小学一年级拼音拼读练习

小学一年级拼音拼读练习

小学一年级拼音拼读练习（一）ddjiah6huahu小chewuyay口yixlguazhlshiy。mixidqitfldihuadu6lu6bozhlzhurichuzudkem。mdxlylfupaxidml1。lddiliqit。zimd1。d。plnfllituodil方bagudh6lajlgu6zhljlqihudjiaxidkejdhuagudq。xfiduodajlm。zhtiziddshushuohudzhuazh。shejishuayddixidgu6jiaqichezhlrishafazudhekdgu6shi（达标要求：准确地拼读出每个音节，且读出词语。’）小学一年级拼音拼读练习（二）aylxidyfimamabdbadidib6bop6pobdh6pdpohual。tfididdmildbam。tlyifumdyizhlb。yaziliydhudhudh6huahechdldseqitiwGsh。xidqizudjiazijicudw。tuodizhdzirichuddshuqicheyalishuohudrizizhuozishizichizinfilihu6cheyizisigualu6bohdliwuyabolu6k。ziwdzi

j口huaxOduohuadubyOy!h。shigudq。zh。hdh6qicabolizudh。kdwatfljlyidu6huaylg。guach!x!gua拼音练习huljia（三）daishOyderyu。ydhudbidojunduish。xu6chdj!ch6y。wSidatuoxi6tuodishbuj!gu6gezOgu6k6uddijidoyalajiaogaol6uxial6um6ilihdishuljiaocheqiy6uiybuhdozhlhu!yOxi6zuibashbuzh!xu6bdiguihuaxlqu。IdohOcdis。heis。小学一年级拼音拼读练习（四）niOkdukulhua xu6xlnidndicaiy6utiaowOwOddoxi6dait6uku!shuihuafeini百oplxuesh。y。zudy。kuail。feimdfeij!taitaim6imaoddujidtuib。gaodiy。ti谷rduoy6yeshllidhudchey6uxihuadubqi6ziti§guogouhubhuaish。shuichidatui小学一年级拼音拼读练习（五）junr6nj!ddngzihdoj。hao

mlnzUk占li6nlidngshijinyUgufingchdnghu6ngh6didnshigongyudnmlnglidngzfioch6nshazikaixinxidtianylngyfinghu6chdishengmingshentiyfingqiydnshifamlngchudnjifingchu6nshuoshiw。zfiofdnh6uzishiqingqlmidop6ngyouludtuoqlgudixu6xlji§fdngpdoddnzhdnshit6ngyikunch6ngp6nzish6ush。limdozunjingch6oshihuld6xidolifinl。deng小学一年级拼音拼读练习（六）sh6nmezhizhuhuljiaeyUwuguik6uddichiddoddishfichuldichuanghuaxiquejifindaozdijidnchunji6zhUyeyUgangshdushangkfipidnydngguangguangmlngsenllnfengf。bdozhiyUkudigaolidngfengshoudenglonghUdi6gdobi6jiaxiangjifioyafanchudnplxi6ydnsechulbeijingcfiishanydngqingtingpaish6ush6ujudnbdozhidfiliebfiobeicfioyudnblzildbaji6shQxingfen说绕口令练普通话（e）阁上一窝鸽阁上一窝鸽，鸽渴叫咯咯。哥哥登阁搁水给鸽喝，鸽子喝水不渴不咯咯。是个红薯滚下坡村里有条清水河，河岸是个小山坡，社员坡上挖红薯，闹闹嚷嚷笑呵呵。忽听河里一声响，河水溅起一丈多，吓得我忙大声喊：“谁不小心掉下河？”大家一听笑呵呵，有个姑娘告诉我：“不是有人掉下河，是个红薯滚下坡。”鹅和河坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅,不知是鹅过河，还是河渡鹅。绕口令练普通话（zh）煮猪肉锅里煮猪肉，肉里包着骨，取肉去猪骨，放上一点醋，都吃熟猪肉。朱叔锄竹笋朱家一株竹，竹笋初长出。朱叔处处锄，锄出笋来煮。锄完不再出，朱叔没笋煮，竹株又干枯。学时事史老师，讲时事，常学时事长知识。时事学习看报纸，报纸登的是时事。常看报纸要多思，心里装着天下事。知道不知道认识从实践始，实践出真知。知道就是知道，不知道就是不知道。不要知道说不知道，也不要不知道说知道。老老实实，实事求是，一定做到不折不扣的真知道。绕口令练普通话（an）根连根山上青松根连根，各族人民心连心。根连根，心连心，建设祖国一股劲。一个人这边一个人，挑了一挑瓶。那边一个人，担了一担盆。瓶碰烂了盆，盆碰烂了瓶。卖瓶买盆来赔盆，卖盆买瓶来赔瓶。瓶不能赔盆，盆不能赔瓶。闷娃和笨娃闷娃闷，笨娃笨。闷娃嫌笨娃笨，笨娃嫌闷娃闷。闷娃说笨娃我飞你笨，笨娃说闷娃我笨你闷。也不知闷娃笨还是笨娃闷。低年级推荐图书简介.《我的第一本安全护照》一生活手册第一本安全“护照”，是成人社会送给孩子的第一份礼物，祝愿孩子们拥有一个健康、快乐的童年和平安、幸福的一生。书中有一个个生动的小故事和漂亮的图画配合，拥有这本“护照”，你就可能成为一个小能人。.《木偶奇遇记》这是意大利享誉世界的童话。一个叫杰佩托的工匠，把一截木头雕刻成了一个木偶，取名叫皮诺曹，并让皮诺曹有了生命，成了一个会跳舞、耍剑，还会翻跟斗的小木偶。然后，他上学了、遇见仙女了、说谎了、受难了，认识了勇敢、懂得了真诚……直到成为了一个“真正的男孩”。.安徒生的童话安徒生，出生于丹麦。这位贫苦鞋匠的儿子，用一生为世界创作了309篇童话作品。他的美丽童话，温暖了人间，其中《皇帝的新衣》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《坚定的锡兵》、《小美人鱼》、《幸运的套鞋》、《拇指姑娘》等名篇，是低年级孩子阅读的首选。.格林的童话我们习惯于将德国格林兄弟创作、整理的585篇童话，称作“格林童话”。格林兄弟与安徒生几乎同时代。他们的《灰姑娘》、《青蛙王子》、《白雪公主》、《小红帽》、《勇敢的小裁缝》、《天堂里的农夫》等作品，流传很广，家喻户晓，为人们的童年带来感动、欢乐和梦想。.《神奇的钓鱼竿》（大嘴巴丛书/动物故事）这是一本会让儿童爱不释手的启蒙的拼音读物，既有知识性，也有文学性。书中有许多有趣的动物故事，如雨中的蝴蝶、秋野的蟋蟀、水中的河马、带着“水箱”的骆驼等，让孩子在读中获得启迪。这本书里还有词语的用法、句子的结构的最初训练。这本书甚至可以成为孩子的第一本识字书。.《说谎的放羊娃》（大嘴巴丛书/民间故事）这是一本儿童书为小学低年级孩子准备了42个脍炙人口的民间故事。书中《说谎的放羊娃》、《农夫和他的儿子们》、《四个儿子学本事》蕴涵了人生的哲理，《清明节的传说》、《圣诞节的由来》等告诉孩子基本的民俗知识，《郑人买履》、《买椟还珠》等是增长见识寓言，而《铁棒磨成针》、《愚公移山》则能让孩子明理、立志。.《一千零一夜》它的另一个名字叫《天方夜谭》，是中世纪阿拉伯文学的最高成就，也是阿拉伯社会生活的百科全书。这是一本很厚的书，但读这本书就像听老爷爷在讲一个个曲折奇妙的故事，有趣极了。特别是《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁的神灯》、《渔翁和魔鬼》、《神奇的飞毯》和《辛伯达航海旅行》更为有名，可选作为必读篇目。.《大个子老鼠小个子猫》（春风文艺童话系列“小布头”丛书）“大个子老鼠”是一个男生，他真诚友爱；“小个子猫”是一个女生，她善良美丽。周锐叔叔是著名的童话作家。他把“大个子老鼠”、“小个子猫”的故事写成一本童话，为低年级孩子奉献了一部友爱版的“猫和老鼠”的故事。通篇文字轻盈生动，故事诙谐有趣，适合儿童阅读。.《小猪唏哩呼噜》（春风文艺童话系列“小布头”丛书）一看这书名，就感到有趣吧。这是孙幼军爷爷为小朋友奉献的童话新作。一只名叫“唏哩呼噜”的小猪，在这部作品中担任主角。小猪在书里做梦、在郊野里打秋千、尝试着当保镖、去市场卖橘子、混在成群结队的同伴中上学了……这些鲜活可爱的故事，能让和“唏哩呼噜”同龄的孩子，捧腹大笑。适合一年级孩子的课外书文字的奥秘（3册）包括大自然篇、动植物与人体篇、生活篇共3册。中国文字自甲骨文演变至今,已有数千年历史，在此历程中，文字亦为中国文化与思想作见证，一文一字，其形音义皆具深邃意涵。这本书将“文字”以浅显之言写成篇章，佐以生动图画，帮助读者知晓中国文字之诞生演变及其所蕴涵之中国文化与思想。本书曾获台湾2001年“好书大家读”大奖。作者系台湾儿童文学创作者、中国文化大学中国文学研究所硕士。在大学时代接触文字学后才恍然大悟文字自有其精妙的本源结构，深为中国语文之美着迷不已。他将中国语文的渊博内涵以简单有趣的方式介绍给小朋友，引领小朋友进入中国语文、文学的瑰丽殿堂。阿罗系列（7册）20世纪最有影响力的图画书之一。中文版包括《阿罗有枝彩色笔》《阿罗的童话王国》《阿罗漫游太空》《阿罗的ABC》《阿罗在北极》《阿罗在马戏团》《阿罗房间要挂画》7册。这是一个类似神笔马良的故事。小男孩阿罗，在他天马行空的世界里，凭借着一枝彩色笔，画出了自己的无数梦想。克罗格特巧妙地运用孩子们的逻辑和语言，真切地描画出他们自由想像的历程，使得阿罗系列作品成为风靡全球四十年的经典之作，畅销逾2亿册。阿罗聪明、单纯、可爱，热爱幻想并有幽默感，紧紧抓住了孩子的心。他被称为“世界上最富有想象力的小孩”。猜猜我有多爱你世界性的经典图画书，全球销量高达1500万册以上；美国全国教育协会推荐的100本最佳童书之一。我是一个儿童文学作家。我知道，不是每一个儿童文学作家都可能写出像《猜猜我有多爱你》这样一本书的。它太优秀了。所以我阅读到的时候除了感动还有吃惊。作者那么有方法和想象力，让两只兔子用这样的方式表达着自己的爱。……我好喜欢这只小兔子。我每一次朗读到这再从月亮上回到这里来的最后一句，都想流泪。它是一点儿也没有夸张的，可是它却让我们感动得吃惊了。（梅子涵评）爷爷一定有办法当代经典图画书。它写的是一个充满智慧、爱孙子的老爷爷，他用巧思把孙子心爱的破毯子变成外套、背心、领带、手帕、钮扣。它原本是一个流传已久的犹太民间故事，作者用重复而富节奏的文字来重述，既温馨又朗朗上口。图画则细腻地描绘出充满浓厚人情味的小镇和约瑟的家庭，不管是人们丰富的表情、家具、物品，都非常的生动、传神。画面下方的老鼠家庭更带来额外的阅读乐趣。“这个精彩、奇妙的故事，其实都只是由一块很普通的料子带来。精彩和奇妙本来就是在最最平常里的。平常的日子，平常的东西，平常的人。一个平常的人，如果你能把自己‘剪裁’好，‘缝制’好，那么你会被人欣赏，令人惊异的。”（梅子涵）恐龙的温馨故事绘本（2册）包括《你看起来好像很好吃》《我是霸王龙》2册。我险些错过了它！今年夏天，当《你看起来好像很好吃》悄无声息地出现在我的视野里时，我竟皱起了眉头：又来了，又是恐龙！这些年恐龙的故事都快泛滥成灾了，我腻歪地把它们丢到了一边。直到秋天的一个日子，我偶然在日本的网站上读到一位女性的留言说这本书是“感动的巨篇”，才慌忙又把它找了出来……我为自己的先入为主而羞愧，我被感动了，可以这样说：在国内已经出版的十来本日本的图画书里，除了那本传世经典《活了一百万次的猫》，这一本应该是最好的！（彭懿）小企鹅心灵成长故事（5册）包括《小鼹鼠的土豆》《袋鼠的袋袋里住了一窝鸟》《小怪物》《小灰兔找朋友》《红鞋子》5册。由国内著名作家、画家和幼教专家联袂打造的图画书，其中《小鼹鼠的土豆》还获得第六届全国优秀儿童文学奖。这套图画书针对目前独生子女在其个性发展及社会性发展过程中普遍存在的一些问题，通过一个个温馨、幽默的童话故事和一幅幅柔和、丰盈的画面，不仅带给孩子阅读的快乐，同时还引导他们去触摸，去体会”分享”、“关怀”、“友谊"、"承受挫折”、“接受自我”等许多需要我们用一生去细细感悟的宝贵的心理品质。“我在这儿”成长阅读丛书系列（9册）包括包括第一站•衔接提高之《狗仔》《妞妞和爷爷同岁》《晚上的浩浩荡荡童话》；第二站•欣赏提高之《我喜欢你》《会跳舞的摇摇》《力力不喜欢女孩》；第三站•拓展提高之《鱼灯》《甜橙树》《睡蟒边的雪兔》共9册。由金波、曹文轩、秦文君、张之路、陈丹燕、高洪波等9位著名作家创作的9个深情、诙谐、充满趣味的故事，9位画家分别为图书手绘图画，由9位儿童作为作品的第一读者热力参与。丛书分为三个梯次：一是帮助孩子完成幼儿园到小学的阅读衔接；二是培养孩子的文学欣赏能力；三是提升孩子的阅读审美能力,帮助孩子完成必要的文学欣赏和写作的教学补充。一年级学生适合读一些浅短易懂的书籍，《十万个为什么》《科学家的故事》《寓言》《童话》《成语故事》《少儿读物》……也是较好的选择！给孩子的忠告第一句话是：优秀是一种习惯。这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。如果说优秀是一种习惯，那么懒惰也是一种习惯。人出生的时候，除了脾气会因为天性而有所不同，其他的东西基本都是后天形成的,是家庭影响和教育的结果。所以，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。让我们习惯性地去创造性思考，习惯性地去认真做事情，习惯性地对别人友好，习惯性地欣赏大自然注解：要会“装”，要持续的、不间断的“装”，装久了就成了真的了，就成了习惯了，比如准时睡觉，准时起床，每天都这样，你装装看，你装30年看看，装的时间长了就形成了习惯。第二句话是：生命是一种过程。事情的结果尽管重要，但是做事情的过程更加重要，因为结果好了我们会更加快乐，但过程使我们的生命充实。人的生命最后的结果一定是死亡，我们不能因此说我们的生命没有意义。世界上很少有永恒。体验也是丰富你生命的一个过程。注解：生命本身其实是没有任何意义的，只是你自己赋予你的生命一种你希望实现的意义，因此享受生命的过程就是一种意义所在第三句话是：两点之间最短的距离并不一定是直线在人与人的关系以及做事情的过程中，我们很难直截了当就把事情做好。我们有时需要等待，有时需要合作，有时需要技巧。我们做事情会碰到很多困难和障碍，有时候我们并不