人美小学美术二年级上册《第2课雄伟塔》教案3_第1页
人美小学美术二年级上册《第2课雄伟塔》教案3_第2页
人美小学美术二年级上册《第2课雄伟塔》教案3_第3页
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文档简介

、《宏伟的塔》教课方案王建业教材剖析：塔是学生十分熟习的建筑物，几乎在每个地域都有造型各异的塔。本课经过让学生赏识不一样文化的背景下的塔，使学生进一步认识塔这一建筑形式，启迪学生关注自己家乡的塔，从而去认识塔的历史、文化，从而更为热爱自己的家乡。在赏识的基础上，鼓舞学生画下记忆中的塔或设计出即美丽又有新意的塔，这就大大拓宽了学生的创作领域，写生、记忆画、设计，均能够达成此课的内容。依据二年级学生的特色，本课采纳讲解的教课方法，由教师想学生介绍相关塔的知识，也可发动学生收集资料。在创作中，教师要充分启迪学生，发挥学生创建力。教课目的：1、经过本课学习，让学生认识更多塔的知识，认识古今中外的塔，知道世界上有各种各种的塔，不一样地方的塔造型不尽同样。2、学习描绘塔的特色，能将自己记忆中的塔或设计的塔画下来，并能够进行简单装修。3、在作业中注意培育学生的创建力、想像力。教课的要点与难点：要点：把自己见过的塔画下来，或设计一座既美丽又有新意的塔。难点：依据塔的特色，进行设计。学习资料：教师：图片课件学生：水彩笔、油画棒。教课过程：一、图片导入A、出示图片（塔）。B、介绍塔的根源。C、出示塔和亭的图片，进行比较。二者有何差别，塔有什么特点？二、看书1、出示课题2、书中给我们展现了哪些塔的图片？应县木塔：埃菲尔铁塔：北海白塔：3、教师分别介绍书上三座塔的建筑年月，地址。学生看图议论：三座塔分别是用什么资料建筑的?4、赏识各种塔的图片。（课件出示图片）5、剖析塔的形状、构造、特色。塔顶：圆形，半圆形、三角形(1)塔分为几个部分塔身：梯形、长方形、三角形塔基：梯形6、绘画的表现方法假如你此刻就是一个小小的设计师，你准备设计一个什么样的塔?先画什么?再画什么?在画面上端画出最上层塔顶，接着画塔身墙。如何让塔更雅观呢？增添宝塔上的门，风铃和塔檐上的瓦片等。画好宝塔的通道台阶和四周的环境。6．部署作业。作业：能够设计一座新奇的塔，也可画自己见过的塔。教师巡视，给学生供给帮助。7．作品沟通，评选。（最正确创作奖、最正确设计奖、最正确雅观奖）三、课后拓展：收集更多的相关塔的资料，看看还有哪些比较特别材质的塔，它们是如何建成的呢？（同学之间互相议论）四、课后反省（略

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