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部编版语文三年级上学期期中测试卷姓名________成绩________一、积累与运用(共45分)声 (1)春：(2)夏： (3)秋：(4)冬：4.比一比,再组词。(8分)饱()旅()教()斜()跑()族()孝()科()5.请把词语补充完整,并选择一个自己最喜欢的词语写一句话。(每空0.5分,造句摇头晃()五谷丰()百战百()大吃一()金桂()香眼疾手()五彩缤()四()八达 (1)美丽的草原让人陶醉。(改为感叹句) (3)请用修改符号修改下面的句子。黎老师打份得很漂亮。 写比喻句) (2)萧萧梧叶送寒声,。 (4)秋天的雨,有一盒的颜料。 (5)意欲捕鸣蝉,。这两句诗是清代诗人写的。 (6)卖火柴的小女孩一共擦燃了次火柴。第二次擦燃火柴,小女孩看到了。 可能帮助了。二、阅读天地(25分) (一)课内阅读(12分)“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。青头爬到了牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。悲伤()勇猛()3.“可是你说这些对我有什么用呢？”句子中的“这些”指的是什么内容？在文4.红头在牛肚子里的旅行顺序是：牛嘴→()→()→()→牛 (二)课外阅读(13分)．鲜花争芳吐艳,散(sànsǎn)发出阵阵清香。小鸟在枝头吱吱鸣叫,燕子在树间飞．鲜花争芳吐艳,散(sànsǎn)发出阵阵清香。小鸟在枝头吱吱鸣叫,燕子在树间飞．．．． 4.短文围绕哪一句话来写的？在文中用“”划出来。(1分)5．作者是站在()观察的,按照由()到()的顺序写,从湖畔的柳树、鲜花、小鸟和(),写到远处的()和(),接着又写到湖中的()和()。(4分)答案一、积累与运用(共45分)1.蜡烛规则墙壁荒野招引2.略3.(1)春：鸟语花、百花盛开等(2)夏：骄阳似火、烈日炎炎等 (3)秋：硕果累累、五谷丰登等(4)冬：冰天雪地、滴水成冰等4.略5.脑登胜惊飘快纷通造句略6.(1)美丽的草原真让人陶醉啊！(2)一年级的小朋友戴上了鲜艳的红领巾。 (3)用表示改正的的修改符号把“份”改为“扮。” 7.按课文内容填空我能行。 (1)灯不拨不亮(2)江上秋风动客情(3)二人同心(4)五彩缤纷 (5)忽然闭口立、袁枚。(6)五、烤鹅(7)小蜘蛛、小鸟等 4.红头在牛肚子里的旅行顺序是：(牛肚子)→(第一个胃)→(第二个胃)张 4.春天,东山湖景色多么迷人啊！5．湖边、近、远、燕子、群山、宝塔、微波、游人三、习作(30分)一等(优)27~30分：切合题意,主题突出,内容充实；结构完整,条理清楚；词语丰二等(良)24~26分：符合题意,主题明确,内容比较充分；结构完整,层次清楚；语三等(中)

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