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文档简介

江苏省南京秦淮区南航附中2023年数学七下期中综合测试模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.若am=6,an=2,则A.8 B.4 C.12 D.32.如图,直线AB与直线CD相交于点O,E是∠COB内一点,且OE⊥AB,∠AOC=35°,则∠EOD的度数是()A.155° B.145° C.135° D.125°3.某产品的生产流水线每小时生产100件产品,生产前没有产品积压,生产3h后安排工人装箱,若每小时装产品150件,未装箱的产品数量y是时间t的函数,那么,这个函数的大致图象只能是下图中的()A. B.C. D.4.下列方程中是一元一次方程的是()A.2x=3y B.7x+5=6(x1) C.x2+(x1)=1 D.2=x5.二元一次方程3x+y=7的正整数解有()对.A.1 B.2 C.3 D.46.下列各数:中,无理数个数是()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个7.下列从左到右的变形,是因式分解的是()A. B.C. D.8.如图,直线被直线所截,则的内错角是()A.∠1 B.∠2 C.∠3 D.∠49.如图,直线l与∠BAC的两边分别相交于点D、E,则图中是同旁内角的有()A.2对 B.3对 C.4对 D.5对10.下列各组线段能组成三角形的是()A. B. C. D.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.如图,直线a,b相交于点O,若∠1等于40°,则∠2等于_____.12.已知a+b=3,ab=﹣1,则(a﹣b)2=_____.13.依据图中呈现的运算关系,可知a=_____,b=_____.14.某种细菌的直径是0.00000058厘米,用科学记数法表示为______________厘米.15.如图,在正方形ABCD中,点D的坐标是(0,1),点A的坐标是(-2,2),则点B的坐标为________.16.点燃一根蜡烛后,蜡烛的高度h(厘米)与燃烧时间t(分)之间的关系如下表:t/分0246810h/厘米302928272625写出蜡烛的高度h(厘米)与燃烧时间t(分)之间的关系式_____;这根蜡烛最多能燃烧的时间为_____分.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)编一个一元一次方程,使它的解为x=。18.(8分)如图,∠A=∠F,∠C=∠D.求证:(1)∠D=∠1;(2)BD∥CE.19.(8分)已知a、b、c的大小为0<c<1,b<-1,a<b;化简:|a+c|+2|b+c|-3|a+b|.20.(8分)如图,已知是的平分线,,.(1)与平行吗?为什么?(2)与相等吗?为什么?21.(8分)已知点P(3m﹣6,m+1),试分别根据下列条件,求出点P的坐标.(1)点P在y轴上;(2)点P在x轴上;(3)点P的纵坐标比横坐标大5;(4)点P在过点A(﹣1,2),且与x轴平行的直线上.22.(10分)如图,∠B、∠D的两边分别平行.(1)在图1中,∠B与∠D的数量关系是;(2)在图2中,∠B与∠D的数量关系是;(3)用一句话归纳的结论为

(4)应用:若两个角的两边分别互相平行,其中一个角比另一个角的2倍小30°,求着两个角的度数.23.(10分)计算或化简:(1)a2•a•a5+(﹣3a4)2﹣a10÷a2(2)(2a﹣3b)(a+2b).24.(12分)规定两数a,b之间的一种运算,记作,如果,那么(a,b)=c,例如:因为21=8,所以(2,8)=1.(1)根据上述规定,填空:_____,_____;(2)小明在研究这种运算时发现一个现象,,小明给出了如下的证明:设,则,即,∴,即,∴请你尝试用这种方法证明下面这个等式:

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【解析】

逆用同底数幂的除法把am-n变形为am÷an,然后把am=6,【详解】∵am-n=am÷an=6÷故选D.【点睛】本题考查了同底数幂除法的逆运算,熟练掌握同底数幂的除法法则是解答本题的关键,特别注意运算过程中指数的变化规律,灵活运用法则的逆运算进行计算,培养学生的逆向思维意识.2、D【解析】

解:∵∴∵EO⊥AB,∴∴故选D.3、A【解析】试题分析:根据题意中的生产流程,发现前三个小时是生产时间,所以未装箱的产品的数量是增加的,后开始装箱,每小时装的产品比每小时生产的产品数量多,所以未装箱的产品数量是下降的,直至减为零.由题意,得前三个小时是生产时间,所以未装箱的产品的数量是增加的,∵3小时后开始装箱,每小时装的产品比每小时生产的产品数量多,∴3小时后,未装箱的产品数量是下降的,直至减至为零.表现在图象上为随着时间的增加,图象是先上升后下降至0的.故选A.考点:本题考查的是实际生活中函数的图形变化点评:解决本题的主要方法是根据题意判断函数图形的大致走势,然后再下结论,本题无需计算,通过观察看图,做法比较新颖.4、B【解析】

解:,含有两个未知数,故不符合题意;B.,是一元一次方程,符合题意;C.,最高为2次,不是一元一次方程,故不符合题意;D.,不是整式方程,故不符合题意,故选B.5、B【解析】

要先把其中一个未知数用另一个未知数表示出来.然后根据解为正整数分析它的解的情况.【详解】由已知得y=7-3x

要使x,y都是正整数

∴x=1,2时

相应的y=4,1

∴正整数解为{x=1【点睛】本题是求不定方程的整数解,先将方程做适当变形,然后列举出适合条件的所有整数值,再求出另一个未知数的值.6、B【解析】

根据无理数的定义(无理数是指无限不循环小数)判断即可.【详解】是分数,是有理数;是无理数;是无理数;是有理数;2.16166是有限小数,是有理数;综上,无理数个数有2个,故选:B.【点睛】本题考查了无理数的定义,能正确理解无理数的定义是解此题的关键,注意:无理数包括三方面的数①含π的,②一些开方开不尽的根式,③一些有规律的数.7、C【解析】

根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式积的形式,可得答案.【详解】A、是整式的乘法,故A错误;B、没把一个多项式转化成几个整式积的形式,故B错误;C、因式分解是把一个多项式转化成几个整式积的形式,C项符合,故C正确;D、因式分解错误,应该分解成x2-1=(x+1)(x-1),故D错误;故选:C.【点睛】本题考查了因式分解,掌握知识点是解题关键.8、B【解析】

根据内错角的定义判断即可.【详解】解:的内错角是∠2.故选择:B.【点睛】本题考查了同位角、内错角、同旁内角等定义,能熟记内错角的定义是解此题的关键.9、C【解析】

根据同旁内角的定义依次【详解】解:直线AC与直线AB被直线l所截形成的同旁内角有:∠ADE与∠AED、∠CDE与∠BED;直线AC与直线DE被直线AB所截形成的同旁内角有:∠DAE与∠DEA;直线AB与直线DE被直线AC所截形成的同旁内角有:∠EAD与∠EDA;故选C.【点睛】此题主要考查同旁内角的定义,解题的关键是每条直线依次判断.10、D【解析】

根据三角形三条边的关系计算即可,三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边.【详解】A.∵4+5<10,∴不能构成三角形;B.∵3+3<7,∴不能构成三角形;C.∵3+5=8,∴不能构成三角形;D.∵12+1>12,∴能构成三角形;故选D.【点睛】本题考查了三角形三条边的关系,熟练掌握三角形三条边的关系是解答本题的关键.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、140°.【解析】

根据邻补角的性质求解即可:邻补角互补,即和为180°.【详解】解:由图可知:∠1和∠2互为邻补角,∴∠1+∠2=180°,∵∠1=40°,∴∠2=180°﹣40°=140°,故答案为:140°.【点睛】本题考查了邻补角的性质,解题的关键是结合图形,熟练运用邻补角的性质,此题比较简单,易于掌握.12、1【解析】用完全平方公式把(a-b)2展开得a2-2ab+b2=(a+b)2-4ab,把a+b=3,ab=-1代入得ab=-1,(a-b)2=32+4×1=1.“点睛”本题考查了完全平方公式,解题关键是灵活运用完全平方公式的变化式.13、-1﹣1.【解析】

根据立方根与平方根的意义求解即可.【详解】依据图中呈现的运算关系,可知1的立方根是m,a的立方根是﹣m,∴m3=1,(﹣m)3=a,∴a=﹣1;又∵n的平方根是1和b,∴b=﹣1.故答案为﹣1,-1.【点睛】本题考查了平方根及立方根的意义,正数a有两个平方根,它们互为相反数;正数有一个正的立方根,负数有一个负的立方根,0的立方根是0.14、5.8×10-7.【解析】试题解析:0.00000058=5.8×10-7.考点:科学记数法—表示较小的数.15、(−1,4).【解析】

过点A作AF⊥y轴,垂足为F,过点B作BE⊥AF,垂足为E.先证明△ABE≌△DAF,由全等三角形的性质可知DF=AE=1,AF=BE=2,于是可得到点B的坐标.【详解】如图所示:过点A作AF⊥y轴,垂足为F,过点B作BE⊥AF,垂足为E.∵点D的坐标为(0,1),点A的坐标是(−2,2),∴DF=1,AF=2.∵四边形ABCD为正方形,∴∠BAD=90°,AB=AD.∵∠BAE+∠DAF=90°,∠DAF+∠ADF=90°,∴∠BAE=∠ADF.∵在△ABE和△DAF中,∴△ABE≌△DAF.∴DF=AE=1,AF=BE=2∴EF=2−1=1,OF+BE=4.∴B(−1,4).故答案为:(−1,4).【点睛】此题考查正方形的性质,坐标与图形性质,解题关键在于作辅助线.16、1【解析】

根据表格可知蜡烛的长度是30厘米,2分钟燃烧1厘米,则t分钟燃烧的长度为0.5t厘米,根据题意可得等量关系:蜡烛剩余高度h=原长度﹣燃烧的长度,根据等量关系再列出函数关系式;当h=0时,求出t的值,就是这根蜡烛最多能燃烧的时间.【详解】解:由题意得:h=30﹣0.5t,当h=0时,30﹣0.5t=0,解得t=1,所以这根蜡烛最多能燃烧的时间为1分.故答案为:y=30﹣0.5t,1.【点睛】此题主要考查了根据实际问题列函数关系式,解题的关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、4x+2=0(答案不唯一)【解析】

根据一元一次方程的解的定义即可求出答案.【详解】解:一个一元一次方程的解为x=,

则这个一元一次方程可以为4x+2=0,

故答案为:4x+2=0(答案不唯一).【点睛】本题考查一元一次方程的解,解题的关键是熟练运用一元一次方程的解的定义,本题属于基础题型.18、(1)详见解析;(2)详见解析【解析】

(1)先通过∠A=∠F证AB∥DF,从而得出∠D=∠1;(2)通过∠D=∠1转化可得∠1=∠C,从而得出BD∥CE.【详解】证明:(1)∵∠A=∠F(已知),∴DF∥AC(内错角相等,两直线平行).∴∠D=∠1(两直线平行,内错角相等).(2)∵∠D=∠1(已证),又∵∠C=∠D(已知),∴∠C=∠1.∴BD∥CE(同位角相等,两直线平行).【点睛】本题考查平行线的性质与证明,注意本题有2组平行线,注意区分每组平行线各自的角度关系.19、2a+b-3c【解析】

根据a、b、c的大小,可以将式子|a+c|+2|b+c|-3|a+b|中的绝对值符号去掉,从而可以解答本题;【详解】∵0<c<1,b<-1,a<b,∴a+c<0,b+c<0,a+b<0,∴|a+c|+2|b+c|-3|a+b|=-(a+c)-2(b+c)+3(a+b)=-a-c-2b-2c+3a+3b,=2a+b-3c.【点睛】本题考查整式的加减、绝对值,解题的关键是会去绝对值符号.20、(1)与平行,理由见详解;(2),理由见详解.【解析】

(1)根据同位角相等可以得到两直线平行;(2)由于,,所以可以得到,而由(1)可得,所以,所以,而是的平分线,所以;【详解】(1)理由是:同位角相等,两直线平行;(2),是的平分线【点睛】本题主要考查平行线的判定和性质综合,熟练掌握平行线的性质定理和判定定理,同时可以分析出题中各角度的关系,是求解本题的关键.21、(1)点P的坐标为(0,3);(2)点P的坐标为(﹣9,0);(3)点P的坐标为(﹣3,2);(4)点P的坐标为(﹣3,2).【解析】

(1)让横坐标为0求得m的值,代入点P的坐标即可求解;(2)让纵坐标为0求得m的值,代入点P的坐标即可求解;(3)让纵坐标-横坐标=5得m的值,代入点P的坐标即可求解;(4)让纵坐标为2求得m的值,代入点P的坐标即可求解.【详解】(1)∵点P(3m-6,m+1)在y轴上,

∴3m-6=0,

解得:m=2,

∴m+1=1+2+1=3-,

∴点P的坐标为:(0,3);

(2)∵点P(3m-6,m+1)在x轴上,

∴m+1=0,

解得:m=-1,

∴3m-6=3×(-1)-6=-9,

∴P点坐标为:(-9,0).(3)∵点P(3m-6,m+1)的点P的纵坐标比横坐标大5,∴m+1-(3m-6)=5,解得:m=1,∴3m-6=3×1-6=-3,m+1=1+1=2,∴P点坐标为:(-3,2).(4)∵点P(3m-6,m+1)在过点A(-1,2),并且与x轴平行的直线上,∴m+1=2,解得:m=1,∴3m-6=3×1-6=-3,m+1=1+1=2,∴P点坐标为:(-3,2).22、(1)相等;(2)互补;(3)如果两个角的两边分别平行,那么这两个角相等或互补;(4)30°,30°或70°,110°.【解析】

(1)由AB∥CD,BE∥DF,根据两直线平行,内错角相等,可得∠B=∠1,∠1=∠D,即可得∠B=∠D;

(2)由AB∥CD,BE∥DF,根据两直线平行,内错角相等,同旁内角互补,可得∠B=∠1,∠1+∠D=180°,即可得∠B+∠D=180°.

(3)由(1)(2)可得结论:若两个角的两边分别互相平行,则这两个角相等或互补;

(4)由两个角的两边分别互相平行,可得这两个角的相等或互补,所以分两种情况讨论即可求得答案.【详解】解:(1)∵AB∥CD,BE∥DF,

∴∠B=∠1,∠1=∠D,

∴∠B=∠D.

故答案是∠B=∠D.

(2)∵AB∥CD,BE∥DF,

∴∠B=∠1,∠1+∠D

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