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文档简介

PAGE1页NUMPAGES155教学目标：初步学习足球竞赛的基本规则，并能有所体会教学重难点：重起先部分约7分一、课堂常规：1基础部分约27分(一)慢跑101米(二)徒手体操(4节)(八)500米放松跑。学生练习，学生仔细听讲，学生放松跑55，1、熟识球性练习、学习脚内侧传接球技术;2、复习本班有学生44名，男女各占一半。初一的学生活泼好动，喜爱具有挑战性5、距墙5米，在墙上0.55——77嬉戏“抢传球”：654内侧传球”的技术诱导，引导学生仿照学练，老师再诱导过程中，留意视察并10410——1558就得瓶子上标注的1、2、3分，每人三次机会，得分高者赢。30米2组722场地器材：足球22只，旧矿泉水瓶(装满水)12只110次/分左右。本阶段学生的身体心理发展特点，我选择“脚内侧传球”为本课内容。传球技的传球技术之一。据统计，足球竞赛中80%的传球来自于脚内侧传球。22——4110——130初中体育足球课堂教学设计430×30m30PAGE10页NUMPAGES15?(43084练习密度：35%-40%;平均心率：125-135两名学生距离大约15-20米，面对面站着，球固定到面前，助跑用脚背正

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