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本文格式为Word版,下载可任意编辑——新民小学语文课题计划

吉林省基础教育研究所“十二五〞规划课题——小学作文自主评改提高读写能力的研究

课题组2023年度工作计划

根据宁江区教育科研工作会议精神,结合我校申报的省级“十二五〞规划课题研究实际,为明确本年度科研工作目标,提高科研工作实效,特制定2023年科研工作计划:

一、指导思想:

以科学发展观为指导,认真贯彻落实区教育工作会议精神和教科所年度工作要点,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,坚持课题研究为根本,以科普培训为依托,切实加强“小学作文自主评改提高读写能力的研究〞科研课题的研究工作,推动学校教育科研工作整体再上新台阶。

二、工作目标:

把科研课题研究与课堂教学实际紧凑联系起来,建立问题就是课题的研究理念,紧紧围绕教育局打造高效课堂的工作主线,聚焦课堂,积极深入地开展好“小学作文自主评改〞课题研究工作,通过2023年全年努力初步形成学生自主评改习作教学模式,为课题的深入研究提升完善打下坚实基础。

三、研究步骤

1、成立课题研究小组,制定科研年度工作计划,召开会议进行任务布置。

2、积极深入课堂,开展好行动研究,不定期进行听课研究指导,形成材料。

3、积极反思改进教学,改进学生自主评改作文教学模式,形成教学随笔,积累经验。

4、概括模式,总结提升,撰写阶段成果在相关刊物上发表论文。四、主要任务与措施

1、加强科研队伍建设,开展好丰富多彩的科普学习,抓好师资培训,提高课题项目研究人员的科研能力。

本年度按区教科所科普学习要求,积极组织教师开展好《国家中长期教育改革与发展纲要》、教育部副部长刘利民在《2023年全国教育工作会议上的讲话》等专题学习,同时结合我校课题需要,积极开展网络学习,增加学生习作评改方面理论的相关学习内容,努力提高任课教师的科研理论水平和科研工作能力,为课题研究提供理论指导。

2、积极搭建科研交流平台,通过教科研活动的开展,为教师学习提升,借鉴优化,反思改进教学提供取长补短的机遇。

计划6月份召开“学生自主评改〞典型课例研讨活动,11月份召开课题项目组成员阶段成果汇报课,与此同时在课题研究过程中,

我们还将不定期的召开课题研究碰头会,交流课题研究过程中的所得与困惑,群策群力,切实把课题研究工作落到实处。

3、加强科研课题的研究与过程管理,重视科研课题研究成果的形成,对课题管理实行“一题一袋〞和计算机管理。重视科研课题研究的过程素材积累,对学生自主评改作文的经典篇幅、教师感悟、课后反思、论文撰写、教学设计等素材要及时整理好,在一题一袋的基础上,每位参研教师还要建立好个人科研研究档案袋,加强平日教学资源的积累,为总课题研究提供鲜活案例和优质素材。

4、进一步加强制度建设,建立健全研究制度,细化研究内容,明确责任,落实到人,避免研究过程中的等靠让推诿等搭车现象。

5、积极实施行动研究,做好课题的成果汇总及阶段总结工作,为课题的后续研究做好规划。

新民中心校语文课题组

2023.3

吉林省基础教育研究所“十二五〞规划课题——小学作文自主评

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