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文档简介
吉林省农安县普通中学2023年七下数学期中质量检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.甲仓库与乙仓库共存粮450吨、现从甲仓库运出存粮的60%.从乙仓库运出存粮的40%.结果乙仓库所余的粮食比甲仓库所余的粮食多30吨。若设甲仓库原来存粮x吨.乙仓库原来存粮y吨,则有A. B. C. D.2.下列各式从左到右的变形中,属于因式分解的是A. B.C. D.3.将图中的图形形进行平移后,得到的图案是()A. B. C. D.4.如图,已知AB∥DE,∠ABC=75°,∠CDE=145°,则∠BCD的值为()A.20° B.30° C.40° D.70°5.不等式组的整数解的个数是()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个6.如图,AB∥CD∥EF,AF∥CG,则图中与∠A(不包括∠A)相等的角有()A.5个 B.4个 C.3个 D.2个7.点(2,3),(2,﹣3),(1,0),(0,﹣3),(0,0),(﹣2,3)中,不属于任何象限的有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个8.将一直角三角板与两边平行的纸条如图放置.若∠1=50°,则∠2的度数为()A.30° B.40° C.50° D.60°9.下列不等式变形正确的是()A.由,得 B.由,且,得C.由,得 D.由,得10.在平面直角坐标系中,点P(﹣2,3)向右平移3个单位长度后的坐标为(
)A.(3,6) B.(1,3) C.(1,6) D.(6,6)11.若一个正数的两个不同平方根是和,则这个正数是()A.1 B.3 C.4 D.912.在平面直角坐标系中,点A(-2,a)位于x轴的上方,则a的值可以是()A.0 B.-1 C. D.±3二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.下列各数:(从1开始不断增大的每两个连续正整数间都有一个零)中,无理数有_____个.14.写出一个以为解的二元一次方程是______.15.新型冠状肺炎病毒(COVID﹣19)的粒子,其直径在120~140纳米即0.00000012米~0.00000014米之间,数据0.00000012用科学记数法可以表示为_____.16.如图,将三角形ABC水平向右平移得到三角形DEF,,则=____.17.若是一个完全平方式,则m=________三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)如图,在平面直角坐标系中,三角形ABC的顶点坐标分别为A(﹣2,4),B(﹣5,﹣1),C(0,1),把三角形ABC向右平移2个单位长度,再向下平移4个单位长度后得到三角形A'B'C'.(1)画出三角形ABC和平移后A′B′C′的图形;(2)写出三个顶点A',B',C'的坐标;(3)求三角形ABC的面积.19.(5分)已知(am)n=a6,(am)2÷an=a3(1)求mn和2m﹣n的值;(2)求4m2+n2的值.20.(8分)乘法公式的探究及应用.(1)如图1,阴影部分的面积是(写成平方差的形式);(2)如图2,若将阴影部分裁剪后重新拼成一个长方形,它的宽是长是,面积可表示为(写成多项式乘法的形式).(3)运用以上得到的公式,计算:(x﹣2y+3z)(x+2y﹣3z)21.(10分)如图,已知A(﹣2,3)、B(4,3)、C(﹣1,﹣3)(1)求△ABC的面积;(2)点P在y轴上,当△ABP的面积为6时,求点P的坐标.22.(10分)如图,已知:AB∥CD,∠1=∠2,∠3=∠1.求证:(1)∠1=∠DAC;(2)AD∥BE.23.(12分)因式分解.(1)x2﹣9(2)(3)(4)
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【解析】分析:要求甲,乙仓库原来存粮分别为多少,就要先设出未知数,找出题中的等量关系列方程求解.题中的等量关系为:从甲仓库运出存粮的60%,从乙仓库运出存粮的40%.结果乙仓库所余的粮食比甲仓库所余的粮食30吨,和甲仓库乙仓库共存粮450吨.解答:解:设甲仓库原来存粮x吨,乙仓库原来存粮y吨.
根据题意得:故选C.2、B【解析】
利用因式分解的意义分别分析得出答案.【详解】A、,不是分解因式,故此选项错误;B、,正确;C、,是多项式乘法,故此选项错误;D、,是整式乘法运算,故此选项错误.故选:B.【点睛】此题主要考查了因式分解的意义,正确把握因式分解的定义是解题关键.3、B【解析】
平移不改变图形的形状和大小,图形经过平移,对应线段相等,对应角相等,对应点所连的线段相等,据此进一步判断即可.【详解】∵通过平移后得到的图案必须与原图案完全相同,角度也必须相同,∴观察图案可知B选项的图案可经过原图案平移所得,故选:B.【点睛】本题主要考查了平移的性质,熟练掌握相关概念是解题关键.4、C【解析】
先延长ED交BC于F,利用平行线的性质可得∠MFC=75°,再利用邻补角和外角的性质求解即可.【详解】解:延长ED交BC于F,如图所示:∵AB∥DE,∠ABC=75°,∴∠MFC=∠B=75°,∵∠CDE=145°,∴∠FDC=180°﹣145°=35°,∴∠C=∠MFC﹣∠MDC=75°﹣35°=40°,故选C.【点睛】本题考查了平行线的性质,能够构造合适的辅助线是解题的关键.5、D【解析】
先分别求出两个不等式的解,再找出它们公共部分得出不等式组的解,然后得出其整数解即可.【详解】,解不等式①得:,解不等式②得:,则不等式组的解为,因此,其整数解有,共4个,故选:D.【点睛】本题考查了求一元一次不等式组的整数解,掌握不等式组的解法是解题关键.6、B【解析】
由平行线的性质,可知与∠A相等的角有∠ADC、∠AFE、∠EGC、∠GCD.【详解】∵AB∥CD,∴∠A=∠ADC;∵AB∥EF,∴∠A=∠AFE;∵AF∥CG,∴∠EGC=∠AFE=∠A;∵CD∥EF,∴∠EGC=∠DCG=∠A;所以与∠A相等的角有∠ADC、∠AFE、∠EGC、∠GCD四个,故选B.7、C【解析】
直接利用不属于任何象限即坐标轴上的点,即可得出答案.【详解】解:点(2,3),(2,﹣3),(1,0),(0,﹣3),(0,0),(﹣2,3)中,不属于任何象限的有:(1,0),(0,﹣3),(0,0)共3个.故选:C.【点睛】此题考查点的坐标,解题关键在于掌握其性质.8、B【解析】
先根据∠1=50°,∠FEG=90°,求得∠3的度数,再根据平行线的性质,求得∠2的度数即可.【详解】解:如图,∵∠1=50°,∠FEG=90°,∴∠3=40°,∵AB∥CD,∴∠2=∠3=40°.故选:B.【点睛】本题主要考查的是平行线的性质,解决问题的关键是掌握:两直线平行,同位角相等.9、D【解析】
根据不等式的基本性质逐一判断即可.【详解】A.由,若c<0,得,故本选项不一定正确;B.由,且,若m<0,得,故本选项不一定正确;C.由,若z=0,得,故本选项不一定正确;D.由,可得z≠0,,将不等式的两边同时除以,得,故本选项正确.故选D.【点睛】此题考查的是不等式的变形,掌握不等式的基本性质是解决此题的关键.10、B【解析】
让横坐标加3,纵坐标不变即可得到所求的坐标.解:平移后的横坐标为-2+3=1,
纵坐标为3,
∴点P(-2,3)向右平移3个单位长度后的坐标为(1,3),
故选B.
“点睛”本题考查了图形的平移变换,关键是要懂得左右平移点的纵坐标不变,而上下平移时点的横坐标不变.左右平移只改变点的横坐标,左减右加.11、D【解析】
依据平方根的性质列方出求解即可.【详解】∵一个正数的平方根是2a-2和-a+2,∴2a-2-a+2=2.解得:a=-2.∴2a-2=-3.∴这个正数是4.故选:D.【点睛】本题主要考查的是平方根的定义和性质,依据平方根的性质列出关于a的方程是解题的关键.12、C【解析】∵在平面直角坐标系中,点A(-2,a)位于x轴的上方,∴,∴上述四个选项中,只有C中的数符合要求.故选C.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、1【解析】
无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.【详解】,,0.1020104050607080(从1开始不断增大的每两个连续正整数间都有一个零)是无理数,共1个.
故答案为:1.【点睛】本题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:等;开方开不尽的数;以及像0.1020104050607080等有这样规律的数.14、x+y=1【解析】
利用方程的解构造一个等式,然后将数值换成未知数即可.【详解】例如x+y=1.答案不唯一.故答案是:x+y=1.【点睛】此题是解二元一次方程的逆过程,是结论开放性题目.二元一次方程是不定个方程,一个二元一次方程可以有无数组解,一组解也可以构造无数个二元一次方程.不定方程的定义:所谓不定方程是指解的范围为整数、正整数、有理数或代数整数的方程或方程组,其未知数的个数通常多于方程的个数.15、1.2×10﹣1【解析】
绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【详解】解:0.00000012=1.2×10﹣1,故答案是:1.2×10﹣1.【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.16、108°【解析】
根据平移前后对应线段平行、对应角相等,再结合平行线的性质即可得解.【详解】解:∵平移,∴AC∥DF,∠A=∠D,∵∠A=72°,∴∠D=72°,∵AC∥DF,∴∠1=180°-∠D=180°-72°=108°,故答案为:108°.【点睛】此题主要考查了平移的性质及平行线的性质,正确得出对应角是解题关键.17、±1【解析】
利用完全平方公式的结构特征可确定出m的值.【详解】解:∵多项式是一个完全平方式,∴m=±2×1×4,即m=±1,故答案为:±1.【点睛】此题考查了完全平方式,熟练掌握完全平方公式的结构特征是解本题的关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)见解析;(2)(0,0),(﹣3,﹣1),(2,﹣3);(3)9.1【解析】
(1)(2)利用点平移的坐标变换规律写出点A',B',C'的坐标,然后描点得到△ABC和△A′B′C′为所作;(3)用一个矩形的面积分别减去三个三角形的面积去计算三角形ABC的面积.【详解】解:(1)如图,△ABC和△A′B′C′为所作;(2)点A',B',C'的坐标分别为(0,0),(﹣3,﹣1),(2,﹣3);(3)三角形ABC的面积=1×1﹣×2×3﹣×1×3﹣×1×2=9.1.【点睛】本题考查了平移变换:确定平移后图形的基本要素有两个:平移方向、平移距离.作图时要先找到图形的关键点,分别把这几个关键点按照平移的方向和距离确定对应点后,再顺次连接对应点即可得到平移后的图形.19、(1)mn=6、2m﹣n=3;(2)1.【解析】
(1)由已知等式利用幂的运算法则得出amn=a6、a2m-n=a3,据此可得答案;(2)将mn、2m-n的值代入4m2+n2=(2m-n)2+4mn计算可得.【详解】(1)∵(am)n=a6,(am)2÷an=a3,∴amn=a6、a2m﹣n=a3,则mn=6、2m﹣n=3;(2)当mn=6、2m﹣n=3时,4m2+n2=(2m﹣n)2+4mn=32+4×6=9+24=1.【点睛】本题主要考查幂的运算,解题的关键是掌握幂的乘方与同底数幂的除法的运算法则.20、(1)a2﹣b2;(2)a﹣b,a+b,(a﹣b)(a+b);(3)x2﹣4y2﹣9z2+12yz.【解析】
(1)利用大正方形面积减去小正方形面积即可求出;(2)根据图形中长方形长与宽求出即可;(3)利用平方差公式进行运算即可,注意符合的形式才能运算.【详解】解:(1)利用大正方形面积减去小正方形面积即可求出:;故答案为:;(2)它的宽是,长是,面积是;故答案为:,,;(3);.【点睛】此题主要考查了平方差公式的几何背景,利用图形面积得出公式是近几年中考中考查重点,应重点掌握.21、(1)△ABC的面积为18;(2)P点的坐标为(0,5)或(0,﹣1).【解析】
(1)先根据点的坐标求出AB长和点C到AB的距离,根据三角形的面积公式求出即可;(2)设P点到直线AB的距离为h,根据三角形的面积公式求出h
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