云南省红河州泸西县第一中学2023年高三二诊模拟考试语文试卷含解析

2022-2023学年高考语文模拟试卷考前须知：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．答复选择题时，选出每题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答复非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。1、阅读下面的文字，完成下面小题。科学有什么用？这真的是个的问题。知道地球围着太阳转有什么用？光合作用不会因为我们不知道这一点就停止，人类还是一样昼作夜息。知道电磁波有什么用？我们一样熟练地使用，天涯假设比邻；一样用X光检查身体，保障健康。这样的事情可以说是。科学技术是第一生产力,被历史和无数事实证明的伟大论断。但是，这句话不能的理解，认为“科学技术必须是生产力〞或者“不能马上转化为生产力的科学技术就是无用的〞。布鲁诺绝不是因为预测到今天的人造卫星，才用生命保卫“日心说〞“新宇宙观〞的；詹姆斯•麦克斯韦在1865年做出关于电磁学的理论预测时，也肯定不会知道将开启一个新世界。虽然今天的根底科学与应用科学不再，科学发现到技术突破的时间也越来越短，但距离仍然存在。从某种程度上说，科学的开展就是人类对自然认识不断加深的过程。很多时候，科学研究的出发点仅仅因为我们是人，我们有发现美的需求和满足好奇心的渴望。因为人类的幸福感，〔〕。也只有在对自然的不断认识中，我们才能更清楚地认识自我。这正是人之所以为人的原因。1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项为哪一项〔〕A．擢发难数不胜枚举蠡测管窥大相径庭B．众口难调不胜枚举蠡测管窥泾渭清楚C．擢发难数琳琅满目孤陋寡闻泾渭清楚D．众口难调琳琅满目孤陋寡闻大相径庭2．文中画横线的句子有语病，以下修改最恰当的一项为哪一项〔〕A．科学技术是第一生产力,是被历史和无数事实证明的伟大论断。B．科学技术是第一生产力,这被历史和无数事实证明的伟大论断。C．科学技术是第一生产力,这是被历史和无数事实证明的伟大论断。D．科学技术是第一生产力,是被无数事实和历史证明的伟大论断。3．以下在文中括号内补写的语句，最恰当的一项为哪一项〔〕A．不仅来自对更广袤、更深邃的精神世界的追求，还来自物质的满足B．不仅来自物质的满足，还来自对更广袤、更深邃的精神世界的追求C．不是来自物质的满足，而是来自对更广袤、更深邃的精神世界的追求D．不是来自对更广袤、更深邃的精神世界的追求，而是来自物质的满足2、阅读下面的文字，完成下面小题。尽管古代东方写意画的意境潇洒、品格高雅，但这恐怕还不是中国画主要的成就，西方绘画在表现个性情感方面所产生的经典作品应该也是不胜枚举，况且西方画家生性淳朴，待艺术真诚，且开放包容，尤其越到近代画面意味也越醇厚，这是值得我们学习的。中国画作品令西方美慕的恐怕还是水墨写意画，因为书法线条的介入，中国绘画就在反“写实〞和纯“抽象〞的环境中成立了自己的语言系统，并且精深幽微，包含广阔，这个语言系统又极具现代价值。中国画赖以存在的根本特征是以毛笔线条表现为主导的“写意画〞，()。有了“自然质朴〞的社会情感，就会少很多矫揉造作的“假大空〞的、脱离人们群众真实情感的美术样式，这也是中华文明以淳朴务实为根底的民族精神的特征——对“浮华制作〞的厌弃以及对具有“朴实内美〞精神品格的笔墨写意的尊重。1．文中画横线的句子有语病，以下修改最恰当的一项为哪一项A．所以中国绘画就在反“写实〞和纯“抽象〞的环境中建立了自己的语言系统，并且这个语言系统精深幽微，包含广阔，极具现代价值。B．所以中国绘画才在反“写实〞和纯“抽象〞的环境中成立了自己的语言系统，极具现代价值，并且这个语言系统包含广阔，精深幽微。C．中国绘画就在反“写实〞和纯“抽象〞的环境中成立了自己的语言系统，并且这个语言系统包含广阔，精深幽微，又极具现代价值。D．中国绘画才在反“写实〞和纯“抽象〞的环境中建立了自己的语言系统，并且这个语言系统包含广阔，精深幽微，又极具现代价值。2．以下填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项为哪一项A．它可以统摄在以“自然〞观照为特征的人文范畴内，并且也可以容纳诸多的现代艺术观念。B．它可以容纳诸多的现代艺术观念，并且也可以被统摄在以“自然〞观照为特征的人文范畴内。C．它可以被统摄在以“自然〞观照为特征的人文范畴内，并且也可以容纳诸多的现代艺术观念。D．它可以容纳诸多的现代艺术观念，并且以“自然〞观照为特征的人文范畴也将其统摄在内。3．以下各句中的破折号和文中“特征〞后的破折号，作用相同的一项为哪一项A．黛玉心中正疑惑着：“这个宝玉，不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童?〞—一倒不见那蠢物也罢了B．头一句是：“启超没有什么学问—〞眼光向上一翻，轻轻点一下头，“可是也有一点喽!〞C．二三五六厂的朝西，走不到一百步，她们就和另一种河流——同在东洋厂工作的“外头工人〞们汇在一起D．……便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着的说：“唉，天可真凉了—〞(这了字念得很高，拖得很长。)3、阅读下面的文字，完成下面小题。“不以规矩，不能成方圆。〞孟子这句话是说规矩既有______也有标准性。既然______了规矩，便要有标准。作为中华文化重要载体和表现形式的汉字，在漫长的开展演化过程中，以标准的形式书写是各个历史阶段的时代共识。有了形，具其神，才能形神兼备，这也是汉字历经甲骨文、金文、小篆、隶书等开展演化阶段所形成的特点。作为世界上历史悠久沿用至今的自源文字体系，〔〕以汉字为载体的中华文化______。汉字的“形〞赋予其“神〞，在当今信息全球化的时代，标准汉字书写尤其重要。对外国汉语学习者来说，不仅标准汉字书写有助于了解中华文化的渊源和表现，更有利于中文学习。如果对毎个汉字______，其中的笔画都有示意，表形的特点决定了汉宇的形义关系。因此，书写标准对于识字、读文、释意这一认知系列而言非常重要。1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项为哪一项______A．工具性树立历久弥新寻根溯源B．工具性竖立经久不衰追根究底C．实用性树立历久弥新寻根溯源D．实用性竖立经久不衰追根究底2．以下填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项为哪一项______A．汉字经历的开展过程漫长，凝聚了丰富深厚的中华文化B．汉字凝聚了丰富深厚的中华文化，经历了漫长的开展过程C．汉字凝聚的中华文化丰富深厚，经历的开展过程漫长D．汉字经历了漫长的开展过程，凝聚了丰富深厚的中华文化3．文中画横线的句子有语病，以下修改最恰当的一项为哪一项______A．对外国汉语学习者来说，不仅标准汉字书写有利于了解中华文化的渊源和表现，更有助于中文学习。B．对外国汉语学习者来说，标准汉字书写不仅有利于中文学习，更有助于了解中华文化的渊源和表现。C．对外国汉语学习者来说，不仅标准汉字书写有利于中文学习，更有助于了解中华文化的渊源和表现。D．对外国汉语学习者来说，标准汉字书写不仅有助于了解中华文化的渊源和表现，更有利于中文学习。4、阅读下面的文字，完成以下以下小题。中国印章文化源远流长。印章在古代主要用作身份凭证和行使职权的工具。?说文解字?言“印，执政所持信也〞，揭示了印章功能的核心——信。“示信〞’，是印章文化功能最本质之点。秦以前，官、私印都称“玺〞，起初作为商业交流货物时的凭证。秦以后，印章范围扩大为证明当权者权益的法物。印章和政治仪礼结下了不解之缘，汉初名臣张良_____，解印绶辞归，意味着权力的卸除。印章的开展史出现过两次高潮，一次在秦汉时期，另一次在明清时期。秦印注重实用，即使是印文、章法，还是外形，都蕴含出一种质朴、自然的美。明清是印章热的时代，期间名家竞起，流派争衡，印学理论更是_____，促成印章开展史上的第二次高潮。印章在开展中，出现了丰富的品类，如表字印、室名印、别号印、收藏印、鉴赏印、考订印等等，_____。印章可分为实用的、非艺术性的印章和艺术性的印章。_____，这两局部不是截然分开、互不包容的，而是变动不居、互为转换的。今天，印章的示信功能已明显削弱，但它的美学系统正在加强甚至扩展。〔

〕，已显露其“出蓝〞之势。印章艺术，正以一种中国的语言方式，向世界讲述着文明古国的历史和文化。1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项为哪一项A．功成身退层出不穷俯拾皆是因而B．韬光隐晦应接不暇不一而足然而C．功成身退层出不穷不一而足然而D．韬光隐晦应接不暇俯拾皆是因而2．文中画横线的句子有语病,以下修改最恰当的一项为哪一项A．秦印注重实用，无论是印文、章法，还是外形，都蕴含出一种质朴、自然的美。B．秦印注重实用，无论是外形，还是印文、章法，都呈现出一种质朴、自然的美。C．秦印注重实用，即使是外形，还是印文、章法，都蕴含出一种质朴、自然的美。D．秦印注重实用，即使是印文、章法，还是外形，都呈现出一种质朴、自然的美。3．以下在文中括号内补写的语句,最恰当的一项为哪一项A．篆刻家、书画家的优秀印作，对秦汉范型来说，篆刻创作、展览、评赛等活动方兴未艾B．篆刻创作、展览、评赛等活动方兴未艾，篆刻家、书画家的优秀印作，对秦汉范型来说C．对秦汉范型来说，篆刻创作、展览、评赛等活动方兴未艾，篆刻家、书画家的优秀印作D．篆刻家、书画家的优秀印作，篆刻创作、展览、评赛等活动方兴未艾，对秦汉范型来说5、阅读下面这首诗，完成下面小题。马上①〔宋〕陆游残年流转似萍根，马上伤春易断魂。烘暖花无经日蕊，涨深水过去年痕。迷行每问樵夫路，投宿时敲竹寺门。不信太平元有象②，牛羊点点散烟村。注：①此诗乾道八年春〔1172年〕作于梁山至邻山〔今四川渠县〕道中。②象，标志。1．颔联写景，选取“花〞“水〞意象，抒发了诗人__________________之情。2．尾联化用苏轼?山村五绝?〔其一〕的“无象太平还有象，孤烟起处是人家〞，请结合诗句，从手法运用、思想内容角度分析两诗的异同点。6、补写出以下名句名篇中的空缺局部。〔1〕子曰：“______________，小人比而不周。〞子曰：“君子喻于义，______________。〞〔?论语?〕〔2〕静言思之，___________。___________，老使我怨。〔?诗经·氓?〕〔3〕___________，尘埃也，___________。〔庄子?逍遥游?〕〔4〕臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，____________，____________。〔李密?陈情表?〕〔5〕横看成岭侧成峰，远近上下各不同。______________，______________。〔苏轼?题西林壁?〕7、阅读下面的文字，完成以下各题。近年来，工匠精神成了媒体的热门词，常把相关联的事物也笼统称之为工匠精神，比方把“匠心独运〞之匠心视同工匠之初心，甚至造出“匠心精神〞这样的词汇。但其实，它们各有所指，语义上不容易混淆。执着、专注、忍耐、毅力、坚守、信仰、负责任、追求完美等等，都是工匠精神的内涵，作为一种职业精神，或者说职业伦理、职业境界，有不同层次性。“匠心独运〞指文学、艺术方面独创性地运用巧妙的心思，专指创造性活动。以手工艺术为例，可以用“匠心独运〞来形容从心意识到眼睛，再到指挥双手进行有独创性劳动的过程，它的反义词便是因循守旧、墨守成规。“匠心〞是何心？古人认为心是思维的器官，不仅感情和一般思虑出自于心，思想也出自于心，自然也包括当下的设计、创意、意匠、谋划、创造等。清人方苞说：“工之巧在心，而注于目，非规矩绳墨所能尽也。〞所谓“匠心独运〞正是强调巧思、设计、独创性在手工艺过程中的重要地位，是手艺人施展工巧的指挥棒。历史文献记载了不少值得称道的“匠心独运〞的事例。宋代?清异录?中记载：“李文饶家藏会昌所赐大同簞，其体白竹也，所磨平密，了无罅隙，但如一度腻玉耳。〞这一件用竹篾制成的凉席平密光滑，有类似白玉的质感，形色皆美，既表达了高明的缥白、劈丝、编织、磨光等工巧，又表达了非凡的匠意。没有“匠心独运〞在先，怎么能做到把普通材料提升到至美境界？理论上，设计的重要性无须再讨论，但实际在手工艺行业里总有人错误地把“工巧〞视为第一要务，因此虚耗人力物力，制造出许多构思平庸，甚至让人啼笑皆非的人造器物或环境。比方?拾遗记?记述了汉代丁缓和李菊为赵飞燕所居昭阳殿做的室内装修：“中庭彤朱，而殿上丹漆，砌皆铜沓，黄金涂、白玉阶。……中设木画屏风，文如蜘蛛丝缕。椽桷皆刻作龙蛇，萦绕其间，鳞甲清楚，见者莫不兢栗。〞显然，不仅让古人不认可，也令今人更难接受，因为它匠意不明，一味地堆砌贵重财物，营造的环境气氛太过诡异，既没有考虑其适用功能，也谈不上美。?考工记?将制作精工产品规定为手工艺生产的目标，将天时。地气、材美和工巧以及四者的结合，看作必备的条件和重要的生产方法。工巧在其中仅仅是条件之一，显然不是孤立的。能称得上工巧的人，一定对天时、地气、材美有特别的“识见〞能力。而非凡“识见〞其实也被称之为“匠心独具〞。?婺源县志?中记载了一个故事：元兵乱宋以后，江西婺源的歙砚石雕工艺久废，不仅工艺日拙，能识辦砚材的人更是稀少。一位名叫壤的艺人，禀赋奇异，工艺精妙绝伦，屡屡推出佳作。他的过人之处就是有一双慧眼，能够从古残石堆中发现异材。中国手工艺如宝玉、石雕类很讲究随形设计、巧色利用。一般人面对一块璞玉或石料断然不能做到这一点，只有那些既有眼力又懂剪裁设计的人，才能充分利用自然色和自然质地的分布走向来塑造艺术形象。人的双手是靠心脑和眼睛控制的，心脑不开窍或者修养不够，双手只会循规蹈矩，做机械性的简单劳动。心眼活了，眼睛尖了，手才会“思想〞。所以，技艺固然重要，“匠心独运〞在手工艺中更为重要。〔摘编自邱春林?为何要强调“匠心独运〞?〕1．以下关于原文内容的理解和分析，正确的一项为哪一项A．作者认为心是思维的器官，而当下的设计、创意、意匠、谋划、创造等也都出自于心。B．“匠心独运〞泛指文学、艺术等各方面独创性地运用巧妙的心思，也专指创造性活动。C．作者认为只有“匠心独运〞在先，方可使极普通的材料提升到至美境界的手工艺精品。D．作者认为，“识见〞能力对手工艺者来说至关重要，具有了这种能力，便可“匠心独具〞2．以下对原文论证的相关分析，不正确的一项为哪一项A．文章通过对工匠精神和匠心独运内涵的比拟分析，引出对匠心独运在手工艺过程中的作用的分析。B．文章主体局部运用例证法和引证法，论据既有正面的，也有反面的；既有古代的，也有当代的C．文章引述?婺源县志?中的故事，说明制作工艺精妙的佳作既要有眼力又要懂剪裁设计的道理D．文章的结尾，在正反比照中得出“技艺固然重要，‘匠心独运’在手工艺中更为重要〞的推论3．根据原文内容，以下说法不正确的一项为哪一项A．借助心、脑、眼睛指挥双手进行独创性劳动是匠心独运的特质。加强心脑修养。做到“心活〞“眼尖〞，方可让手会“思想〞。B．匠心独运强调巧思、设计、独创性等在手工艺过程中的重要地位，却视工巧为敌，认为其对于手工艺精品的制作毫无意义。C．理论上重视设计，实际工作中却过分看重工巧，不仅虚耗人力物力，还可能制造出既缺乏实用价值又缺乏美感的手工艺品。D．在宝玉。石雕类手工艺中，匠心独运表现为充分利用自然色和自然质地的分布走向来塑造艺术形象，随形设计、巧色利用。8、阅读下面的文字,完成下面小题。材料一:2021年11月,国务院发布?关于深化“互联网+先进制造业〞开展工业互联网的指导意见?。?意见?中明确,要以先导性应用为引领,组织开展创新应用示范,逐步探索工业互联网的实施路径与应用模式。在智能联网产品应用方面,重点面向智能家居、可穿戴设备等领域,融合5G、大数据等先进技术,满足高精度定位、平安可信运维等典型需求。政府着力推开工业互联网技术的进步,加强工业互联网在智能家居产业中的应用,将有力推动智能家居的快速开展。目前,智能家居市场入局者众多。为自主研发的产品设置的接口、通讯等标准不尽相同,不同品牌之间往往难以顺畅连接。这种各立标准的行为自然是为了让自身在产业内形成垄断,然而现实却并不遂人愿,反而造成严重的碎片化现象,阻碍着智能家居整个产业前进的步伐。一些大企业已经有所觉悟,宣布共纽物联网联盟阵线,透过信息共享加快物联网通用标准制定的进程,物联网技术标准有望整合统一。以追求时尚,张扬个性,享受人生内涵为消费特征的80后、90后成为职场的主力军,他们具备了一定的经济能力,是各个行业争相抢夺的消费主体。这些年轻的客户对建材、家装、家居产品的需求绝不将就,而且他们更加青睐高端、个性化、智能化的家装家居品牌,智能家居在这股主流消费驱动力带动之下开始成为家居行业的主旋律。(摘编自中国传动网?中国智能家居行业未来5年开展预测及分析?〕材料二:年中国智能家居行业市场规模2021-2021年中国智能家居行业市场规模预测(摘编自新浪地产网?我国智能家居行业市场开展现状及开展前景分析?〕材料三：目前国内智能家居主要的市场还是一些高端市场:别墅(零售、工程)、智能小区(工程),增长最快的市场是:智慧酒店(工程)和智能办公(工程),但是普通住宅智能家居零售市场却开展很慢。当前,智能家居难以进入普通住宅最重要的原因还是价格太高。目前家居智能化一般在10万元以上,群众是较难接受这一价格的，如智能家居价格能降到3-5万这个水平,每平米花费50-1000元,这样的智能家居产品就更具现实意义,也能兼具可靠、稳定的常规功能。从相关的调查数据来看,我国智能家居设备市场的供需矛盾主要是表达在智能家居设备的功能无法满足消费者的需求。消费者更关心的是产品的易用性和可靠性,而不是产品的科技含量到底有多高。就如美国苹果公司的产品一样,易用性和实用性才是智能家居设备成功的关键。智能家居设备的功能与需求的脱节,严重影响智能家居设备市场的开展与推广。(摘编自前瞻产业研究院?中国智能家居设备行业开展现状与市场前景分析预测?)1．以下对材料二相关内容的理解和分析,不正确的一项为哪一项A．年中国智能家居行业市场规模保持持续增长,2021年增长率到达41.78%,和前两年的增长率相比,增长速度变化不大。B．中国智能家居行业市场规模经历了2021-217年“增速下降销售回暖快速增长〞的过程,其市场规模的年度增长率趋于平稳。C．预计未来几年,我国智能家居行业市场规模将继续呈现增长的趋势,预测到2021年,中国智能家居行业市场规模将超过2000亿元。D．2021年中国智能家居行业市场规模预测的数据与2021年的数据相比,增量巨大,可见中国智能家居行业市场的前景是十分广阔的。2．以下对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项为哪一项A．2021年,国务院发布了?关于深化“互联网先进制造业〞开展工业互联网的指导意见?,为智能家居产业的开展提供了良好的环境。B．智能家居各大企业各自制定了不同的物联网标准,这种做法外表上维护了企业自身的利益,实际却严重阻碍了整个产业前进的步伐。C．目前家居智能化价格太高,一般在10万元以上,群众难以接受这一价格,导致智能家居不能进入普通住宅,应将价格降到3-5万元。D．很多智能家居虽然融合了5G、大数据等先进技术,但设备的功能无法满足消费者需求,这严重影响了智能家居行业市场的开展与推广。3．中国智能家居行业要想在2021年到达预测的市场规模,需要在哪些方面努力?请结合材料简要分析。9、阅读下面文字，完成下面小题。材料一：7月2日报道日本?日经亚洲评论?杂志网站6月29日发表文章?德国铁路集团押注“一带一路〞，增加对华列车货运?称，德国国有铁路集团——德国铁路公司货运部方案大幅提高对华运输能力，寄希望于北京“一带一路〞互联互通方案继续支持陆路运输。文章称，德国铁路公司货运部准备明年将中欧班列铁路货运效劳增加17.6%，从目前的8.5万个标准集装箱增加到10万个。虽然铁路在欧中货运总量中所占份额仍然微缺乏道——仅占1.5%，但交通运输业观察家预测：随着双方企业利用列车运输优势，铁路货运量将出现增长。文章称，由于欧中班列对德国铁路公司投资组合日益重要，2021年年底德国铁路公司成立了欧亚货运公司。公司董事长卡斯滕•欣内说：“我们预测货运能力增加，依据的是公司成功地扩大了中国与我们欧洲铁路网连接的目的地，我们的铁路网是欧洲最大的铁路网。〞〔节选自?看好“一带一路〞前景德铁拟增加对华列车货运?,2021年7月?参考消息?，有删减〕材料二：到2021年末，全国铁路拥有机车2.1万台，是1949年的5.3倍；民用汽车保有量2.3亿辆，是1949年的4564.1倍；民用飞机由1985年的404架增至2021年的6134架；水上运输船舶13.7万艘，是1950年的30.3倍。数量激增的同时，各类运输装备技术不断突破创新。以高速列车、大功率机车、大型客机为代表的一批具有自主知识产权的高性能铁路和飞机装备技术到达世界先进水平。2021年，全国主要运输方式完成客运量179亿人，旅客周转量34218亿人公里，是1949年的128.5倍和220.8倍，年均分别增长7.3%和8.1%。完成货运量515亿吨，货物周转量204686亿吨公里，是1949年的275.3倍和793.8倍，年均分别增长8.5%和10.2%。随着现代化码头建设的加速推进，带动港口货物吞吐量大幅增长。2021年，全国沿海规模以上主要港口完成货物吞吐量92.2亿吨，是1949年的1390.6倍，年均增长11.1%。运输效劳转型升级，居民出行和货物流转更加高效。在政策积极推动下，涌现上海虹桥综合客运枢纽、广州南站综合客运枢纽等一批综合客运枢纽，实现高铁、城市客运、轨道交通、民航等交通方式无缝对接，旅客换乘更加便捷。多式联运、无船承运、无车承运等货运组织形式快速开展，货物运输及时性和延展性大幅提高，逐步形成便捷、高效的货物运输效劳体系。〔节选自2021年8月?新中国成立70周年经济社会开展成就系列报告之十六?，有删减〕材料三：11月1日，5G商用时代正式开启。随着高速的5G网络投入应用，数字旅游产品、动漫视频、云游戏、智慧旅游效劳等都将为人们带来更高品质、更多层次的体验，5G技术将逐渐成为数字创意和文旅产业融合开展的重要引擎，为数字创意产业带来新的开展机遇。在江西省定南县桃花源景区，视觉工业〔赣南〕创意基地成为文旅产业与数字创意融合开展的典范。目前，为活化利用赣南客家文化资源，该县正在制作“客家文化百米长卷VR〞，利用数字影像技术呈现赣南客家文化和山川，游客不出景区便能实现“人在画中游〞饱览客家美景。今天，消费者对文化旅游消费的品质需求不断提高，被称为互联网“原住民〞的年轻人成为主要消费群体，他们更注重产品的体验感、科技感、创意感。而数字技术的开展为旅游消费者带来了视觉、听觉、触觉等多方位多层次的全新场景体验。随着5G技术的兴起，文旅行业聚焦在虚拟现实和产品可视化领域的应用也迎来新的开展。高速率低延迟的5G技术与VR技术结合，让这些交互式应用迎来更大开展空间，让体验和互动形式更加丰富、更加身临其境。同时，5G还可以促进智慧旅游的进步，涉及无感购票、智能监控、智慧餐厅、文物保护、景区运营等领域。〔节选自?5G时代，数字创意产业将迎来哪些新机遇?,2021年11月?光明日报?，有删减〕[注]①旅客周转量，是指反映一定时期内旅客运输工作总量的指标，是运送旅客人数与运送距离的乘积，以人公里(或人海里)为计算单位。1．以下对材料二相关内容的梳理概括，不正确的一项为哪一项A．1949年到2021年，我国铁路机车比增加了5.3倍，民用汽车增加了4564.1倍，而民用飞机那么从1985年的404架增加了6134架。B．1949年到2021年，我国客货运输年均增长率由低到高分别为：客运量、客运周转量、货运量、货运周转量、港口货物吞吐量。C．新中国成立70年来，我国交通运输设备量质齐升，得到长足开展。D．便捷的交通运输网络和多元化交通工具，极大满足了居民出行和货物运输需求，带动旅客和货物运输量大幅增长。2．以下对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项A．日本媒体关于德国铁路集团将增加中欧班列铁路货运效劳的报道中，使用了“押注〞一词，足见日本媒体十分关注中国的“一带一路〞互联互通方案。B．德国铁路公司成立了欧亚货运公司，因为它们预测到德中铁路货运量会出现增长，决定要把德国铁路网打造成欧洲最大的铁路网。C．5G技术为数字创意和文旅产业的融合开展提供了技术支持，所以5G商用时代一定会为数字创意产业带来开展机遇。D．桃花源景区的视觉工业〔赣南〕创意基地制作“客家文化百米长卷AR〞，就是要给旅游消费者带来视觉、听觉、触觉等多方位多层次的全新场景体验。3．建国70周年，我们已经看到了国家的可喜变化。请结合材料，分析我国获得不断开展的策略与途径。10、阅读下面的文言文，完成以下小题。胡建字子孟，河东人也。孝武天汉中，守军正丞，贫亡车马，常步与走卒起居，所以尉藉①走卒，甚得其心。时监军御史为奸，穿北军垒垣，以为贾区，建欲诛之，乃约其走卒曰：“我欲与公有所诛，吾言取之那么取，斩之那么斩。〞于是中选士马日，监御史与护军诸校列坐堂皇②上，建从走卒趋至堂皇下拜谒，因上堂皇，走卒皆上。建指监御史曰：“取彼。〞走卒前曳下堂皇。建曰：“斩之。〞遂斩御史。护军诸校皆愕惊，不知所以。建亦已有成奏在其怀中，遂上奏曰：“臣闻军法，立武以威众，诛恶以禁邪。今监御史公穿军垣以求贾利，私买卖以与士市，不立刚毅之心，勇猛之节，亡以帅先士大夫，尤失理不公。用文吏议，不至重法。?黄帝李法?曰：‘壁垒已定，穿窬不由路，是谓奸人，奸人者杀。’臣谨按军法曰：‘军正亡属将军，将军有罪以闻，二千石以下行法焉。’丞于用法疑，执事不诿上，臣谨以斩，昧死以闻。〞制曰：“?司马法?曰‘国容不入军，军容不入国’，何文吏也？三王或誓于军中，欲民先成其虑也；或誓于军门之外，欲民先意以待事也；或将交刃而誓，致民志也。’建又何疑焉？〞建由是显名。后为渭城令，治甚有声。值昭帝幼，皇后父上官将军安与帝姊盖主私夫丁外人相善。外人骄恣，怨故京兆尹樊福，使客射杀之。客臧公主庐，吏不敢捕。渭城令建将吏卒围捕。盖主闻之，与外人、上官将军多从奴客往，奔射追吏，吏散走。主使仆射劾渭城令游徼伤主家奴。建报亡它坐。盖主怒，使人上书告建侵辱长公主，射甲舍门。知吏贼伤奴，辟报故不穷审。大将军霍光寝其奏。后光病，上官氏代听事，下吏捕建，建自杀。吏民称冤，至今渭城立其祠。〔节选自?汉书•胡建传?，有删改〕[注]①尉藉：慰藉。②堂皇：特指官吏治事的厅堂。1．以下对文中加点词的解释，不正确的一项为哪一项A．以为贾区贾：做买卖B．制曰：?司马法?曰制：帝王的命令C．客臧公主庐臧：通“藏〞，躲藏D．大将军霍光寝其奏寝：躺着休息2．以下对文中加点的词语相关解说，不正确的一项为哪一项A．守军正丞：守，暂时代理职务，指官阶低的人代理官阶高的职务。军正是古代军中的执法官，汉朝京师的南、北军各有“正〞，即“军正〞，其副职名“军正丞〞。B．二千石：汉代郡守俸禄为两千石，即月俸百二十斛，又为郡守〔太守〕的通称。C．三王：夏、商、周三朝的第一位帝王大禹、商汤王、周武王及周文王的合称。“三王〞常和五帝并称“五帝三王〞，“三王〞也就是“三皇〞。D．仆射：仆，“主管〞之意，古代重视武力，主射者掌管事务，故称诸官之长为“仆射〞。3．以下对原文内容的概括与分析，不正确的一项为哪一项A．胡建会与下属处理好人际关系。在汉孝武帝天汉年间，他代理军中职务之际，总是在与军中的隶卒、差役生活在一起，并经常关心他们，深得他们的喜欢。B．胡建执法严明。监军御史凿穿北军军垒墙垣，以求卖商品谋利，胡建对此种违背军法的行为是眼睛里容不下沙子，按照执法程序斩杀了监军御史。C．胡建敢于承当。他指出作奸犯科的监军御史应该依法处置，但是自己作为代理军正丞斩杀监军御史是有不妥之处。皇帝得到上奏后下诏肯定了胡建之举。D．胡建刚正不阿。汉昭帝姐姐盖长公主的情夫丁外人派刺客射死了前任京兆尹樊福，刺客藏在长公主的房舍里，渭城县令胡建率领官兵包围那里要逮捕刺客。4．把文中划线的句子翻译成现代汉语。〔1〕臣闻军法，立武以威众，诛恶以禁邪。〔2〕后光病，上官氏代听事，下吏捕建，建自杀。11、阅读下面的文言文，完成下面小题。刘温叟字永龄，河南洛阳人。父岳，后唐太常卿。温叟七岁能属文，善楷隶。清泰中，为左拾遗。以母老乞归就养，改监察御史。显德初，迁礼部侍郎、知贡举，得进士十六人。有谮于帝者，帝怒，黜十二人，左迁太子詹事。温叟实无私，后数年，其被黜者相继登第。宋初，改刑部。丁内艰，退居西洛，旋复本官。建隆三年，兼判吏部铨。一日晚归由阙前，太祖方与中黄门数人登明德门西阙，前驺者潜知之，以白温叟。温叟令传呼如常过阙。翌日请对，具言：“人主非时登楼。臣所以呵导而过者，欲示众以陛下非时不御楼也。〞太祖善之。宪府旧例月赏公用茶中丞受钱一万公用缺乏那么以赃罚物充温叟恶其名不取任台丞十二年屡求代太祖难其人不允开宝四年被疾，太祖知其贫，就赐器币，数月卒，年六十三。温叟事继母以孝闻，虽盛暑非冠带不敢见。五代以来，言执礼者惟温叟焉。立朝有德望，精赏鉴，门生中尤器杨徽之、赵邻凡，后皆为名士。范杲幼时，尝以文贽温叟，大加称奖，以女妻之。太宗在晋邸，遣吏遗钱五百千，温叟受之，贮厅西舍中，令府吏封署而去。明年重午，又送角黍、执扇，所遣吏即送钱者，视西舍封识宛然，还以白太宗。太宗曰：“我钱尚不用，况他人乎？昔日纳之，是不欲拒我也；今周岁不启封，其苦节愈见。〞是秋，太宗侍宴后苑，因论当世名节士，具道温叟前事，太祖再三赏叹。雍熙初，子炤以贫诣登闻求注官。及引对，太宗问谁氏子，炤以温叟对。太宗愀然，擢炤太子右赞善大夫。〔节选自?宋史·刘温叟传?〕1．以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项〔〕A．宪府旧例/月赏公用茶/中丞受钱一万公用/缺乏那么以赃罚物充/温叟恶其名/不取任台丞十二年/屡求代/太祖难/其人不允/B．宪府旧例/月赏公用茶/中丞受钱一万公用/缺乏那么以赃罚物充/温叟恶其名/不取/任台丞十二年/屡求代太祖/难其人不允/C．宪府旧例/月赏公用茶/中丞受钱一万/公用缺乏那么以赃罚物充/温叟恶其名/不取任台丞/十二年/屡求代太祖/难其人不允/D．宪府旧例/月赏公用茶/中丞受钱一万/公用缺乏那么以赃罚物充/温叟恶其名不取/任台丞十二年/屡求代/太祖难其人/不允/2．以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项〔〕A．楷隶，即楷书、隶书。隶书由篆书演变而成，是汉朝通行的字体；楷书由隶书演变而来，也叫真书。B．礼部，古代官署。考吉、嘉、军、宾、凶五礼之用，掌全国学校事务和科举考试、户籍登记等事务。C．丁内艰，丧制名，凡子遭母丧或承重孙遭祖母丧称丁内艰。子遭父丧或承重孙遭祖父丧称丁外艰。D．重午，旧时称端午，也作重五。传统的重午节俗有龙舟竞渡、赠送扇子、悬挂艾蒿、吃粽子等。3．以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项〔〕A．刘温叟孝顺长辈，闻名一时。为了照顾年事已高的母亲，他放弃了左拾遗一职；他侍奉继母，严遵礼法，闻名于当世。B．刘温叟善于识人，器重良才。他录取的进土中有局部人被黜免，他因替他们求情遭贬职；他赏识范杲，把女儿嫁给他。C．刘温叟处事稳重，虑事周全。得知太祖等人夜登明德门西楼，他虑及太祖威名，没有前去谒见，而像寻常一样经过。D．刘温叟为官清廉，晩年贫寒。他把太宗送给他的钱财都封存好，不予动用；他晚年患病，家里贫困，太祖赐予他财物。4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。〔1〕臣所以呵导而过者，欲示众以陛下非时不御楼也。〔2〕昔日纳之，是不欲拒我也；今周岁不启封，其苦节愈见。12、阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息。

参考答案1、1．B2．C3．B【解析】1．此题考核正确使用词语的能力。答题时首先明确成语的意思，然后结合语境辨析正误。众口难调：比喻做事很难让所有的人都满意。擢发难数：形容罪恶多得像头发那样，数也数不清。由语境“难以答复的问题〞来看，应选“众口难调〞。不胜枚举：举也举不完，形容很多。琳琅满目：比喻各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品)。由语境“这样的事情很多〞来看，应选“不胜枚举〞。蠡测管窥：比喻见识片面狭窄，看不到事物的整体。孤陋寡闻：形容学识浅陋，见闻不广或对世事了解的不多。由语境“对科学技术是第一生产力的认识缺乏〞来看，应选“蠡测管窥〞。大相径庭：比喻相差很远，大不相同。泾渭清楚：比喻界限清楚或是非清楚。由语境“根底科学与应用科学〞来看，应选“泾渭清楚〞。应选B。2．此题考核考查辨析并修改病句能力。答题时应先注意句中是否有明显错误标志，是否存在结构、逻辑等问题，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干局部，是否存在搭配不当、残缺等问题。文中划线句存在着成分残缺的语病。A项加上谓语“是〞，但是主宾仍搭配不当；B项加上“这〞，但是句子缺少谓语“是〞；D项将“无数事实〞和“历史〞更换位置，并没有改变成分残缺的语病。应选C。3．此题考查语言表达连贯的能力。解答连贯题最重要的方法就是根据上下文意进行推断。首先从上文“仅仅因为我们是人，我们有发现美的需求和满足好奇心的渴望〞来看，该处应强调的是人类幸福感的精神需求，因而，该句应选用递进关系。从选择项来看，“不仅……还……〞表递进关系，“不是……而是……〞表并列关系，故排除CD两项。既然是递进关系，应先物质后精神，A项将“精神追求〞排列在前，而“物质〞在后，不合逻辑，故排除A项。应选B。2、1．D2．B3．C【解析】1．此题考查辨析并修改病句能力。要做好这类题，应该熟记病句六大类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、不合逻辑、结构混乱、表意不明。同时，要掌握一些常见病句类型的特殊标志。修改病句的时候，善于从语言层面、语法层面、逻辑层面去思考。此题要求选择对“文中画横线的句子有语病，以下修改最恰当的一项〞。原句存在不合逻辑、搭配不当和语序不当等语病。具体情况是：前面有“书法线条的介入〞这个前提条件，后面“中国绘画才在……〞，这样更符合搭配逻辑；与语言系统应该用“建立〞，不能用“成立〞；“包含广阔〞“精深幽微〞一横一纵。修改正程中：A项，存在不合逻辑，语序不当的语病；B项，存在不合逻辑、搭配不当语病；C项，存在搭配不当的语病。应选D。2．此题考查衔接能力。做语言连贯题，既要注意行文内容前后一致，也要注意语意表达的前后勾连，还要注意结构的前后照应，区分文段的整体语脉和内在思想的连贯性。做到话题统一，句序合理，衔接和照应自然。此题要求选择“以下填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项〞。所填句子分前后两个分句，是个承上启下的过渡句。前一分句总结上文，指出中国写意画可以兼收并蓄，“容纳诸多的现代艺术观念〞，后一分句应为被动句，且与下文“自然质朴〞的社会情感相照应。综合以上分析：应选B。3．此题考查学生辨析修辞手法的能力。修辞是为了修饰文字词句而运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。主要包括比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、比照、借代、反语。要对这些修辞手法的概念和作用牢记于心。解答本类题需要根据不同修辞手法的特点，联系具体语句进行分析。题干要求选择“以下各句中的破折号和文中‘特征’后的破折号，作用相同的一项〞。首先判断一下，文中“特征〞后的破折号是什么作用。“这也是中华文明以淳朴务实为根底的民族精神的特征——对“浮华制作〞的厌弃以及对具有“朴实内美〞精神品格的笔墨写意的尊重〞，很显然文中的破折号是解释说明的作用。A项，表示意思的转折；B项，表示声音的停顿；C项，对前文的说明或注释；D项，表示声音的延长。综合以上分析：应选C。【点睛】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于结构混乱句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。3、1．A2．D3．B【解析】1．考查正确使用词语〔包括熟语〕的能力，答题时注意明确词语的含义，然后比对给出的句子，看使用是否符合语境。第一处，工具性指某物具有的能被人利用的特性。实用性是指创造或者实用新型申请的主题必须是能够在产业上制造或者使用，并且能够产生积极效果。承接“不以规矩，不能成方圆〞，突出的是说规矩能被人利用的特性，不是其能产生积极效果，应选用“工具性〞。第二处，树立：建立；建树。其对象是抽象的事物。竖立：指为使物体与地面垂直而立。其修饰的对象是具体的事物。此处指建立了规矩，规矩是抽象的事物，应选用“树立〞。第三处，历久弥新：指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。经久不衰：形容某事或某人经历很长时间仍旧保持较高的旺盛状态。语境中“作为世界上历史悠久沿用至今的自源文字体系〞，又汉字不断地演化开展，应是更加的鲜活，应选用“历久弥新〞。第四处，寻根溯源，指追溯事物发生的根源。追根究底，追根源；追问内幕，一般指追问一件事的原由。语境中的对象是汉字，又“了解中华文化的渊源和表现〞，应侧重追溯根源，应选用“寻根溯源〞。应选A。2．此题考查语言表达连贯、逻辑意脉一致的能力，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示。此题命题者在题干所给的文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，要求选出“填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项〞，选项都有一定干扰性，注意比照排除。括号内的语句承接上句，保持主语一致，主语应是“汉字〞，排除AC；按照逻辑顺序，应“经历了漫长的开展过程〞在前，才能凝聚丰富深厚的中华文化，排除B。应选D。3．此题考查学生病句辨析与修改能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、结构混乱、不合逻辑、表意不明等。判断病句，必须对汉语的语言标准有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识〔病句类型〕作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。此题，题干明确指出“画横线的句子有语病，以下修改最恰当的一项〞，此题将病句放入文段中，本身降低了辨析、修改的难度，但方法是不变的。“不仅标准汉字书写〞关联词位置不当，复句主语一致，关联词应在主语之后，排除AC；“不仅有助于了解中华文化的渊源和表现，更有利于中文学习〞语序不当，前后句语意轻重颠倒，排除D。应选B。【点睛】语病主要分为六种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺和赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑；而这六种类型又可归纳为两大类，即结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。4、1．C2．B3．B【解析】1．此题考查学生正确使用词语〔包括熟语〕和关联词语的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“正确〞或“不正确〞的一项；然后掌握相关成语的意思，正确区分他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等。解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选；再运用排除法，排除不符合句意的选项。对于此题，第一组：功成身退：大功告成后自行隐退，不再做官或复出。韬光养晦：意为隐藏才能，不使外露。后文有“权力的卸除〞，与之相照应，此处应选“功成身退〞。第二组：应接不暇：原形容景物繁多，来不及欣赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。层出不穷：接连不断地出现，没有穷尽。印学理论应该是接连出现的，应选“层出不穷〞。第三组：俯拾皆是：意思是只要低下头来捡取，到处都是，形容多而易得。不一而足：同类的事物不止一个而是很多，无法列举齐全。此处在列举印章丰富的品类之后，应选“不一而足〞。第四组：因而：表示因果关系；然而：指从另一方面来说——表示转折关系。因前后分句是转折关系，此处应选“然而〞。应选C。2．此题考查学生辨析并修改病句的能力。解答此类问题要明确六种常见语病类型，即：语序不当，搭配不当，成分残缺或赘余，结构混乱，语意不明，不合逻辑。在解题时可用语法分析法，先将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉，提取出主干(主语、谓语、宾语)，检查主干是否存在成分残缺、搭配不当的语病；如果主干没有语病，再检查附加成分，看修饰语与中心词之间的搭配有无语病，修饰语内部是否存在语序不当等问题。有时，结合语境，抓住句子的标志性词语，运用排除法解答，也可以快速的解决问题。对于此题，从关联词搭配来看，“无论是……还是……都〞为一个整体，排除C、D两项。从语序看，是先“外形〞，然后深入到“印文、章法〞；从“蕴含〞和“呈现〞补语看，“蕴含〞搭配“着〞，“呈现〞搭配“出〞为宜。排除A项。应选B。3．此题考查学生语言表达连贯的能力。解答此类试题，要注意两点：一是关注前后文，确保所填句子在逻辑上通顺；二是注意陈述对象一致，确保所填句子在陈述事件时不出现中途易辙的问题。对于此题，根据前文“印章的示信功能已明显削弱，但它的美学系统正在加强甚至扩展〞可知，括号处承接前文，应先介绍“篆刻创作、展览、评赛等活动方兴未艾〞的概况，故排除A、D项。根据后文“已显露其‘出蓝’之势〞可知，括号处的主语是“篆刻家、书画家的优秀印作〞；“对秦汉范型来说〞是针对“篆刻家、书画家的优秀印作〞而言的，故“对秦汉范型来说〞应置于“已显露其‘出蓝’之势〞前，与B项相符。应选B。5、1．时光流逝，年岁渐老，颠簸流离的愁苦。2．相同点：〔1〕都运用了以景结情手法，给读者留下想象空间。〔2〕直抒胸臆，议论中抒情，“不信太平元有象〞“无象太平还有象〞表达了对社会太平的标志的看法。〔3〕都认为国家太平标志是百姓安居乐业。不同点：陆诗否认了“太平有固定标志〞的说法，意含挖苦之意，挖苦统治者用各种方法粉饰太平的做法；苏诗那么用肯定句式，直接告诉人们百姓安居乐业就是太平的标志。【解析】

1．此题考查考生把握诗歌思想感情的能力。赏析诗歌所表达的思想感情，要善于抓住带感情色彩的关键词语，还应该联系作者的生平遭遇及诗歌的创作背景来考虑，即我们平时所说的要“知人论世〞。颔联“烘暖花无经日蕊，涨深水过去年痕〞，暮春时节，花朵大多已经开到极盛，恐怕那花蕊再有一日的工夫也就凋落了，表达了诗人感慨时光流逝，年岁渐老，伤春惜春之情；雨水偏多，水深流急，已经超过了去年涨水的痕迹，这说明诗人去年就曾到过这里，一年来辗转漂泊，又一次经过这里。表达了颠沛流离的愁苦。另外考生也可以借助首联中的“残年〞“流转似萍根〞“伤春〞等词语来理解诗人的感情。2．此题考查鉴赏诗句的思想内容、手法技巧的能力。采用的比拟阅读的形式。解答此类题目，考生要先翻译诗句的大意，然后将诗句放入整首诗的大背景中，并借助背景，诗人的生平、思想、风格等综合分析诗句的思想内容；然后分析表现这种思想内容用到的手法、技巧。陆诗“不信太平元有象，牛羊点点散烟村〞，意思是“不相信太平原本有固定的的标志，牛羊星星点点，逐渐消失在暮霭中的村庄〞。“牛羊点点散烟村〞运用以景结情的手法，含蓄蕴藉，留给读者思考的空间，余味无穷；“不信太平元有象〞是议论中抒情，表达对社会太平标志的看法，而“牛羊点点〞句含蓄地答复了陆游认为的太平的标志，那就是百姓安居乐业。那么作者为何说“不信太平元有象〞呢？此句用到了“无象太平〞的典故，象，表征、标准。太平盛世没有一定标准。后以此典形容太平景象，或指统治者自欺欺人，粉饰太平。可见作者之所以“不信〞，那是因为明明社会并不安定，也不太平，但统治者却粉饰太平，营造太平的假象来麻痹自己、愚弄百姓，这句话表达了作者对统治者的挖苦。再看苏诗，“无象太平还有象，孤烟起处是人家〞，意思是“没有标准的太平盛世还是有标准的，你看那升起孤烟的地方，那里住着人家〞。“孤烟起处是人家〞运用以景结情的手法，含蓄蕴藉，留给读者思考的空间，余味无穷；“无象太平还有象〞是议论中抒情，表达对社会太平标志的看法，而“孤烟起处是人家〞含蓄地答复了苏轼认为的太平的标志，那就是百姓安居乐业。苏诗那么用肯定句式，直接告诉人们百姓安居乐业就是太平的标志。可见，两句诗的相同点是，手法上都用到了以景结情，议论抒情的手法；内容上都表达了对太平盛世的标志的看法，都认为百姓安居乐业就是太平盛世的标志。不同点是思想内容上，陆诗挖苦统治者粉饰太平，而苏诗肯定百姓安居乐业就是太平盛世的标志。这应当是因为二人处于不同的时代背景的缘故。【点睛】诗歌的技巧主要包括表现手法、抒情手法、描写手法以及修辞手法。描写手法包括：(1)衬托，分正衬和反衬。反衬又有动静衬、声寂衬、乐景衬哀情、哀景衬乐情；(2)联想和想像〔又叫虚实结合〕；(3)比照；(4)白描。修辞手法包括：比喻、拟人、夸张、双关、用典，此外还有设问、反问、借代、对偶等。表现手法主要有渲染、衬托等。抒情手法主要有直抒胸臆、借景抒情、托物言志等。答题步骤：准确指出用了何种手法，结合诗句阐释为什么是用了这种手法，此手法有效传达出诗人怎样的感情。6、君子周而不比小人喻于利躬自悼矣及尔偕老野马也生物之以息相吹也皇天后土实所共鉴不识庐山真面目只缘身在此山中【解析】

此题考查识记和默写名篇名句的能力。默写要求学生在识记时候要以理解为根底进行识记，可根据对课文知识的积累答题，平时对富有教育意义和警策作用的哲理句要多记忆，还要注意错别字的正确写法。注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字，书写务必标准。此题中需注意：周、喻、躬、偕、野、息、后、鉴、庐、缘。【点睛】此题既考查学生名句名篇记忆默写情况，又考查学生对于名句意思的理解掌握情况。题目中所涉及的名句名篇都是课内要求背诵掌握的。这就要求学生在记忆背诵名句名篇时，不但能正确地书写出来，还要注意领悟其含义，结合名句名篇的含义和具体语境记忆。同时还要特别注意通假字、生僻难写字、同音异义词、同义异形词，留意语句顺序等。7、1．C2．B3．B【解析】1．此题考查学生对文本内容的筛选和分析概括能力。解答此类题，首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行比照辨析，判断正误。此题要求选出“关于原文内容的理解和分析，正确的一项〞，注意，是要求选出“正确的一项〞。A项，“作者认为心是思维的器官〞说法错误，根据第二段“古人认为心是思维的器官〞，可以看出，“心是思维的器官〞是古人的观点；B项，“泛指文学、艺术等各方面〞说法错误，“泛指〞一词扩大范围，原文第一段表述为“‘匠心独运’指文学、艺术方面独创性地运用巧妙的心思，专指创造性活动〞，可见“匠心独运〞是“指文学、艺术〞；D项，“具有了这种能力〞说法错误，原文倒数第三段表述为“能称得上工巧的人，一定对天时、地气、材美有特别的‘识见’能力。而非凡‘识见’其实也被称之为‘匠心独具’〞，选项略去了修饰成分“特别〞和“非凡〞。应选C。2．此题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考查的是论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法，同时关注选项表达与文章内容表达的细微差异。此题要求选出“对原文论证的相关分析，不正确的一项〞。B项，“既有古代的，也有当代的〞说法错误，原文引用了很多例子，但无论是“?拾遗记?〞，还是“?考工记?〞，还是“?婺源县志?〞，都是古代的，作者没有引用当代的。应选B。3．此题考查学生筛选整合信息、分析归纳内容要点、并把握作者在文中的观点态度的能力。解答此类题目，应先审题，明确题干的要求，如此题要求选出“以下说法不正确的一项〞，然后浏览选项，辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文认真查看选项，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。B项，“却视工巧为敌，认为其对于手工艺精品的制作毫无意义〞说法错误，“工巧〞是细致、精巧、技艺高明，根据文章最后段的结论“所以，技艺固然重要，‘匠心独运’在手工艺中更为重要〞，可以看出，“工巧〞与“匠心独运〞并不互相排斥，只不过在作者看来后者更重要。应选B。【点睛】论述类文本阅读考查的重点根本是文中的重点概念、信息的筛选与整合、分析论点、论据和论证方法、归纳内容要点和概括中心意思等。考查概念命题点主要集中在概念的内涵、外延上；筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料的运用的准确性的考核；论点、论据和论证重点在判断论点，分析论点和论据的关系，辨析论证方法和梳理文章的结构思路；归纳内容要点和概括中心意思集中对文中的观点的正误进行考查。根本的设错类型有混淆范围、偷换概念、无中生有、强拉因果、因果倒置、曲解文意、答非所问、张冠李戴、论点论据不配、论证方法错误、结构分析错误等。8、1．B2．C3．①行业标准方面:尽快制定统一的、公平公正的行业标准;②技术方面:大力融合先进科技,创新开展智能化产品:③价格方面:做好预算,降低本钱,合理定价:④消费者方面:产品要实用、易用。【解析】

1．此题考查考生观察图表，筛选并整合文中信息的能力，能力层级C级。解答此类题目，应先明确题干的提问方式，仔细观察图表，分析图表信息，然后浏览选项，再进行比对，设题的误区如下：因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然等。此题B项张冠李戴，“中国智能家居行业市场规模〞错，应是“同比增长率〞。故答案为B。2．此题考查学生理解概括文本信息的能力。做选择题，根本方法是排除法和比对法，就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比拟、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之那么为正确项。此题C项“导致智能家居不能进入普通住宅〞以偏概全，说法绝对，据原文“智能家居难以进入普通住宅最重要的原因还是价格太高〞可知，价格高是最重要的原因，但不是唯一的原因。故答案为C。3．此题考查对文章定向信息的整合和对定向内容的理解、概括能力。能力层级C。解答此类题目首先要审清题干要求，看清要求；其次确定答题区间；第三要勾画出相关语句；第四进行整合。此题要求“中国智能家居行业要想在2021年到达预测的市场规模,需要在哪些方面努力〞，据“政府着力推开工业互联网技术的进步,加强工业互联网在智能家居产业中的应用,将有力推动智能家居的快速开展〞可总结出“技术方面：大力融合先进科技,创新开展智能化产品〞；据“为自主研发的产品设置的接口、通讯等标准不尽相同,不同品牌之间往往难以顺畅连接〞“一些大企业已经有所觉悟,宣布共纽物联网联盟阵线,透过信息共享加快物联网通用标准制定的进程〞可总结出“行业标准方面:尽快制定统一的、公平公正的行业标准〞；据“当前,智能家居难以进入普通住宅最重要的原因还是价格太高〞可总结出“价格方面:做好预算,降低本钱,合理定价〞；据“消费者更关心的是产品的易用性和可靠性〞可总结出“消费者方面:产品要实用、易用〞。【点睛】非连续性文本的阅读第一步：通读全文，整体感知。要把握文本根本领实，确定不同文本陈述的角度，分析主体对象与根本领实之间的关系。第二步：通读材料，关注细节。整体感知是略读〔或粗读〕就能完成的任务，而挖掘文本的细节需要精读〔细读〕。第三步：明确主旨，辨清关系。由于非连续性文本的内在逻辑关系不是很紧密，在阅读的过程中要有意识地确定文本的主旨，分辨材料与材料之间的逻辑关系。9、1．A2．B3．例如1：〔1〕策略：①对外开放，通过“一带一路〞加强与各国的交流合作；②实现知识产权自主，加强自主研发，不断转型、升级运输效劳。〔2〕途径：①开设欧中班列，实施北京“一带一路〞互联互通方案；②5G广泛应用，各类运输装备技术实现突破创新；③快速开展综合客运枢纽和多种新型货运组织形式。例如2：〔1〕努力与国际接轨，融入世界开展。比方“一带一路〞政策给中国也给世界带来了巨大机遇。〔2〕抓住机遇，提升开展水平。比方5G时代来临，中国迅速把握时机，抢占数字经济制高点。〔3〕加大根底设施建设力度，完善效劳体系。比方中国交通体系中公路、铁路、航空、港口等的大规模建设及配套设施水平的提升极大满足了人民生活和经济开展的需要。【解析】

1．此题考查对材料有关内容的分析和概括能力。在文中找到对应的句段，仔细区分原文内容与选项内容的细微之处。尤其要注意一些表示时间、频率、范围的副词，以及某些代词的指代对象。理清选项中的内容在原文中的逻辑关系，审查是否有增删词语的现象。A项，“1949年到2021年，我国铁路机车比增加了5.3倍，民用汽车增加了4564.1倍，而民用飞机那么从1985年的404架增加了6134架〞说法错误。原文是“到2021年末，全国铁路拥有机车2.1万台，是1949年的5.3倍；民用汽车保有量2.3亿辆，是1949年的4564.1倍；民用飞机由1985年的404架增至2021年的6134架〞，不是“增加了〞，是“增加到〞，不合逻辑。应选A。2．此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。B项，“要把德国铁路网打造成欧洲最大的铁路网〞说法错误。由原文“2021年年底德国铁路公司成立了欧亚货运公司。公司董事长卡斯滕•欣内说：‘我们预测货运能力增加，依据的是公司成功地扩大了中国与我们欧洲铁路网连接的目的地，我们的铁路网是欧洲最大的铁路网’〞可知，德国铁路网已经是欧洲最大的铁路网。应选B。3．此题考查学生筛选并整合文中信息的能力。解答此类题，要通读文章，整体把握文章内容大意，在此根底上，仔细阅读题干，明确题目要求，然后回归文本，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括答复以下问题。对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答。重点关注各段的段首和段尾句，分条作答。此题题干是“建国70周年，我们已经看到了国家的可喜变化。请结合材料，分析我国获得不断开展的策略与途径〞。此题有两问，第一问是我国获得开展的策略。由材料一的标题“?看好‘一带一路’前景德铁拟增加对华列车货运?〞可知，“一带一路〞政策在与各国的交流中起到了重要作用，而“一带一路〞是我国对外经济开展的重要政策；由材料二“数量激增的同时，各类运输装备技术不断突破创新。以高速列车、大功率机车、大型客机为代表的一批具有自主知识产权的高性能铁路和飞机装备技术到达世界先进水平〞可知，实现知识产权自主，加强自主研发，不断转型、升级运输效劳也是我国对外经济开展的重要政策。第二问是我国获得开展的途径。由材料一“由于欧中班列对德国铁路公司投资组合日益重要，2021年年底德国铁路公司成立了欧亚货运公司〞“德国铁路公司货运部方案大幅提高对华运输能力，寄希望于北京“一带一路〞互联互通方案继续支持陆路运输〞，要想获得更多的开展，可以开设欧中班列，实施北京“一带一路〞互联互通方案；由材料三“5G商用时代正式开启。随着高速的5G网络投入应用，数字旅游产品、动漫视频、云游戏、智慧旅游效劳等都将为人们带来更高品质、更多层次的体验，5G技术将逐渐成为数字创意和文旅产业融合开展的重要引擎，为数字创意产业带来新的开展机遇〞可知，可以利用5G技术，实现各类运输装备技术的突破创新；由材料二“运输效劳转型升级，居民出行和货物流转更加高效。在政策积极推动下，涌现上海虹桥综合客运枢纽、广州南站综合客运枢纽等一批综合客运枢纽，实现高铁、城市客运、轨道交通、民航等交通方式无缝对接，旅客换乘更加便捷。多式联运、无船承运、无车承运等货运组织形式快速开展，货物运输及时性和延展性大幅提高，逐步形成便捷、高效的货物运输效劳体系〞可知，可以快速开展综合客运枢纽和多种新型货运组织形式。【点睛】解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行:首先是阅读，注意整体阅读注意抓三个方面：一是要有文体特征意识(如新闻、传记)；二是要有思路分析意识(边读边概括各段落意思及段与段之间的关系)；三是要有寻找中心句意识(每段的中心句，特别是文章的开头结尾，过渡句以及标题)。其次是审题：从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题。题干具有以下作用：暗示答题区域，暗示答题思路，暗示答题方法，暗示答案本身。审题时注意：是否选准题眼(答题重点)，是否选全要点(要答几个方面)，是否选准角度(以谁为陈述主体)，否选好恰当的句式(要与设问的句式一致。组织语言时，注意“问〞与“答〞要照应好。最后是答题；标准作答，不能忘记的三个原那么:(1)答案在文中(直接来源于文中或从文中提炼)；(2)选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否-致);(3)分点分条作答(高考阅卷采点给分)。即:问什么答什么，怎么问怎么答；就近找答案，尽量抄原文；抓住关键词，短语答题目，分条来排列；要用肯定句，原文中找依据。10、1．D2．C3．B4．〔1〕我知道〔听说〕军法，〔是要〕树立勇猛的人〔威武的人〕来威慑众人〔使众人害怕〕，铲除〔诛杀〕坏人〔有罪之人〕来制止邪恶不正的人〔事，亦可〕。〔2〕后来霍光患病，上官氏代替他处理政务，下级官吏抓捕胡建，胡建自杀〔身亡〕。【解析】

1．此题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法。文言实词的含义可以运用代入法、课内迁移法、成语迁移法，利用上下文来推敲词义；文言实词的用法应结合其在句中的位置和前后词的词性来判断。D项，寝：搁置，扣押。句意：大将军霍光压下了他们的奏章。应选D。2．此题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。此类试题解答时，文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。C项，“三皇〞指古代传说中的帝王，说法不一，通常称伏羲、燧人、神农为三皇。或者称天皇、地皇、人皇为三皇。“三皇〞不同于“三王〞。应选C。3．此题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。解答时要整体理解文章内容，把握人物、事件以及作者的观点态度等内容，尤其要重视对原文中关键细节的理解。可使用假设法与代入法，与选项所在段落进行比对。B项，“按照执法程序〞错，原文是说“丞于用法疑，执事不诿上，臣谨以斩，昧死以闻〞，可见他斩杀监军御史没有按照执法程序。应选B。4．此题考查学生文言文语句翻译能力。翻译时，首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的标准，到达词达句顺，做到字字落实的同时，要重点关注得分点：〔1〕威，使动，使……害怕，威慑；邪，邪恶不正的人〔事〕。〔2〕听事，处理政务；捕，抓捕。【点睛】文言中的实词。此类题一定要结合语境理解选项句的含义，将所给的义项代入句子，看是否符合语境。通常可采用以下方法进行推断：〔1〕常识识记法。文言实词的推断还要求考生必须掌握必要的古代文化常识，如“乞骸骨〞〔告老还乡〕、“下车〞〔官员刚到任〕、“春秋〞〔年龄〕、“结发〞〔男子成年〕等。〔2〕联想迁移。近几年文言文考查都坚持“课外材料课内考〞这一原那么，即考查的语段和内容是学生陌生的，但知识点却是课内的，可从学过的文言篇目或熟知的成语典故中找到相关依据。〔3〕通假代入法。有时对文言文中某个实词无法理解时，不妨从通假角度考虑，从声旁或形旁角度出发，〔4〕利用字形推。汉字是表意体系的文字，抓住字的形旁推测字义就是一种正确的理解途径。〔5〕互文对举。几个结构相同或相似的句子，其相同位置上的词语往往具有相同、相近或相对、相反的关系。〔6〕语法推断法。用语法分析法分析实词所处的语法位置，推知它的词性，进而推知它的意义。参考译文：胡建，字子孟，河东郡人。汉武帝天汉年间，试任军正丞，家里贫穷无钱置办车马，经常步行，与他的差役一同起居，所以藉机抚慰差役，很得人心。当时监军御史作奸犯科，凿穿北军军垒的墙垣，搭了间卖商品谋利的小屋子，胡建想杀掉他，就约来差役们说：“我打算和你们去杀个人，我说抓住他，你们就抓；我要你们杀他，你们就杀。〞于是到了选兵马的那天，监御史与护军诸校列坐在堂廊上，胡建带着差役快步走到堂廊下拜谒，胡建起身时乘势登上堂廊，差役也都紧跟而上。胡建指着监御史说：“抓住他。〞差役上前抓住监御史，使劲拽下堂廊。胡建说：“杀死他！〞差役就砍死了监御史。护军诸校都十分惊愕，不知道是因为什么。胡建已将写好的奏书带在怀中，于是上奏说：“我听军法说，立武以威众，诛恶以禁邪。如今监御史公然凿穿军垒墙垣来谋求商人之利，私自买卖参与士人经商，不立刚毅之心，勇猛之节，无法带着士大夫并作他们的表率，极为背理不公。如果让文吏议罪，就会处以重法。?黄帝李法?上说：‘壁垒结成以后，穿洞违反结营规定，这就是奸邪的人，奸邪的人处死。’我严格按军法办事，军法说：‘军正不附属将军，将军有罪军正可以奏告皇帝，二千石以下官吏可以按军法处置。’军正丞属军正管辖，依据军法军正丞斩杀监军御史是有疑问的，但执事者应当即时处分违法行为，不应该将事情推诿给上司，所以我就按军法杀了监军御史，冒死将此事奏闻。〞皇上下诏说：“?司马法?上说：‘国家的礼节、风纪不进入军队，军队的礼节、风纪不进入国家。，既然监军御史在军中犯法，为什么要听文吏的议论呢？夏禹、商汤、周文王有时在军中宣誓，要民众先考虑好自己的计议；有时在军门外宣誓，要民众先在思想上做好战争准备；有时在两军将要交锋时宣誓，以鼓励民众的勇气。你又何必疑惧呢？〞胡建从此出了名。后来，胡建做了渭城县县令，治绩很有名。时值昭帝年幼，皇后的父亲骠骑将军上官安与昭帝姐姐盖长公主的情夫丁外人很要好。丁外人骄横放肆，怨恨前任京兆尹樊福，就派刺客射死了他。刺客藏在盖主的别墅里，官差不敢去捕捉。渭城县令胡建率领官兵围住别墅要逮捕刺客。盖主听说后，就和丁外人、骠骑将军上官安带着许多家奴兵丁赶来，边跑边射追打官差，官差四散逃跑。盖主指使仆射弹劾渭城县令胡建派游徼伤害了盖主家奴。胡建上书申诉自己没有什么罪。盖主十分气恼，派人上书诬告胡建侵犯侮辱长公主，用箭射盖主府第的大门。胡建明知属下官吏伤害了公主的家奴，却避罪不报成心不追究查办。大将军霍光压下了他们的奏章。后来霍光患病，上官氏代替他处理政务，下级官吏抓捕胡建，胡建自杀〔身亡〕。官吏百姓都说他死得冤枉，到现在渭城还建有他的祠堂。11、1．D2．B3．B4．〔1〕我呼喝开道走过宫殿的原因，是想让众人知道陛下不到登楼的时间是不会登楼的。〔2〕他从前收下，是不想拒绝我；现在满了一年没有启封，他坚守节操更加明显。【解析】1．此题考查文言文断句的能力。断句是解读文言文的重要环节，常见的断句方法有名词断句、修辞断句、对称结构断句、虚词断句等。文言断句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。此题中划线句的意思是“御史府旧例，每月赏公用茶，中丞接受钱一万，公用缺乏就用赃物罚金补充。刘温叟厌恶这个名称不取用公用茶。担任台丞十二年，屡次请求替换。太祖难以找到适宜的人选，不允许。〞“中丞受钱一万〞“一万〞是“受钱〞的内容，之后断开，排除AB；“任台丞十二年〞，前面省略了主语〔刘温叟〕，之前断开，排除BC。应选D。2．此题考查学生对文化常识的识记能力。此类题在于平时要加强对古代文化常识的积累，如称谓、习惯、官职、历法、礼仪、科举制度等都要加以理解和识记。B项，“礼部……户籍登记等事务〞错误，户籍登记由户部管理。应选B。3．此题考查把握文章内容要点和鉴赏作品人物形象的能力。解答此类题目，首先要通读全文，粗知大意，了解人物的作为，概括人物形象；其次对选项中的句子进行观察，在原文中找出相关的句子，看看有没有答非所问、偷换概念、以偏概全、混淆因果条件、轻重范围失当等问题，在此根底上判断正误。B项，“他因替他们求情遭贬职〞错误，根据文意，刘温叟没有替被黜免者求情，他被贬是因为有人向皇帝诬陷他徇私舞弊录取进士。应选B。4．此题考查学生翻译文言文的能力。翻译句子，第一：理解文句大意，将所要翻译的句子放入原文中，前贯后连，把握大意；第二：确定考查重点，命题者在命题时从文段中选择的句子往往含有某些文言知识点，如词类活用、特殊句式、重点实