2022-2023学年南京市重点中学物理八下期中复习检测模拟试题含解析

2022-2023学年南京市重点中学物理八下期中复习检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题1．一个普通的中学生站在地面上，对地面的压强最接近于（）A．10Pa B．100Pa C．10000Pa D．1000Pa2．如图为掷出的实心球的运动轨迹，实心球离开手后在空中飞行过程中最高点所受到的力（）A．只有重力 B．重力和空气阻力C．重力和手的推力 D．重力、空气阻力和手的推力3．如图所示，物块A的重力GA=20N，物块B的重力GB=10N，水平推力F作用在A上，A与竖直墙面接触，A和B匀速下滑，在推力F保持不变时，将B取走，在A的下方施加一个力F1，使物体A恰好向上做匀速直线运动，则F1的大小为（）A．20N B．30N C．40N D．50N4．以下是浮力知识的应用，说法正确的是A．一艘轮船在海里和河里航行时，所受浮力一样大B．一艘轮船在海里和河里航行时，在海里受的浮力大C．密度计漂浮在不同液体中，所受浮力不同D．密度计在不同液体中漂浮，浸入液体体积越大，所测得的液体密度越大5．下列关于惯性的说法正确的是（）A．行驶的车突然刹车，乘客前倾，说明车有惯性B．足球在草地上越滚越慢，它的惯性越来越小C．跳绳时加大摇绳的速度，可以增加绳的惯性提高成绩D．骑电动车戴头盔，可减小摔倒时惯性带来的伤害6．对静止在水平地面上的汽车，下列分析中正确的是（）A．汽车的重力和地面对汽车的支持力是一对平衡力B．汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力C．汽车的重力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力D．汽车的重力和汽车对地面的压力是一对相互作用力7．如图所示，一个装满水的饮料瓶，正放在水平桌面上，水对底部的压力为F1，压强为p1；将容器倒放，倒放在桌面上后，水对底部的压力为F2，压强为p2，则下列关系正确的是A．F1=F2p1＜p2 B．F1＞F2p1=p2C．F1=F2p1=p2 D．F1＜F2p1＜p28．下列分析中不正确的是A．甲图试管内水沸腾后，撤掉酒精灯，向外拉动注射器活塞，水又沸腾了，说明水的沸点与气压有关B．乙图中吸盘能将物体挂在墙上不掉下来，是因为重力与大气压力彼此平衡C．丙图所示的托里拆利实验中，若有空气进入玻璃管内，则测出的大气压强值比实际值偏小D．丁图提供的信息说明大气压强是天气预报的重要气象要素之一9．下列事例中通过增大压力来增大摩擦的是A．冬季冰雪封路，卡车车轮上要装上防滑链B．新“捷安特”自行车的车轮胎外表面有凹凸不平花纹C．为了防止传动皮带打滑，要把皮带与传动轮之间拉紧些D．在拔河比赛中，运动员常穿上新的运动鞋，而且不希望地面太光滑10．下列实例中，为了减小压强的是A．蚊子尖尖的口器B．篆刻刀的刀刃很锋利C．破窗锤的锤头很尖D．骆驼宽大的脚掌11．小花同学利用天平和量杯测量某种液体的密度时，记录实验的数据如表．这种液体的密度和空量杯的质量分别是液体与量杯的质量m/g406080液体的体积V/cm3204060A．2.0×103kg/m310g B．1.5×103kg/m310gC．1.3×103kg/m320g D．1.0×103kg/m320g12．某个物体的质量约为250g，这个物体可能是：A．教室里的一张课桌 B．八年级（下）的物理课本C．一支新的铅笔 D．一个正常的小学生二、填空题13．如图所示，有两组同样的砖放在水平桌面上，A组一块，B组两块，每块砖长∶宽∶高之比为4∶2∶1，则此时A、B两组砖对地面压强之比为_____，若将A组侧放，要使B组与A组对桌面压强相等，B组的放法可以是并排_____（选填“平放”、“侧放”或“立放”）。14．2017年底，网上流传这样一段视频：一对外国老夫妇在海边拍摄风景照，无奈由于站立太久而深陷淤泥，一名中国渔夫见状，首先将他们身上的背包和摄影设备拿走，目的是减小他们对淤泥地的_____力，然后渔夫无论是拖、抱、拽都无法使他们脱离淤泥；最后渔夫平趴在淤泥地上，他们撑着渔夫的身体才爬出了淤泥，渔夫平趴在淤泥地的目的是：增大人体与淤泥地的接触面积，以减小人体对淤泥地的_____，使被困者脱离险境．15．弹簧测力计的示数是__________16．运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，这表明两点：一是力可以______；二是说明______。此外，网拍击球过程中，球的运动方向和速度发生变化，表明力还可以改变物体的______。三、实验题17．（8分）如图甲所示，弹簧测力计左端固定，木板放在水平桌面上，装有橡皮泥的滑块通过细线与弹簧测力计右端相连，细线与木板平行.小明同学利用此装置，探究“滑动摩擦力大小与压力的关系”.实验操作如下：①把橡皮泥粘在滑块上，用弹簧测力计测出滑块和橡皮泥的总重，记作G．②将粘有橡皮泥的滑块放到水平木板上，通过水平细绳和弹簧测力计相连．用手向右拉动木板，待弹簧测力计示数稳定后，读出示数F．③多次改变滑块上橡皮泥的质量，并重复步骤①②，记录相应数据如下表所示：次数

1

2

3

4

5

6

滑块和橡皮泥的总重G/N

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

弹簧测力计示数F/N

0.2

0.4

0.6

0.8

1.0

1.2

（1）当F=0.6N时，滑块对木板的压力FN=_____N，滑块受到的滑动摩擦力Ff=______N．（2）根据表中数据在坐标纸上做出F-G图象________．（3）由F-G图象可得，滑块受到的滑动摩擦力Ff与压力FN的关系是__________.（4）向右拉动木板时，快拉或慢拉对弹簧测力计的示数有无影响？________．18．（8分）如图所示是小明用来研究液体内部压强特点的实验装置，容器中间用隔板分成左右两边，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。（1）他在容器左右两侧分别倒入甲、乙两种不同的液体,实验现象如图所示,橡皮膜向左侧突起。可以判断________(选填“左”或“右”)侧液体产生的压强较大。（2）继续向左侧加入甲液体，观察橡皮膜向左凸起程度逐渐减小，分析现象可知液体压强随着______的增加而增大。（3）当容器左右两侧的液面相平时，观察到橡皮膜仍然向左凸起，分析现象可知液体压强与_______有关。（4）在（3）的基础上,在左右两个容器中分别放入A、

B两个小球,都漂浮在液面上,此时橡皮膜变平,则两球受到的浮力大小关系为FA________FB,此时两容器底受到的压强大小关系为p左________p右。19．（8分）如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验：小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个钩码、一块长木板和一条毛巾．（1）拉动木块前，应首先对测力计进行_____．（2）实验中运用了转换法，把摩擦力的大小转换为拉力大小．为了保证转换的正确性，实验中采取的措施是_____．某次实验弹簧测力计的示数如图甲所示，它的示数是_____N．（3）分析图甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力大小与_____有关．（4）小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，进行了图丙的实验，当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块．为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，你建议小明可采取的办法：_____，测出滑动摩擦力的大小，再和实验_____（选填“甲”或“乙”）进行比较．（5）交流评估时，某实验小组提出；实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定．可能的原因是_____A．木板的长度太长B．木板的粗糙度不均匀C．弹簧测力计的分度值太大D．木块与木板的接触面积太大．四、作图题20．（8分）如图所示，请画出用滑轮组提升水桶的绕绳方法。（_____）21．（8分）如图，向右用50牛沿与水平方向成30°的力斜向上拉小车，画出拉力的示意图。（_______）五、计算题22．（10分）中国第一艘航母辽宁舰于2012年9月正式服役。该舰长304m、宽70.5m，满载时排水量67500t，最高航速60km/h。已知海水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：(1)满载时该舰受到的浮力；(2)海面下7m处的舰体受到海水的压强；(3)辽宁舰在执行任务时，以40km/h的速度匀速航行5h，若航行时的阻力为1.5×107N，则辽宁舰航行的路程？这一过程中动力大小是多少？23．（12分）一位飞机设计师，为减轻飞机的重力，要把一个237kg的钢制零件换成铝制零件，求：（，，g取10N/kg）（1）这个零件的体积为多少m3？（2）这个零件共需铝多少kg？（3）总重力减少了多少N?

参考答案一、选择题1、C【解析】

中学生平均体重约为500N，两脚的总面积约为0.05m2，则他对地面的压强为：p=F/S=G/S=500N/0.05m2=104Pa故选C。2、B【解析】实心球离开手之前，受到重力和手的支持力的作用，实心球离开人手后在空中飞行过程中只受到重力作用和空气阻力．故选B.点睛：由于地球周围的一切物体都要受到重力的作用，所以球在飞行过程中，能够确定其一定要受到重力的作用．是否受到手的推力，要看其与手的位置关系，因为力不能离开物体而存在．另外实心球在空气中飞行，还受到空气的阻力作用．3、D【解析】

因为A与B匀速下滑，故整体处于平衡状态，受力分析知，在竖直方向上受向下重力与向上滑动摩擦力，所以f滑=GA+GB＝30N，F保持不变时即压力不变，则动摩擦力不变，将B取走使物体A恰好向上做匀速直线运动，则题干中所说在A的下方施加一个力F1方向是向上的，物体向上运动则滑动摩擦力方向应向下，根据力的平衡条件可知：F1=f+GA，得F1=30N+20N=50N.【点睛】，一定要注意题中语句“在A的下方施加一个力”并未说明该力的方向，应根据实际情境去判断第二次施加的力F1的方向．4、A【解析】

AB．无论轮船在海里还是河里航行，始终处于漂浮状态，所以，受到的浮力和自身的重力相等，由于重力不变，故受到的浮力不变，即A正确、B不正确；CD．密度计在不同液体中漂浮，受到的浮力和自身的重力相等，重力不变，受到的浮力不变；又因为由阿基米德原理知道，F浮=ρ液gV排，即液体的密度越大，密度计排开液体的体积就越小，即密度计浸入液体的体积越小，故CD错误．5、D【解析】

A．惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，当车突然刹车时，人的下部由于摩擦力与车一起停止，上部由于惯性仍保持原来的运动状态，所以人会向前倾，即说明人有惯性，故A错误；B．物体的一种基本属性，惯性的大小只与物体的质量有关，足球在草地上越滚越慢，是因为足球受到摩擦力的作用，而不是惯性越来越小，故B错误；C．惯性的大小只与物体的质量有关，所以跳绳时加大摇绳的速度，绳的惯性不会改变，故C错误；D．骑电动车戴头盔，可减小摔倒时，人由于惯性向前运动，与其他物体发生碰撞带来的伤害，故D正确．【点睛】本题考查的是惯性及惯性现象，需要知道，惯性是指物体总有保持原有运动状态不变的性质．它是物体的一种基本属性，任何物体在任何时候都具有惯性．6、A【解析】

AC.汽车的重力和地面对汽车的支持力，这两个力都作用在汽车上，并且大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，故A正确，C错误；B.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力，这两个力分别作用在地面和汽车上，并且大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对相互作用力，故B错误；D.汽车的重力和汽车对地面的压力，这两个力作用在不同的物体上，大小相等、但方向相同，它们既不是平衡力，也不是相互作用力，故D错误；故选A。7、B【解析】

饮料瓶装满水，则倒立后水的高度将不变，由p=ρgh得到倒立后对底部压强不变，即p1=p2；饮料瓶倒立后，受力面积减小，根据F=pS可知水对底部的压力减小，即F1＞F2。8、B【解析】

A．甲图向外拉动注射器活塞,降低试管内的气压,水的沸点降低,水会重新沸腾,该选项说法正确,不合题意;

B．吸盘挤压在墙上时,排出吸盘和墙之间的空气,吸盘和墙之间的压强减小,吸盘在大气压的作用下被压向墙而掉不下来,此时重力与大气压力不在一条直线上，且方向不是相反的，故它们不是平衡力，该选项说法错误，符合题意;

C．玻璃管中混进少许空气,会产生一定的压强,这些压强与水银柱产生的压强之和,与外界大气压平衡,所以,混进少许空气,水银柱的高度会变小,则测出的大气压值比实际值小,该选项说法正确,不符合题意;

D．大气压是天气预报的重要气象要素之一,该选项说法正确,不合题意9、C【解析】

A、冬季冰雪封路时，卡车车轮上要装上防滑链，在压力不变时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，不符合题意；B、自行车轮胎上常做有凹凸不平的花纹，在压力不变时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，不符合题意；C、为了防止传动皮带打滑，把皮带与传动轮之间拉紧些，通过增大压力来增大摩擦的，符合题意；D、在拔河比赛中，运动员常穿上较新的运动鞋，在压力不变时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，拔河比赛主要靠地面的摩擦力，如果地面光滑，摩擦力较小，运动员可能会输掉比赛，不符合题意。10、D【解析】

A．蚊子尖尖的口器，在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A错误；B．篆刻刀的刀刃很锋利，在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B错误；C．破窗锤的锤头很尖，在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C错误；D．骆驼宽大的脚掌，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强．故D正确；【点睛】重点是增大和减小压强的方法，牢记影响压强大小的两个因素，可以通过增大压力或减小受力面积的方法来增大压强，反之减小压强．11、D【解析】

由表格数据可知，当液体体积V1=20cm3时液体和量杯的总质量m总1=40g，当液体体积V2=40cm3时液体和量杯的总质量m总2=60g；设量杯的质量为m杯，液体的密度为ρ，则：m总1=m1+m杯，由ρ=可得，40g=ρV1+m杯−−−①m总2=m2+m杯，60g=ρV2+m杯−−−②，②−①得：ρV2−ρV1=50g−30g=20g，ρ(V2−V1)=20g，ρ(40cm3−20cm3)=20g，解得ρ=1g/cm3=1.0×103kg/m3，代入①得：40g=1g/cm3×20cm3+m杯，解得：m杯=20g。故ABC错误，D正确。12、B【解析】教室里的一张课桌的质量约十几千克，故A不符合题意．八年级物理课本的质量约为二、三百克，故B符合题意为答案．一支新的铅笔的质量约十几克，故C不符合题意．一个正常的小学生的质量三、四十千克，故D不符合题意．二、填空题13、1∶2侧放【解析】

[1]A、B两组砖对地面压强之比为[2]若将A组侧放，要使B组与A组对桌面压强相等，根据，B组对地面的压力是A组对地面压力的2倍，B组并排放置时的受力面积也要是A组2倍才行，只有并排侧放时B组的受力面积才是A组2倍，故要并排侧放。14、压压强【解析】站立时，压力等于重力，将他们身上的背包和摄影设备拿走，目的是减小他们对淤泥地的压力；渔夫平趴在淤泥地上，增大了人体与淤泥地的接触面积，据P＝分析可知，可减小人体对淤泥地的压强．点睛：减小压强的方法是减小压力或增大受力面积，由此分析．15、1【解析】

由图知，在弹簧测力计上1N之间有5个小格，一个小格代表0.2N，即弹簧测力计的分度值为0.2N，指针在“第5小格处，所以弹簧测力计的示数为0.2N×5=1N．16、改变物体的形状物体间力的作用是相互的运动态状【解析】

[1][2]球受到网拍施的力，变形了，说明力可以改变物体的形状，网拍受到球施的力，也变形了，这也说明力可以改变物体的形状；[3]由于网拍对球施力时，网拍也受到了球对它施的力，这说明物体间力的作用是相互的；球受力的结果运动方向变了、速度大小变了，这都是运动状态变化。三、实验题17、1.50.6成正比无【解析】

（1）当F=0.6N时，由表中的数据可知，滑块对木板的压力等于滑块和橡皮泥的总重G，所以FN="1.5N"，滑块受到的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数，所以Ff=0.6N；（2）图像如下图所示：（3）由F-G图象可知，图像是一条经过原点的直线，所以两者是成正比关系的；（4）不管快拉还是慢拉，示数都等于摩擦力的大小，由于压力和接触面不变，所以摩擦力大小不变，所以对弹簧测力计的示数没有影响．18、右深度液体密度＞＜【解析】

（1）橡皮膜向左凸起，说明橡皮膜右侧受到液体产生的压强大；（2）继续向左侧加入甲液体，橡皮膜向左凸起的程度逐渐减小，说明橡皮膜左侧受到的压强逐渐变大，可知液体压强随着深度的增加而增大；（3）左右液面相平时，橡皮膜向左突出，说明相同深度处的压强与液体的密度有关；（4）左右液面相平时，橡皮膜向左突出，由p=ρgh可知，ρ甲＜ρ乙，在左右两个容器中分别放入A、

B两个小球，漂浮在液面上，橡皮膜变平，说明两侧液体对橡皮膜的压强相等，根据p=ρgh得到左侧液面高于右侧液面，且A球排开液体的重力大于B球排开液体的重力，即A球受到的浮力大于B球受到的浮力，即FA＞FB，容器底部受到的压强可看成橡皮膜上部和橡皮膜下部的液体产生的压强之和，橡皮膜上部的压强相同，下部深度相同，甲液体密度小，由p=ρgh可知橡皮膜下部甲液体产生的压强小，因此p左＜p右。19、校零拉动木块做匀速直线运动4.2压力大小将丙实验中木块上的砝码取下甲B【解析】

(1)拉动木块前，应首先对测力计进行校零；(2)拉着木块在木板上做匀速直线运动时，拉力等于摩擦力，测力计示数为4.2N，则摩擦力为4.2N；(3)由图可知，甲、乙两图的接触面相同，压力不同，测力计示数不同，故探究的是滑动摩擦力大小与压力大小的关系；(4)丙是为了探究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，需使压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，由于摩擦力较大，测力计量程不够，可使丙的压力与甲相同进行探究，所以可以将丙实验中木块上的砝码取下，测出滑动摩擦力，再和甲实验进行比较．(5)A、木板的长短不会影响摩擦力的大小，所以不是造成弹簧测力计的示数不容易稳定的原因，故A错误；B.木板的粗糙程度不均匀，影响摩擦力的大小，会造成弹簧测力计的示数不容易稳定，