2023届江苏无锡市八年级物理第二学期期中学业质量监测试题含解析

2023届江苏无锡市八年级物理第二学期期中学业质量监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．自行车的结构和使用涉及了许多有关摩擦力的知识，下列说法中错误的是（）A．在车外胎、把手塑料套、脚蹬上都刻有花纹是为了增大摩擦B．车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承为了减小摩擦C．在自行车转动部分添加润滑油是为了减小摩擦D．用力捏刹车把是为了减小摩擦2．下列对浮力说法中正确的是A．浮在液面上的物体受到了浮力，而下沉的物体不受浮力B．浮在液面上的物体受到的浮力大，而下沉的物体受到的浮力小C．凡是沉到液体底部的物体都不受浮力D．浮在液面上的物体和下沉的物体都受浮力3．下列物体中，质量最接近2×105mg的物体可能是A．一个苹果 B．一头大象 C．一只鸡蛋 D．一只蚂蚁4．刘翔在最近结束的上海田径l10m栏比赛中，勇夺冠军．在他比赛过程中，下列有关说法错误的是（）A．起跑时，他用力蹬地，因为力的作用是相互的B．他的跑鞋底有凹凸花纹，是为了增大摩擦C．他超过其他运动员时，相对于该运动员是运动的D．冲过终点后，他还会继续前进一段距离，是因为受到惯性力的作用5．下列工具、物品或设施中，使用时利用了大气压强的是（）A．天平 B．塑料吸盘 C．船闸 D．密度计6．若物体不受任何外力的作用，则该物体A．一定做匀速直线运动 B．一定保持静止C．运动状态可能发生改变 D．以上说法都不对7．如图是小金鱼吐出的小气泡，在自深水处向上冒的过程中，描述正确的是A．气泡排水体积不变，浮力不变B．气泡排水体积不变，浮力变大C．气泡排水体积变大，浮力变大D．气泡排水体积变小，浮力不变8．下列实验中，能说明浮力与液体密度有关的一组实验是A．①②③ B．①③④C．①⑤⑦ D．①②⑥9．小芳同学利用周末时间到滑冰场滑冰.她站在滑冰场内的扶栏边上用力推一下扶栏,扶栏未动,她却远离扶栏而去.她离开扶栏后,并没有用力蹬冰面,仍能滑很远.这一过程不能说明的物理现象是A．力的作用是相互的B．物体的速度越大,惯性也越大C．力是改变物体运动状态的原因D．惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性10．一本质量约为30N，面积为0.5m2的初中物理课本，放在面积为0.5m2的水平桌面上，静止时对桌面的压强大约是A．6pa B．60pa C．200pa D．600pa11．小明利用注射器、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值,设计的方案如图所示,若活塞与注射器筒壁不完全密封,测量值与真实值相比将A．偏大 B．偏小 C．相等 D．以上都有可能12．如图所示，不属于惯性现象的是（）A．紧固锤头B．不再蹬地滑板车继续前进C．安全气囊D．撑竿跳运动员上升过程二、填空题13．如图所示为足球比赛时，球与球网接触的情景，其中，足球运动速度变小，说明力能改变物体的____；球网网眼变大，说明力能使物体发生________。14．为了适应生存环境，老虎都长有尖尖的牙齿，如图所示．当老虎用相同的力咬食食物时，受力的_____越小，产生的_____越大。15．仔细观察图（甲），说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的_____有关；观察图（乙）发现，将滑动变为_____的方式可以减小摩擦；装潢师傅常用重垂线来判断图画挂得是否竖直，如图（丙）所示，这是利用了_____．16．如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置．在此过程中，A对桌面的压力将______，A对桌面的压强将______，A受的摩擦力______（填“变大”、“不变”或“变小”）．三、实验题17．（8分）某物理研究性学习小组在“探究影响物体重力大小的因素”时，实验数据记录如下表：物体物质质量m（kg）重力G（N）比值G/m（N/kg）物体10.11.0物体20.21.9物体30.32.9物体40.44.0（1）在探究过程中，需要的测量工具有______和______.（2）请你在方格纸中作出关于G与m的关系图像.（______）（3）分析表中实验数据及图象，得出的结论是：______.（4）甲乙两位同学也去做了上面的实验，甲分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后，根据实验数据得出了物体所受重力的大小与它的质量的关系.乙同学则取了质量不同的物理书、苹果、小木块、笔袋各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学的做法______.（选填“合理”或“不合理”）18．（8分）图小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图甲、乙所示的实验．（1）比较甲、乙两图是为了比较压力的作用效果与____________的关系．（2）若想探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图_______（填“丙”或“丁”）所示实验．19．（8分）请你用厚玻璃瓶、带有细玻璃管的橡胶塞、水等器材，设计一个实验，证明力可以使玻璃瓶发生微小的形变：(1)器材的组装和使用方法：_________________；(2)实验现象及结论：______________________。四、作图题20．（8分）如图所示，弹簧在大小为2N的水平拉力下静止，请画出手受到弹簧的拉力的示意图。（_____）21．（8分）木块A沿粗糙斜面匀速下滑，作出木块A受到的所有力的示意图.（_______）五、计算题22．（10分）水平桌面上的薄整圆柱形容器中盛有某种液体，容器底面积为80cm2，用细线拴着体积为100cm3的金属球沉入容器底，这时液体深度为10cm，它对容器底的压力为1.9N，如图所示，现将金属球从液体中取出，液体对容器底的压强改变了100Pa，从容器中取出金属球时，表面所沾液体与细线的体积均不计．求：（1）金属球在液体中所受浮力大小为多少？（2）容器中液体所受重力大小为多少？（3）取出金属球后，容器对桌面的压强减小多少？（4）金属球的密度是多少？23．（12分）国家制定载货车辆对地面的压强控制在7×105Pa以内。一辆在水平路面匀速直线行驶的货车，车与货物总质量是7.8×103kg，车轮与地面接触总面积是0.13m2，地面阻力为车重的0.1倍。求：（1）货车所受的重力是多少？（2）货车的牵引力是多少？（3）车辆对地面的压强是否超过标准？

参考答案一、选择题1、D【解析】

（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．【详解】A.在车外胎、把手塑料套、脚蹬上都刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故A正确；B.车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承是用滚动代替滑动，为了减小摩擦．故B正确；C.在自行车转动部分添加润滑油，会使接触面分离，从而减小摩擦．故C正确；D.用力捏刹车把是为了在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力．故D错误．故选D.2、D【解析】

ACD.浸在液体中的物体就会受到液体对它施加的竖直向上的浮力，与物体上浮和下沉无关，所以不管是浮在液面上的物体还是下沉的物体，都受浮力作用，故选项AC错误，D正确；B.浸在液体中的物体受到的浮力大小只与液体密度和排开液体的体积大小有关，与物体上浮还是下沉无关，故选项错误。3、A【解析】

A.一个苹果的质量在200g=2×105mg左右，故符合题意；B.一头大象的质量在5t=5×109mg左右，故不符合题意；C.一只鸡蛋的质量在50g=5×104mg左右，故不符合题意；D.一只蚂蚁的质量在20mg左右，故不符合题意。4、D【解析】

A．起跑时，他用力蹬地，由于物体间力的作用是相互的，因此地面也给他一个大小相等的反作用力；故A正确；B．跑鞋底有凹凸花纹为了增大接触面的粗糙程度，因此是为了增大摩擦，故B正确；C．他超过其他运动员时，他相对于其他运动员的位置发生了改变，因此相对于该运动员是运动的，故C正确；D．冲过终点后，由于惯性他还会继续前进一段距离，惯性力是不存在的，故D错误。故选D。【点睛】此题考查的都是基础知识，难度不大，但涉及到的知识点较多，综合性很强，此题难度适中，适合学生训练。5、B【解析】

A．天平是利用了等臂杠杆的原理，不符合题意；B．.塑料吸盘是利用了大气压强的原理，符合题意；C．船闸是利用了连通器的原理，不符合题意；D．密度计是利用了物体的漂浮条件，不符合题意．6、D【解析】

由牛顿第一定律可知：物体不受任何外力时，总保持静止或匀速直线运动状态，故ABC错误，D正确。7、C【解析】

由于p＝ρ液gh，所以气泡在上升过程中所受压强减小，气泡体积变大；根据F浮＝ρ液gV排，在气泡在上升过程中由于体积变大，受到的浮力变大，故ABD错误，C正确．8、C【解析】

探究浮力的大小与液体密度的关系，根据控制变量法可知，保持排开液体的体积相同，改变液体的密度，故①⑤⑦三次实验符合要求．9、B【解析】

A、题干所描述的现象能够说明物体间力的作用是相互的，故A正确；B、惯性大小只与物体的质量有关，与物体运动的速度无关，故B错误；C、题干所描述的现象她却远离扶栏而去，由静止变为运动，能够说明力是改变物体运动状态的原因，故C正确；D、没有用力蹬冰面,仍能滑很远，题干所描述的现象能够说明一切物体都有惯性，故D正确；10、B【解析】

书对桌面产生的压强：p===60Pa；故ACD错误，B正确。11、B【解析】

活塞与注射器筒壁不完全密封，注射器筒内有空气会使拉力变小，在受力面积不变的情况下，根据公式可知测得的大气压会偏小。12、D【解析】

A．撞击中，锤头和锤柄一块运动，锤柄受力静止，而锤头由于惯性还要继续运动，与锤柄结合的更结实，属于惯性现象；不符合题意；

B．不再蹬地的滑板车，滑板由于惯性保持原来的状态，继续前进，属于惯性现象，不符合题意；

C．汽车急刹车时，乘客的身体由于惯性，继续保持原来的高速运动状态不容易停下来，所以会向前倾，安全气囊会弹出，不符合题意；

D．撑杆跳运动员上升过程，利用了弹力，不属于惯性现象，符合题意。

故选D。二、填空题13、运动状态形变【解析】

[1]球与球网接触时，足球运动速度变小，说明足球的运动状态发生变化，体现了力可以改变物体的运动状态。[2]球网网眼变大，说明球网的形状发生变化，体现了力可以使物体发生形变。14、面积压强【解析】

[1][2]老虎都长有尖尖的牙齿，是通过减小受力面积的方法来增大压强。15、作用点滚动重力的方向总是竖直向下的【解析】(1)甲图，小孩用很小的力，大人需要很大的力，原因是力的作用点不同，影响力的作用效果．(2)乙图，两个人拉动一个物体，当物体下面垫上圆木时，一个人能拉动物体，是用滚动代替滑动，大大减小了摩擦力．(3)丙图，重力的方向是竖直向下的，当图画的边框和重锤线平行时，图画竖直．点睛：力的三要素：力的大小、方向和作用点．力的三要素同时影响力的作用效果．减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动．重力的方向是竖直向下的．根据重力是方向竖直向下，可以制成重锤，检查桌面是否水平，检查墙壁是否竖直．16、不变变小不变【解析】

[1][2]读图可知，在从图甲向图乙的运动过程中，物体A的重力不变，因此，对桌面的压力始终不变；受力的面积由小变大，所以压强在逐渐减小；[3]在匀速运动的过程中，接触面的粗糙程度不变、压力大小不变，所以摩擦力的大小也不变．三、实验题17、弹簧测力计天平物体所受重力大小与质量成正比（或比值为定值）合理【解析】

（1）探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，需要测量质量和重力，所需要的测量工具天平和弹簧测力计；（2）根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示：（3）从表中的数据分析，物体受到的重力跟质量的比值不变，所以得出的结论是物体的重力跟质量成正比；（4）要探究物体所受重力的大小与质量的关系，必须改变物体的质量，物理书、苹果、小木块、笔袋的材料不同，不影响探究结果，分别测出它们的质量和重力，也可得出重力和质量的关系，乙同学的做法合理。18、压力大小丁【解析】

（1）甲、乙两图受力面积相同，甲图压力越大，海绵的凹陷程度大，压力作用效果明显，所以甲、乙实验说明受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显，故甲、乙两图是为了比较压力的作用效果与压力大小的关系；（2）压力的作用效果与压力大小和受力面积的大小有关，要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，必须控制压力相同，改变受力面积，观察压力的作用效果，甲、丙、丁中小桌对受力面的压力相同，甲图与丙图、丁图的受力面积不同，其中丙图中与甲受力面不同，不能比较压力的作用效果，故选择甲图和丁图所示实验探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”．19、见解析见解析【解析】

(1)[1]器材的组装和使用方法：将厚玻璃瓶内盛满水，瓶口用带有细玻璃管的橡胶塞塞严，用手挤压瓶壁，观察细玻璃管中水柱的变化。(2)[2]实验现象及结论：玻璃管内升起水柱，说明：力可以使物体发生形变。四、作图题20、【解析】

弹簧在大小为2N的水平拉力下静止，由于物体间力的作用是相互的，则弹簧对手的作用力也为2N，且作用在手上，方向指向弹簧。过拉力的作用点，沿指向弹簧的方向画一条有向线段，用F表示即可，如图所示：21、画出重力，支持力，摩擦力【解析】

因为物体在斜面上匀速下滑，所以物体受到重力、支持力、摩擦力三个力的作用；重力方向竖直向下、支持力斜向上、摩擦力沿斜面向上，三个力的作用点可以都画在重心，如图所示：五、计算题22、（1）0.8N；（2）5.6N；（3）337.5Pa；（4）2.7×103kg/m3【解析】

（1）金属球浸没液体中排开水的体积：V排=V球=100c