0809学年度七年级数学上册教学计划

七年级数学上册教课计划(2008--2009学年度第一学期）一、指导思想经过数学课的教课，使学生确实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必要的数学基本知识和基本技术；努力培育学生的运算能力、逻辑思想能力,以及剖析问题和解决问题的能力。二、基本状况剖析

:自己本学期担当七年级(3）、（6）班的数学教课工作，经认识七（3）班有57人，七（6）班有53人。本学期将要学习相关代数的初步知识,对图形的进一步认识；在数学的思想上，学生正处于形象思想向逻辑抽象思维的转变期，这时期,联合教课，让学生适合思虑部分有益于思想的题，无疑是对学生终生实用的;在学习习惯上，部分小学的不良习惯要获取纠正，优秀的习惯要获取稳固，如独立思虑,仔细进行总结，实时更正作业,超前学习等，都应获取加强；经过前面几日的察看,大多数学生对数学严重丧失期心，谈数学而色变,所以要给这部分学生树信心，鼓劲头；关于小学升入初中,学生有一个适应的过程，刚开始起点宜低,解说宜慢，使学生快速适应初中生活,关于学习新教材，学生仍旧感觉有必定的困难，关于我自己，也有一个研究新教材,新标准,扩大教材的过程，关于我仍旧是一个挑战。三、学期工作目标:经过本期教课,使学生形成必定的数学素质，能自觉运用数学知识解决生活中的数学识题，形成扎实的数学基本功，为此后持续学习数学打下良好的基础.以德育并重，以科学的方法教育学生。培育学生能掌握科学的学习方法，形成优秀学风，形成优秀的数学学习习惯，形成和睦的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面发展。四、详细举措：1、做好教课六仔细工作。把教课六仔细做为提升成绩的主要方法，仔细研读新课程标准，研究新教材，依据新课程标准，扩大教材内容，仔细上课,批阅作业，仔细指导，仔细制作测试一试卷,也让学生学会仔细,发展学生的素质。2、兴趣是最好的老师，爱因斯坦如是说。激发学生的兴趣，给学生介绍数学家,数学史,介绍相应的数学趣题,给出相应的数学思虑题,激发学生的兴趣。3、发掘数学专长生,发展这部分学生的专长,使其冒尖。4、展开分层教课实验，使不一样的学生学到不一样的知识,令人人能学到实用的知识，使不一样的人获取不一样的发展,获取成功感，使优生更优，差生渐渐追上。五、教课进度计划安排以下:时间教课内容课时安排周序9月1日至9月7第日一周第9月8日至9月14日二周第9月15日至9月21日三周第9月22日至9月28日四周第9月29日至10月5日五周第10月6日至10月12日六周第10月13日至10月19日七周第10月20日至10月28日八周第10月29日至11月2日九周第11月3日至11月9日十周

正数和负数及有理数5课时有理数的加减法5课时有理数的乘法5课时有理数的乘方5课时第一单元复习及月考5课时月考测试质量剖析及月考小5课时结整式—-——-单项式5课时整式-———多项式5课时整式的加减5课时期中复习及段考5课时11月10日至11月段考测试质量剖析及月考小结5课时第16日十一周11月17日至11月从算式到方程5课时第23日十二周11月24日至11月解一元一次方程(一）5课时第30日十三周12月1日至12月7解一元一次方程(二)5课时第日十四周12月8日至12月实质问题与一元一次方程5课时第14日十五周12月15日至12月第三单元复习及月考5课时第21日十六周12月22日至12月月考测试质量剖析及月考小结5课时第28日十七周12月29日至1月4多姿多彩的图形及直线5