2023年贵州省安顺市全国计算机等级考试Access数据库程序设计模拟考试(含答案)

2023年贵州省安顺市全国计算机等级考试Access数据库程序设计模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、操作题(10题)1.在窗体中添加一个命令按钮(名为Command1)和一个文本框(名为Text1)，然后编写如下事件过程：

PrivateSubCommand1_Click()

DimxAsInteger,yAsInteger,zAsInteger

Callp1(a,b,c)

EndSub

Subp1(xAsInteger,yAsInteger,zAsInteger)

z=x+y

EndSub

打开窗体运行后，单击命令按钮，文本框中显示的内容是()。

2.

3.用向导建立ACCESS数据库：利用数据库模板向导,在D:\\Access目录下建立一个ACCESS数据库“资产追踪.mdb”。要求显示样式设置为"标准",报表打印样式为"大胆"。数据库标题为“资产追踪”。

4.阅读下面的程序段：

sum＝0

fori＝1to3

forj＝ito4

fork＝jto5

sum＝sum+1

nextk

nextj

nexti

执行上面的三重循环后，sam的值为______。

5.在窗体中添加一个命令按钮，名称为Command1，然后编写如下程序：

PrivateSubCommand1_Click()

sum=0

Fori=1To100step2

Nexti

MsgBoxsum

EndSub

窗体打开运行后，单击命令按钮，则消息框的输出结果为()。

6.建立表之间的关系：在ACCESS数据库“教学管理.mdb”，其中有四个表：“教师”、“学生”、“课程”、“选课成绩”。由于一名学生可以选修多门课程，而一门课程也可供多名学生选修，则课程与学生之间是多对多联系。一般将一个多对多联系拆分为两个一对多联系。故进行如下操作：1、建立“学生”——“选课成绩”、“课程”——“选课成绩”之间的关系，2、实施“参照完整性”，要求“级联更新”和“级联删除”。如下图

7.Access数据库的扩展名是【】。

8.已知数列的递推公式如下：

f(n)＝1当n＝0，1时

f(n)＝f(n-1)+f(n-2)当n＞1时

则按照递推公式可以得到数列：1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，……。现要求

从键盘输入n值，输出对应项的值。例如当输入n为8时，应该输出34。程序如下，

请补充完整。

PrivateSubrunll_Click()

f0=1

f1=1

num=Val(InputBox("请输入一个大于2的整数："))

Forn=2To【】

f2＝【】

f0=f1

f1=f2

Nextn

MsgBoxf2

EndSub

9.从外部导入数据创建表：有一个电子表格文件“学生电子表格.xls”，一个文本文件“学生.txt”,一个“教学管理_原始.mdb”access数据库,以及一个空数据库文件“教学管理.mdb”。操作要求如下：1、将电子表格“学生电子表格.xls”导入到“教学管理.mdb”中，表命名为“学生_从电子表格”。2、将文本文件“学生.txt”导入到“教学管理.mdb”中，表命名为“学生_从文本文件”。3、将“教学管理_原始.mdb”中的“学生”表导入到“教学管理.mdb”，表命名为“学生”。

10.在窗体上画一个名称为Text1的文本框和一个名称为Command1的命令按钮，然后编写如下事件过程：

PrivateSubCommand1Click()

DimiAsInteger，nAsInteger

n=0

Fori=0To50

i=i+3

n=n+1

Ifi＞10ThenExitFor

Nexti

Text1.Text=Str(n)

EndSub

程序运行后，单击命令按钮，在文本框中显示的值是______。

二、基本操作题(10题)11.

12.

13.

14.

15.

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18.

19.

20.

三、1.选择题(10题)21.下列哪个项不属于数据库系统的组成部分______。

A.数据库B.数据库管理员C.硬件系统D.文件

22.下列可作为VBA变量名的是（）。

A.a&；bB.a?bC.4aD.const

23.在窗体上添加一个命令按钮，然后编写其单击事件过程为：

Fori＝1To3

x＝4

Forj＝1To4

x＝3

Fork＝1To2

x＝x+5

Nextk

Nextj

Nexti

MsgBoxx

则单击命令按钮后消息框的输出结果是()。

A.7B.8C.9D.13

24.下列不属于Access窗体的视图是______。

A.设计视图B.窗体视图C.版面视图D.数据表视图

25.要限制宏操作的范围，可以在创建宏时定义（）。

A.宏操作对象B.宏操作参数C.宏条件表达式D.宏操作备注

26.Access通过数据访问页可以发布的数据______。

A.只能是静态数据B.只能是数据库中保持不变的数据C.只能是数据库中变化的数据D.是数据库中保存的数据

27.多列报表最常用的报表形式是()。

A.标签报表B.图表报表C.视图报表D.数据表报表

28.表的组成内容包括（）。

A.查询和报表B.字段和记录C.报表和窗体D.窗体和字段

29.若将窗体的标题设置为“改变文字显示颜色”，应使用的语句是()。

A.Me=“改变文字显示颜色”

B.Me.Caption=“改变文字显示颜色”

C.Me.Text=“改变文字显示颜色”

D.Me.Name=“改变文字显示颜色”

30.数据库设计的概念设计阶段，表示概念结构的常用方法和描述工具是()。

A.层次分析法和层次结构图B.数据流程分析法和数据流程图C.结构分析和模块结构图D.实体―联系法和实体―联系图

四、综合应用题(10题)31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.在考生文件夹下有一个数据库“Acc3．mdb”，其中存在已经设计好的表对象“tTeacher”、窗体对象“fTest”、报表对象“rTeacher”和宏对象“m1”。请在此基础上按照以下要求补充窗体设计和报表设计：（1）将报表对象“rTeacher”的报表主体节区中名为“性别”的文本框显示内容设置为“性别”字段值，并将文本框名称修改为“tSex”。（2）在报表对象“rTeacher”的报表页脚节区添加一个计算控件，计算并显示教师的平均年龄。计算控件放置在距上边“0．3cm”，距左侧“3．6cm”的位置，并命名为“tAv9”。（3）设置窗体对象“fTest”上名为“btest”的按钮的单击事件属性为给定的宏对象“m1”。注意：不能修改数据库中的表对象“tTeacher”和宏对象“m1”；不能修改窗体对象“fTest”和报表对象“rTeacher”中未涉及的控件和属性。

39.

40.

五、综合操作题(2题)41.

42.

六、简单应用题(2题)43.在考生文件夹下的“Acc2．mdb”数据库中有“录影集”表、“演员”表和“导演”表3张表。

(1)以“录影集”表、“演员”表和“导演”表为数据源．创建生成表查询“查询1”，生成“影片集”表，该表中包括“导演姓名”、“影片名称”和“演员姓名”字段。影片集表结果如图1所示。

(2)以“录影集”表、“演员”表和“导演”表为数据源，创建查询“查询2”，查询由“张三”导演，“中国港台”演员出演的影片。结果显示“导演姓名”、“影片名称”、“演员姓名”和“地域”字段。查询结果如图2所示。

44.

参考答案

1.1515解析：本题考查VBA程序中过程调用的知识。由于VBA中，默认情况下，参数是按地址传递(ByRef)，对形参的改变会影响到实参。本题中z的值等于a+b，这个z值会返回给实参c，所以文本框中显示的内容为15。

2.3.1、打开刚刚建立的“教学管理”数据库，单击“文件—>新建”，在弹出的窗口右面，找到“本机上的模板…”并单击。2、在弹出的模板窗口上选择“数据库”，找到“资产追踪”，选中，并单击“确定”。3、选择保存数据库的路径D:\\\\ACCESS，并命文件名为“资产追踪”，单击“创建”。4、“下一步→下一步”在数据库向导里面选择“标准”，“下一步→大胆”。“下一步→下一步”，单击“完成”即可。

4.2828解析：本题考查循环的知识。这类问题循环体中只有一条语句，就是sum＝sum+1，这样的话问题就变成了判断这条语句共执行多少次，也就是最内层循环一共会执行多少次。可以这样分析：当i＝1，j＝1时，内循环执行5次；当i＝1，j＝2时，内循环执行4次；当i＝1，j＝3时，内循环执行3次；当i＝1，j叫时，内循环执行2次，这样的话外循环第一次时内循环共执行5+4+3+2＝14次；当i＝2时，，j从2开始循环，那么内循环共执行4+3+2＝9次；当i＝3时，j从3开始循环，那么内循环共执行3+2＝5次，所以总的执行次数为14+9+5＝28次。

5.25002500解析：本题考查循环的知识。这个问题比较简单，实际上就是求1到100之间的奇数和，最终结果为2500。6.1、找到要操作的数据源，打开“教学管理_原始”数据库。2、在工具栏上找到“关系”按钮单击，在弹出的空白窗口上单击鼠标右键，选择“显示表”，在出现的“显示表”，选择题目要求的相关表，点击添加，原来的空白处就会出现相应的表。3、将鼠标放置于“课程”中的“课程编号”，按住左键拖动到“选课成绩”表中的“课程编号”，放开鼠标即可，在编辑关系选择在“实施参照完整性”、“级联更新相关字段”、“级联删除相关字段”前面的小框里面打上勾。后单击“创建”即可。4、同理建立“学生”与“选课成绩”之间的关系即可。

7.mdb或mdbAccess所提供的对象都存放在同一个数据库文件(扩展名为.mdb文件)中，而不是像其他PC的数据库那样分别存放在不同的文件中。

8.numf0+f1num\r\nf0+f1解析：程序首先需要接受用户输入的值，根据程序代码可以判断，使用变量num来存放用户输入的值，使用循环实现递推，根据题面“要求从键盘输入n值，输出对应项的值”，可知循环从2开始，到用户输入的值结束，也就是“Forn=2Tonum”。根据题面给出的公式“当n＞1时，f(n)＝f(n-1)+f(n-2)”，可知第n项的值总等于它前两项(即第n-2项与第n-1项)之和，在程序For循环中，总用f2表示第n项，f0表示第n-2项，f1表示第n-1项，所以f2=f0+f1。9.第一题：1、打开找到所需要操作的数据资料。2、打开“教学管理”数据库，在数据库对象“表”单击鼠标“右键”，找到“导入”并单击，在弹出的窗口中选择相关路径(一定找到“学生电子表格”的位置)，寻找所需要的文件所在的文件夹下时，如果没有显示“学生电子表格”，则单击“文件类型”的右面的下拉按钮——三角形。3、在文件类型中选择“MicrosoftExcel”，出现“学生电子表格”后，选中“学生电子表格”，再单击右下角的“导入”，单击“下一步”，再单击“下一步”，若“第一行包含列标题”前面的方框打上小勾，则直接单击“下一步”;若“第一行包含列标题”前面的方框没有打上小勾，则打上小勾后直接单击“下一步”。再单击“下一步”，再单击“下一步”，选择“我自己选择主键”，再单击“下一步”，命名为“学生_从电子表格”，单击“完成”即可。第二题：1、打开找到所需要操作的数据资料。2、打开“教学管理”数据库，在数据库对象“表”单击鼠标“右键”，找到“导入”并单击，在弹出的窗口中选择相关路径(一定找到“学生”的位置)，寻找所需要的文件所在的文件夹下时，如果没有显示“学生.txt”，则单击“文件类型”的右面的下拉按钮——三角形。3、在文件类型中选择“文本文件”，出现“学生.txt”后，选中“学生.txt”，再单击右下角的“导入”，单击“下一步”，再单击“下一步”，若“第一行包含列标题”前面的方框打上小勾，则直接单击“下一步”;若“第一行包含列标题”前面的方框没有打上小勾，则打上小勾后直接单击“下一步”。再单击“下一步”，再单击“下一步”，选择“我自己选择主键”，再单击“下一步”，命名为“学生_从文本文件”，单击“完成”即可。第三题：1、打开找到所需要操作的数据资料。2、打开“教学管理”数据库，在数据库对象“表”单击鼠标“右键”，找到“导入”并单击，在弹出的窗口中选择相关路径(一定找到“教学管理_原始”的位置)，寻找所需要的文件所在的文件夹下时，如果没有显示“教学管理_原始”，则单击“文件类型”的右面的下拉按钮——三角形。3、在文件类型中选择“MicrosoftofficeAccess”，出现“教学管理_原始”后，选中“教学管理_原始”，再单击右下角的“导入”，单击对象“表”中的“学生”表，然后确定即可。

10.33解析：本题考查循环的知识。Exit语句用于中途退出循环，所以带有Exit语句的循环结束后，一定要判断清楚到底是因为不满足循环条件而退出循环的，还是由于执行到了Exit语句而退出循环的。本题中不等i循环到50就会因为满足If语句的条件从而执行到ExitFor语句退出循环，注意到每次循环时除了要执行i=i+3以外，在本次循环结束后还要加上步长1，经过计算在第3次循环的时候由于i的值为11而满足了If语句的条件，执行ExitFor后退出循环，此时的n值为3。

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21.D解析：数据库系统是指引进数据库技术后的计算机系统，能实现有组织地、动态地存储大量相关数据，提供数据处理和信息资源共享的便利手段。数据库系统由五部分组成：硬件系统、数据库集合、数据库管理系统及相关软件、数据库管理员和用户。其核心是数据库管理系统。

22.CC．【解析】本题考查VBA中变量命名的知识。变量名的命名同字段命名一样，也可以由字母、数字和汉字组成，但是不能包含空格和任何除了下画线以外的标点符号。变量名不能使用VBA的关键字。

23.D解析：本题考查VBA中多重循环的知识。见到多重循环的问题不要害怕，认真地分析清楚每一次循环这种问题就迎刃而解了。比如这个例子，我们看到，在每一次外循环开始的时候都把x的值置为4，所以我们只分析最后一次循环就可以了；同理中层循环每一次开始前都把x置为3，所以这个问题最后实际上就是x的初值为3，执行最内层循环直到结束就可以了。分析程序得知内循环执行两次，所以最后的萨3+5+5＝13。

24.C解析：本题考查Access窗体视图的基本概念。表和查询有两种视图：数据表视图和设计视图，而窗体有3种视图，即设计视图、窗体视图和数据表视图。窗体的设计视图用于创建窗体或修改窗体的窗口；窗体的窗体视图是显示记录数据的窗口，主要用于添加或修改表中的数据；窗体的数据表视图是以行列格式显示表、查询或窗体数据的窗口，在数据表视图中可以编辑、添加、修改、查找或删除数据。版面视图并不是窗体的视图，所以选项C是本题正确答案。

25.CC．【解析】本题考查宏操作的知识。如果只希望满足指定条件执行宏的一个或多个操作，也就是限制宏操作的范围，可以在创建宏时定义条件表达式从而形成条件操作宏。

26.D解析：在Access中的数据访问页中，相关数据会随数据库中的内容而变化，以便用户随时通过Internet访问这些资料。在Access中，有静态HTML文件，也有动态HTML文件。用户可以根据应用程序的需求来确定使用哪一种HTML文件格式。如果数据不常更改而且Web应用程序不需要窗体时，则使用静态HTML格式；如果数据经常需要更改，而且Web应用程序需要使用窗体来保存和获得Access数据库的现有数据时，则使用动态HTML格式。所以本题答案为D。

27.A

28.B解析：本题考查Access表基本概念的知识。在关系数据库中关系是一个二维表，每一行称为一个元组，每一列称为一个属性；在Access这个关系数据库中，用表来实现关系，表的每一行称作一条记录，对应关系模型中的元组；每一列称作一个字段，对应关系模型中的属性。

29.B解析：本题考查窗体基本属性的知识。Me代表的是控件所在窗体，Caption属性代表窗体的标题：Name属性代表窗体的名字：Text属性不是窗体的属性，而是文本框的属性，代表文本框中的内容。要设置窗体的标题实际上就是给Caption属性赋值的过程。

30.D

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36.

37.

38.(1)在“Acc3．