职称英语卫生类重点词汇二

职称英语卫生类重点词汇整理（6）

neither...nor意为“既不……也不〃，表示选择关系,位于句首时常用倒装结构。

1>.Neitherdoeshelikethejobnorcanhedoitwell.

9.both...and:两者都。。。表不并列关系

BothTomandPeteraregoodatplayingfootball.

10.while:而。。。表示转折关系。

HeisreadingabookwhilehiswifeiswatchingTV.

复合句是由主句+从句构成，它是英语学习中比较复杂的句子结构。一般来

说，英语中一个句子只能有一个谓语，如果出现两个谓语，那么其中一个谓语只

能是以从句的形式或并列句或非谓语动词的形式出现。所谓从句是指从属于主句

的句子，由从属连词连接。从句的种类有很多，但根据其性质和作用可以分为:

名词性从句，形容词性从句（即定语从句），副词性从句（即状语从句）三大类。

a.定语从句（AttributiveClause）这是出现在阅读题型中最多的从句!重要！

定语从句：在句中做定语，修饰一个名词或代词。

先行词：被定语从句修饰的名词,词组或代词。

关系词：引导定语从句的词;一般紧跟在先行词后引出定语从句。分为关系代

词和关系副词。

关系代词有：who,whom,whose,that,which等。

关系副词有：when,where,why等。

关系词常有3个作用：1,引导定语从句。2,代替先行词。3,在定语从句

中担当一个成分。

例如：

Onceuponatime,therewasaking(whohadasmallkingdom).

先行词关系词

Foronething,thetigers(thatwerekeptinthezoo)wereoftenusedincourt.

先行词关系词

Therecameoutayounglady(whosehairwasgolden).

先行词关系词

Theywouldmeetonthenight(whentherewasafullmooninthesky).

关系代词引导的定语从句

关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数要和先行词保持

一致。

(1)Ateacherisapersonwhopassesknowledgetothestudent.

(2)ThebookthatisonthedeskwaswrittenbyYaoMing.

职称英语卫生类重点词汇（4）

主要并列连词的用法

land:意为“和，而且”，表示同等关系或递进关系

1>.Iwenttherebytrainandshewenttherebyplane.我乘火车去那里的，她

乘飞机去那里的。

2>.Herfatherisadoctorandhermotherisateacher.她父亲是医生，她母亲

是教师。

3>.Tomfinishedhishomework,andtheywentouttoplaygames.汤姆做完了

作业，他们就出去玩游戏了。

2but:意为“但是〃，表示转折关系。

1>.Sheisveryoldbutsheisingoodhealth.她年纪很大了,但身体很好。

2>.Heispoor,butheishappy.他穷，但是他幸福。

3>.Themanshoutedtothepolicemen,buttheydidn'thearhim.

4>.Somepeopledon'tlikesummer,butIquitelikeit.有些人不喜欢夏天，但是

我很喜欢。

3or:意为“或者，否则"，表示选择关系。

1>.Areyougoingwithusorwillyoustayathome?你同我们一起去，还是呆在

家里呢？

2>.Thestudentscangoswimmingortheycangomountainclimbing.

学生们可以去游泳，也可以去爬山。

3>.You'dbettergobytaxi,oryouwillbelate,你乘出租车去，否则要迟到了。

4for:表示"因为，表示因果关系"。是"前果后因"。

1>.Heislateforclasseveryday,forhegetsuplateeveryday.

2>.Wepassedtheexam,forwestudiedveryhard.

5.so;因此，也表示因果关系，是"前因后果。〃

1>.Hegetsuplateeveryday,soheIslateforschooleveryday.

2>.Westudiedveryhard,sowepassedtheexam.

6.notonly...butalso意为"不但......而且"，表示同等关系。

1>.Notonlycanhedriveacar,buthecanalsorepaircars.他不但会开车，而且

还会修车。

2>.Hewasnotonlyagoodfather,buthewasalsoagoodhusband,他不仅是

个好父亲，也是个好丈夫。

7.either...or意为"不是......就是，或者......或者"，表示选择关系

1>.Youcaneitherdoitbyyourselforyoucanasksomeoneelsetodoit.

你或者自己做这件事，或者请别人做这件事。

2>.Eithertheteacherdidn'texplainthesentenceclearly,orIdidn'tunderstand

it.

不是老师没有把这个句子解释清楚，就是我没有理解。

P>Onlywhenheisseriouslyill,doesheeverstayinbed,他只有病得非常

严重时才会卧床休息。

职称英语卫生类重点词汇（5）

感官动词see,hear,watch,feel,notice等后既可接不带to的不定式作宾补，

也可用v-ing形式作宾补。前者表示动作已结束，后者表示动作正在发生。试比

较：

Hesawagirlgetonthebus.他看见一个女孩上车了（上车的动作已经结束）

Hesawagirlgettingonthebus.他看见一个女孩在上车（上车的动作正在进

行）。

在语法的第一讲里，我向各位学员介绍了英语中有关句子的一些基本情况和

“家族〃中的一部分成员--主要是简单句，在今天这一讲里，我将继续给大家介

绍句子"家族〃中的另外一些“成员〃一一并列句和复合句。

由两个或两个以上相互不依从的句子构成。并列句的各个分句之前通常用并

列连词连接，并列连词前可用逗号，也可不用。其结构为：简单句+并列连词+简

单句。

主要并歹U连词有：and,but,or,for,so,while,however,either...or,neither...nor,

notonly...butalso,both...and等。

职称英语卫生类重点词汇记忆（4）

capacityfor［of］/......的能力;

capableadj.有能力的,能干的;有可能的；聪明的

becapableof/［指人］有......的能力或倾向力指物］易于;可以......;

caren.注意;照料二烦恼v.关心;照顾;喜爱；

carefor/喜欢;照顾;照料

cashn.现金v.兑现;付款

topay（in）cash/现金支付

shortofcash/缺钱；

asualadj.偶然的;不经意的;临时的；

catchv.捕获;赶上（车船等）;发觉;感染（疾病）;抓住「燃着

catchupwith/赶上

catchacold/感冒;

ceasev.停止，终了外语学习网

takecare/当心

takecareof/照料;关怀;处理

withcare/小心，慎重

careabout/关心;担心

carenothingabout/对..漠不关心;对...毫不介意;

careern.（原意：道路;轨道）事业;生涯

careerwoman/职业妇女；

carefuladj.小心的，仔细的

becarefulabout/注意,关切;讲究；

arelessadj.粗心的;疏忽的；

carryV.携带，运送;传送

carryon/继续

carryout/实现浣成;实行

carrythrough/帮（某人）渡过难关;

casen.病例;案例;情形;场合

incase/以防;可能;倘若

incaseof/如果;万一

inanycase/无论如何

inmostcases/大多数情况下；

职称英语卫生类重点词汇(D

部分倒装

部分倒装是指将谓语的一部分如助动词或情态倒装至主语之前。如果句中的

谓语没有助动词或情态动词，则需添加助动词do,does或did,并将其置于主语

之前。

1.句首为否定或半否定的词语，如no,not,never,seldom,little,hardly,atno

time,innoway,notuntil...,scarcely,barely,notonly,notonce,underon

condition,hardly...when,nosooner...than…等。例如：

1)NeverhaveIseensuchaperformance.我从来没看过这样的表演。

2)Nowherewillyoufindtheanswertothisquestion,你在哪儿都不会找到这

个问题的答案。

3)Notuntilthechildfellasleepdidthemotherleavetheroom.妈妈直到孩子

睡着才离开房间。

4)Hardlyhadshegoneoutwhenastudentcametovisither.她刚要出门时有

个学生来找她。

注意：当Notuntil引出主从复合句，主句倒装，从句不倒装。如否定词不在

句首不倒装。只有当Notonly…butalso连接两个分句时，才在第一个分句用倒装

结构。如果置于句首的Notonly...butalso仅连接两个并列词语，不可用倒装结构。

例如：

NotonlyyoubutalsoIamfondofmusic.我和你都喜欢音乐。

2.表示"也"、"也不"的so,neither,nor放在句首时一，句子作部分倒装。例如：

1)TomcanspeakFrench.SocanJack.Tom能说法语，我也能。

2)Ifyouwon'tgo,neitherwillI.如果你不去，我也不去。

注意：当so引出的句子用以对上文内容加以证实或肯定时，不可用倒装结

构。意为"的确如此"。例如：

1)TomaskedmetogotoplayfootballandsoIdid.Tom让我去踢足球，我去了。

2)---It'sraininghard.---Soitis.---雨下得很大。---的确很大。

3.only放在句首，强调状语(副词，介词短语或状语从句等)，全句语序要部

分倒装。例如:

Onlyinthisway,canyoulearnEnglishwell.你只有用这种方法才能学好英语。

注意：如果句子为主从复合句，则主句倒装，从句不倒装

Onlywhenheisseriouslyill,doesheeverstayinbed,他只有病得非常严重时

才会卧床休息。

职称英语卫生类重点词汇（3）

in.其他部分倒装

1.so...that句型中的so位于句首时，需倒装。例如：

Sofrightenedwashethathedidnotdaretomoveaninch.他害怕得动都不

敢动。

2.在某些表示祝愿的句型中，例如：

Mayyouallbehappy.望大家开心愉快。

3.在虚拟语气条件句中从句谓语动词有were,had,should等词，可将if省

略,把were,had,should移到主语之前,采取部分倒装。例如：

WereIyou,Iwouldtryitagain.如果我是你，我就再试一次。

D.简单句的五种基本句型（BasicSentencePatterns）：千变万化的句子归根结

底都是由以下五种基本句型组合、扩展、变化而来的：

1.主语+谓语（不及物动词）[S+V]

解读：在此句型中，谓语动词是不及物动词，其后没有宾语。有时为了表示

动作发生的频率、原因、结果、目的、场所、时间等，可以带状语修饰动词。如：

Iwork.我工作。

Myheadaches.我头疼。

Thechildrenareplayinghappily.孩子们正在高兴地玩。

2.主语+谓语（及物动词）+宾语[S+V+O]

解读：该句型中的谓语动词是及物动词，其后必须跟宾语才能使句意表达完

整、准确。宾语可以由名词、代词或相当于名词的词或短语充当。如：

Ifinishedreadingthebook.我读完了这本书。

TheGreensenjoylivinginChina.格林一家喜欢住在中国。

ShestudiesEnglish.她学英语。

3.主语+谓语+表语[S+V+P]

Mybooksareonthedesk.我的书在书桌上。

Thefoodseemstobenice,这食物似乎不错。

Hebecameafamousdoctor.他成为了一名着名的医生。

Theapplepietastesreallydelicious.苹果派吃起来真是好吃。

4.主语+谓语+间接兵语+苴接兵语[S+V+lnO+DO]

解读：在该句型中，间接宾语有时也可以改成一个由to或for引起的短语,

放在直接宾语之后，即构成"主语+谓语+直宾+介词+间宾〃的句型。这种句型中的

及物动词后跟双宾语，既指人的间接宾语和指物的直接宾语。也可以把间接宾语

放在直接宾语之后，但要加介词for或to。如：

Couldyoupassmethesalt?(=Couldyoupassthesalttome?)请你把盐给我好

吗？

UncleWangmadethefarmersmanymachines.(=UncleWangmademany

machinesforthefarmers.)王叔叔给农民们制造了很多机器。

Ipassedhimthesalt.=Ipassedthesalttohim.我把盐递给他。

5.主语+谓语+宾语+宾语补足语[S+V+O+OC]

解读：宾补的作用是说明宾语的动作或状态。它可以由名词、形容词、副词、

动词不定式和介词短语等充当。

Iaskhertotellthetruth.

使役动词make,let,have等后接不带to的不定式作宾补。如：

Hemademeworktwelvehoursaday.他让我一天工作十二小时

职称英语卫生类重点词汇整理（5）

感官动词see,hear,watch,feel,notice等后既可接不带to的不定式作宾补，

也可用v-ing形式作宾补。前者表示动作已结束，后者表示动作正在发生。试比

较：

Hesawagirlgetonthebus.他看见一个女孩上车了（上车的动作已经结束）

Hesawagirlgettingonthebus.他看见一个女孩在上车（上车的动作正在进

行）。

在语法的第一讲里，我向各位学员介绍了英语中有关句子的一些基本情况和

“家族〃中的一部分成员--主要是简单句，在今天这一讲里，我将继续给大家介

绍句子"家族〃中的另外一些“成员〃一一并列句和复合句。

由两个或两个以上相互不依从的句子构成。并列句的各个分句之前通常用并

列连词连接，并列连词前可用逗号，也可不用。其结构为：简单句+并列连词+简

单句。

主要并歹U连词有：and,but,or,for,so,while,however,either...or,neither...nor,

notonly...butalso,both...and等。

职称英语卫生类重点词汇整理（7）

限制性和非限制性定语从句（***）

例如：

l）Thisisthehousewhichweboughtlastmonth.（限制性）

Thehouse,whichweboughtlastmonth,isverynice.o（非限制性）

2）当先行词是专有名词或物主代词和指示代词所修饰时、其后的定语从句

通常是非限制性的,例如：

CharlesSmith,whowasmyformerteacher,retiredlastyear.

Myhouse,whichIboughtlastyear,hasgotalovelygarden.

Thisnovel,whichIhavereadthreetimes,isverytouching.

3）非限制性定语从句还能将整个主句作为先行词，对其进行修饰，这时从

句谓语动词要用第三人称单数，例如：

HeseemsnottohavegraspedwhatImeant,whichgreatlyupsetsme.

Liquidwaterchangestovapor,whichiscalledevaporation.

说明：关系代词that和关系副词why不能引导非限制性定语从句。

b.名词性从句(NounClauses)

在句子中起名词作用的句子叫名词性从句。名词性从句的功能相当于名词词

组，它能在复合句中作主语、宾语、表语、同位语等。根据它在句中不同的语法功

能，名词性从句分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。在名词性从

句中，连接词that既没有实际意义，又不充当任何成分，只起引导从句的作用，引

导宾语从句时经常省去。

一、主语从句(TheSubjectClause)：在复合句中作主句的主语。为保持句子

结构平衡，主语从句通常被置于句末，而用it作形式主语。

Thatlighttravelsinstraightlineisknowntoall.

Whentheplaneistotakeoffhasn'tbeenannounced.

ItwasmyfaultthatIhadhimplayfootballyesterdayafternoon.

Itisimportantthatweshouldgototheschooltotalkwiththeteacher.

Itisstillunknownwhichteamwillwinthematch.

二、宾语从句(TheObjectClause)：主要作及物动词的宾语，有时置于介词

或形容词之后。

HeaskedhowmuchIpaidfortheviolin.

Noonecanbesurewhatmanwilllooklikeinamillionyears.

如果宾语从句带有补足语，通常用it作形式宾语，而把宾语从句置于补足语

之后O

IthinkitnecessarythatweshouldpaycloseattentiontoSARS.

Weallfeelitourdutythatweshouldservethepeopleheartandsoul.

职称英语卫生类重点词汇(2)

全部倒装

全部倒装是指将句子中的谓语动词全部置于主语之前。此结构通常只用与一

般现在时和一般过去时。常见的结构有：

1)Theregoesthebell.铃声渐渐消失了。

2)Thencamethechairman.然后主席就来了

3)Hereisyourletter,这是你的信。

2.表示运动方向的副词或地点状语置于句首，谓语表示运动的动词。例如：

1)Outrushedamissilefromunderthebomber.轰炸机下面发出了一颗导弹。

2)Aheadsatanoldwoman.

注意：上述全部倒装的句型结构的主语必须是名词，如果主语是人称代词则

不能完全倒装。

2)Awaytheywent,他们走了。

职称英语卫生类重点词汇(8)

关系副词引导的定语从句

关系副词可代替的先行词是时间、地点或理由的名词，在从句中作状语。

1.关系副词when,where,why的含义相当于"介词+which"结构，因此常常和

"介词+which"结构交替使用，例如：

Thereareoccasionswhen(onwhich)onemustyield.

Beijingistheplacewhere(inwhich)Iwasborn.

Isthisthereasonwhy(forwhich)herefusedouroffer?

关系副词引导的定语从句

关系副词可代替的先行词是时间、地点或理由的名词，在从句中作状语。

1.关系副词when,where,why的含义相当于"介词+which"结构，因此常常和

"介词+which"结构交替使用，例如：

Thereareoccasionswhen(onwhich)onemustyield.

Beijingistheplacewhere(inwhich)Iwasborn.

Isthisthereasonwhy(forwhich)herefusedouroffer?

关系代词在定语从句中作宾语时，可以省略。

(1)Behindonedoorwasahungrytiger(that/which)theguardshadputthere.

(2)Thetigerwouldimmediatelyjumpuponthepoorman(whom/who)the

guardshadbroughttothearena.

3.whose只用作定语,可以用来指人或物；若指物，它还可以同ofwhich互换,

例如：

(1)Theyrushedovertohelpthemanwhosecarhadbrokendown.

(2)Pleasepassmethebookwhose(ofwhich)coverisgreen.

职称英语卫生类重点词汇（6）

neither…nor意为"既不……也不〃，表示选择关系,位于句首时常用倒装结构。

1>.Neitherdoeshelikethejobnorcanhedoitwell.

9.both...and:两者都。。。表示并列关系

BothTomandPeteraregoodatplayingfootball.

10.while:而。。。表示转折关系。

HeisreadingabookwhilehiswifeiswatchingTV.

复合句是由主句+从句构成，它是英语学习中比较复杂的句子结构。一般来

说，英语中一个句子只能有一个谓语，如果出现两个谓语，那么其中一个谓语只

能是以从句的形式或并列句或非谓语动词的形式出现。所谓从句是指从属于主句

的句子，由从属连词连接。从句的种类有很多，但根据其性质和作用可以分为:

名词性从句，形容词性从句（即定语从句），副词性从句（即状语从句）三大类。

a.定语从句（AttributiveClause）这是出现在阅读题型中最多的从句!重要！

定语从句：在句中做定语，修饰一个名词或代词。

先行词：被定语从句修饰的名词,词组或代词。

关系词：引导定语从句的词;一般紧跟在先行词后引出定语从句。分为关系代

词和关系副词。

关系代词有：who,whom,whose,that,which等。

关系副词有：when,where,why等。

关系词常有3个作用：1,引导定语从句。2,代替先行词。3,在定语从句

中担当一个成分。

例如：

Onceuponatime,therewasaking(whohadasmallkingdom).

先行词关系词

Foronething,thetigers(thatwerekeptinthezoo)wereoftenusedincourt.

先行词关系词

Therecameoutayounglady(whosehairwasgolden).

先行词关系词

Theywouldmeetonthenight(whentherewasafullmooninthesky).

关系代词引导的定语从句

关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数要和先行词保持

一致。

(1)Ateacherisapersonwhopassesknowledgetothestudent.

(2)ThebookthatisonthedeskwaswrittenbyYaoMing.

职称英语卫生类重点词汇（7）

限制性和非限制性定语从句（***）

例如：

l）Thisisthehousewhichweboughtlastmonth.（限制性）

Thehouse,whichweboughtlastmonth,isverynice.o（非限制性）

2）当先行词是专有名词或物主代词和指示代词所修饰时、其后的定语从句

通常是非限制性的,例如：

CharlesSmith,whowasmyformerteacher,retiredlastyear.

Myhouse,whichIboughtlastyear,hasgotalovelygarden.

Thisnovel,whichIhavereadthreetimes,isverytouching.

3）非限制性定语从句还能将整个主句作为先行词，对其进行修饰，这时从

句谓语动词要用第三人称单数，例如：

HeseemsnottohavegraspedwhatImeant,whichgreatlyupsetsme.

Liquidwaterchangestovapor,whichiscalledevaporation.

说明：关系代词that和关系副词why不能引导非限制性定语从句。

b.名词性从句(NounClauses)

在句子中起名词作用的句子叫名词性从句。名词性从句的功能相当于名词词

组，它能在复合句中作主语、宾语、表语、同位语等。根据它在句中不同的语法功

能，名词性从句分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。在名词性从

句中，连接词that既没有实际意义，又不充当任何成分，只起引导从句的作用，引

导宾语从句时经常省去。

一、主语从句(TheSubjectClause)：在复合句中作主句的主语。为保持句子

结构平衡，主语从句通常被置于句末，而用it作形式主语。

Thatlighttravelsinstraightlineisknowntoall.

Whentheplaneistotakeoffhasn'tbeenannounced.

ItwasmyfaultthatIhadhimplayfootballyesterdayafternoon.

Itisimportantthatweshouldgototheschooltotalkwiththeteacher.

Itisstillunknownwhichteamwillwinthematch.

二、宾语从句(TheObjectClause)：主要作及物动词的宾语，有时置于介词

或形容词之后。

HeaskedhowmuchIpaidfortheviolin.

Noonecanbesurewhatmanwilllooklikeinamillionyears.

如果宾语从句带有补足语，通常用it作形式宾语，而把宾语从句置于补足语

之后O

IthinkitnecessarythatweshouldpaycloseattentiontoSARS.

Weallfeelitourdutythatweshouldservethepeopleheartandsoul.

职称英语卫生类重点词汇记忆（15）

assistv.（在某方面）帮助，援助，协助（（assistsb.indoing万h/todosth/在…方

面帮助某人））

assistantn.助手，助理（assistantengineer/助理工程师；assistantprofessor/副

教授）；

associatev.结交，由…联想到...，把…联系起来（associateonethingwith

another/把某一事与另一事联系起来;...beassociatedwithsth./…和…有关/...和…

有联系）：

associationn.联合,协会，社团：

assumev.假设（assume-suppose）,承担（assume-takeon-acccept）,呈（态度,

姿态，位置）（assumenewduties/承担新的职务；assumeoffice/就职；assume

responsibility/负责，承担责任）；

assurev.保证（assume-ensure），使安心、，.让...放心'（assuresb.of/that.../

向某人保证…）

astonishv.使吃惊（astonish-surprise-shock）（beastonishedatsth./对...感到

惊讶）；

astronautn.宇航员

atprep.[位置，场所，地点，时间]在…时，在…中，在…方面，向，（表示

速度，价格等）以（arriveat.../到达...;atmyuncle's/在我叔父家;atthefoot[top]of

themountain/在山脚下[顶上];atthemeeting/在会议上;atteno'clock/在十点钟;

at（theageof）forty/在40岁的时候;atthebeginningofthemonth/在月初;at

Christmas/在圣诞节;aimat.../对准..;throw...at.../朝…扔...;bepleasedat.../对...感

到高兴;besurprised[frightened]at.../听到…而吃惊;atone'srequest/应某人的请

求；attherate/speedof…/以每小时..速度）；

athlete:n.运动员考试用书

Atlanticadj.大西洋的；大西洋沿岸的（theAtlanticOcean/大西洋）；

atmospheren.大气，空气，气氛；

attackn./v.进攻，疾病）侵袭，发作（aheartattack/心脏病发作）；

atta