙。.郦道元笔下那雄奇险峻的三峡,业已成为举世瞩目的水利工程。截至2006年5月20日,大坝工程全线建成。听到这振奋人心的消息,你想对三峡工程的建设者们说些什么?(字数在50个以内)(2分)参考答案:7、⑴这里指飞奔的马(2)同“返〃,返回8、(1)层层的悬崖,排排的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了。假设不是在正午、半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。(2)从富阳到桐庐一百来里(的水路上),尽是奇山异水,在全国是独一无二的。9、B10、例:三峡工程的建设者们:你们谱写了筑坝史上的记录,创造了建筑史上的奇迹!实现了中华民族的百年梦想!六、2007年广州市阅读下面文言文,按要求答复9—10题。风烟俱净,天山共色——疏条交映,有时见日。9、选出加点词表示数量词“一百〃的意思的一项为哪一项()(3分)A一百许里B百千人大呼C千百成峰D赏赐百千强10、翻译与理解。(6分)(1〕用现代汉语翻译“急湍甚箭,猛浪假设奔〃。(3分)(2)简单赏析文中画线句子的写法。(3分)参考答案:9、A(3分)(A的“百”是实指,指数目一百,B、C、D项的“百"是虚指,表“很多〃之意)10、(1〕急流比箭还快,凶猛的浪像奔马。(3分,急湍1分,甚1分,奔1分〕(2)该句用了正面和侧面描写相结合的方法(2分〕,突出了水的清澈透明(1分)。七、2007年安徽省【甲】潭中鱼可百许头以其境过清,不可久居,乃记之而去。【乙】水皆缥碧,千丈见底。-----疏条交映,有时见日。.解释下面加点词在文中的意思。(3分)(1)以其境过清()(2)乃记之而去()(3)窥谷忘反().翻译下面的句子。(4分)(1)斗折蛇行,明灭可见。译文:⑵游鱼细石,直视无碍。译文:.甲文和乙文中画线的句子都摆写了水,分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的?(4分).下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情?(4分)(1)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。(2)莺飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。参考答案:(3分)⑴因为◎⑶返回(答"返"、通“返"、同"返〃均可(3分)⑴因为◎⑶返回(答"返"、通“返"、同"返〃均可(4分)⑴(看到溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。或:(溪流)曲曲折折,一段看得见,一段又看不见。(2)(水中)游动的鱼和细小的石头,一直看下去,毫无障碍。17.(4分)水的特点:[甲7清澈(或:清);[乙]清澈(或:清)和湍急(或:急)。描写角度:[甲7间接描写(或:侧面描写);[乙]直接描写和间接描写相结合(或:正面描写和侧面描写相结合)。18.(4分)⑴流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。⑵流露出作者陶醉于自然美景,淡泊功名利禄的思想感情。又看不见。八、2007年山东滨州市阅读下面课内文言文,完成8—10题。(8分)风烟俱净,天山共色。疏条交映,有时见日。.文言文阅读重在积累。请依据下面卡片中的提示,将“文言文阅读积累卡片〃填写完整。[5分)文言文阅读积累卡片字词意思例句翻译从顺、随从流飘荡,任意东西。奔急湍甚箭,猛浪假设奔。湍急的江流比箭还要快,惊涛骇浪势假设奔马。反经纶世务者,窥谷忘反.从听觉方面描写景物的对偶句是。(1分〕.文章情景交融,流露出作者怎样的情感和志趣(2分)参考答案:8.飞奔的马通“返〃乘船随着江流飘荡,随心所欲地任船所至欣赏景物。看到这些幽深的山谷,那些忙于治理政务的人就会流连忘返。[评分标准]此题5分。词语解释各05分,句子翻译各2分。9.泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,9.泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,,嘤成韵。或:蝉那么千转不穷,猿那么百叫无绝。10.流露出作者对追求利禄之徒的蔑视和爱慕美好自然,避世退隐的高洁志趣。九、2008年福州市阅读下面文言文,完成14〜15题。(9分)风烟俱净,天山共色。疏条交映,有时见日。.本文先勾勒出富春江沿岸“口口口口,口口口口〃的风光特点,再细致描绘了水之游、水之口、山之口、山之口,让人们充分领略寓春江山水的雄奇秀美。(5分).文中画线的句子抒发了作者的情感,含蓄地表达了作者的人生态度。(4分)参考答案:.奇山异水天下独绝急高险(峻;峭;陡)(每空1分,共5分。最后两空中“山”的特点假设答“多”者也可得.热爱(赞美)大自然美好风光淡泊名利,向往宁静闲适生活。十、2008年福建省宁德市阅读下面文言文,完成5—8题(15分)[甲]自三峡七百里中,一一故渔者歌日:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。〃[乙]风烟俱净,天山共色。疏条交映,有时见日。5、解释下面句中加点词〔4分〕(1)沿溯阻绝。沿;(2)良多趣味。良:(3)直视无碍。碍:(4)窥谷忘反。反:6、翻译以下句子(4分)(1)虽乘奔御风,不以疾也。译文:(2〕风烟俱净,天山共色。译文:7、下面分析有误的一项为哪一项()。(3分)“游鱼细石,直视无碍。〃通过“游鱼细石”写出水的清澈。“悬泉瀑布,飞漱其间。〃运用对偶的修辞手法,句式整齐,富有韵律。“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。〃运用拟声叠词,构成一幅音韵和谐的画面。“重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。〃侧面衬托了山的高耸。8、甲乙两段都描写了奇山异水,但思想感情有差异,请结合原文的语句说说两文不同的思想感情。[4参考答案:5.略。6.参考答案:5.略。6.略。7.B参考答案:5.略。6.略。7.B参考答案:5.略。6.略。7.B参考答案:5.略。6.略。7.B参考答案:5.略。6.略。7.B参考答案:5.略。6.略。7.BH-一、2008年泰安市阅读下面的文字,完成7—9题。(12分)[甲]风烟俱净,天山共色。——横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。[乙]山川之荚,古来共谈。顶峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。.解释加点的词。(4分)①猛浪假设奔奔:②负势竟上上:③猿那么百叫无绝绝:④沉鳞竞跃鳞:.翻译下面的句子。(4分)①经纶世务者,窥谷忘反。译:②青林翠竹,四时俱备。译:.甲乙两文在描写山和水时都抓了其共同的特点,那就是山的和水的。(4分)参考答案:.①(马一飞奔②向上③停顿④鱼【评分】4分。每题1分。.①治理社会事务的人,看到这些幽美的山谷,也会流连忘返②苍青的密林和碧绿的竹子,一年四季常青葱茏。9.【答案】奇异十二、2009年河北省甲:水陆草木之花,得意者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛1也作“甚〃)爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人牡丹之爱,宜乎众矣。乙:风烟俱净,天山共色。------疏条交映,有时见日。.解释以下句子中加着重号的词。〔3分〕[1)出淤泥而不染而:[2)窥谷忘反反:〔3〕横柯上蔽蔽:.把以下句子翻译成现代汉语。(4分)(1)水陆草木之花,得意者甚蕃。译文:(2)蝉那么千转不穷,猿那么百叫无绝。译文:.?爱莲说?中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么?答:.阅读?与朱元思书?第二段,概括富春江水的两个特点。(2分)答:.荀子说“蓬生麻中,不扶而直:白沙在涅(黑泥),与之俱黑〃,而周敦颐那么说莲“出淤泥而不染〃。围绕“环境与人〃的关系,提炼出这两句话各自蕴含的观点。(2分)答7.(1)却(可是,但是)(2)通(同)"返”,返回(3)遮蔽(遮住,遮掩)8、(1)水上、陆地上各种草木的花,得意的很多。(2)蝉接连不断(不停)地呜叫(叫着、长鸣猿(猿猴)不停(长久)地啼着(鸣叫)。9、爱菊代表的人生态度是陷居避世;爱莲代表的人生态度是追求高洁品格、不与世俗同流合污;爱牡丹代表的人生态度是追求功名利禄。10、清澈(水清,清);湍急(流急、急11、环境可以改变人;人可以不受环境的影响。十三、2009年柳州市自三峡七百里中,故渔者歌曰:"巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!风烟俱净,天山共色。----疏条交映,有时见日。12、解释以下各句中加点词语的含义。(4分〕(1)略无阙处(2)虽乘奔御风(3)负势竞上(4)望峰息心13、写列加点词的意思与现代汉语一样的一项为哪一项()(2分)A.清荣峻茂,良多趣味B.中间力拉崩倒之声C.阡陌交通,鸡犬相闻D.旦日,卒中往往语,皆指目陈胜14、翻译文中划线的句子。[6分)(1)至于夏水襄陵,沿溯阻绝译文:(2)经纶世务者,窥欲忘反译文:15、比拟两篇短文的异同。(3分)m两文都写了山和水,突出了山的连绵、高峻和水的、等共同特征。(2)两文都写了猿鸣,但写作目的不同,?三峡?通过猿鸣衬托环境的,?与朱元思书?那么通过猿鸣表现了环境的生机勃勃。参考答案:.⑴"阙''通“〃缺,空缺;(2)即使;(3)凭借或依靠;⑷平息或停顿13、A14、到了夏天,江水暴涨,漫上两岸的山陵,上下航行的水路都被阻断了。(2)那些办理政务的A,看到这些幽美的山谷,就会流连忘返。15、(1)湍急、清澈;(2)凄凉或悲哀或凄清。十四、2009年浙江省台州市【甲】山川之美,古来共谈。顶峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。(陶弘景?答谢中书书?)【乙】夹岸高山,皆生

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