川教版五下英语教案全

-全五年级英语（下）Unit1WeLove教课目

Leason1Planting能听、会 ，做到音正确 自通本的学，能熟的运用一般未 某人打当作什么及其回答方式通自然拼法的学，掌握字母合“ch”和“tch”的音律，并能灵巧的 拼中。能借助画理解故事，稳通植活，从小立学生保大自然、保 境的意。教课重点:begoingto能用自然拼法拼含有字母合“ch”“tch” ，做到一反三 教课程:TheFirstTeaching 1）workin2)listenandpractice：playtabletennis,playbasketball,playfootball,playvolleyballStep生 候引学 寒假生活及新学期的打算复有 ，本句型教课做好准StepWorkin出 ，集中复Workin 中出的已学 情形，学生感知新句型“Whatareyou/theygoingtodo?”“I’m/We’re/They’regoingto 学生行双人活，将教材中供给 和套入句型 ，而 在以 的基上，教课用“We/Theyaregoing ⋯”作答StepListenand出示画，复已学 volleyball,football, 等依据所学和歌曲引学生成新的play 等StepReadandsay情形，学生感知planttrees教课有关 的宣用并教育学生 境、保地球Step Step复 所 ①dutyreport②reviewthephrases

TheSecondStepListenand 用所 成 Water， —water情形，将 引入句型 Whataretheydoing?Theyaregoing 通游稳StepListenand学生看 遍 正音 一遍教合适解”Whatisshe/hedoingtodo? ”“She/heisgoingto StepListenandsing:The学生依据插熟习 ，move（moving），flower（flowing 和sun,breeze,river 学生听歌曲，回 ，而后解歌粗 ①Whatseasonisthesongabout②Whatisshining③Whataremovingandflowing?Step5TheThirdStepStepLet’stalk①出示表示四时的卡片，spring,summer 和 StepLook,listenandsayChinacherry,peachStepTheFourthStepStepReadandmatchlook,listenandsaychStepLet’stalkStepLeason2Talkingabout教课Thefirstperiod:1)Workinpairs;Thesecondperiod:1)Listenandpractise;

’s

’sThethirdperiod:1)Playagame2)ReadandThefourthperiod:1)Listenandchant2)Look,sayandwrite3)Readandwrite教课掌握本新，要求音正确、理 掌 人喜什么及回答喜的原由所需的句型教课: 人喜什么及回答喜的原由所需的句型行平时交流掌握“ch”与”tch”的音律。教课点: 仿小教具: 卡片；音机等。教课程：TheFirstStep生 候StepWorkin “Therebe⋯”句型。将学生疏几个小来互相提。StepLet’s教出示中画 用听音， ，表 学生 状况StepListenand情形，教课 通迅 卡片等形式稳固所 句型“Whydoyou ⋯?Step部署作 家人喜什么物TheSecondStep复