高中思想政治-第九课 走进社会主义市场经济教学设计学情分析教材分析课后反思

备课时间10．10教学课题社会主义市场经济教时计划1教学课时1教学目标（一）知识目标（1）说出社会主义市场经济的含义、国家宏观调控的手段、目标；（2）记住社会主义市场经济的基本特征；（3）能够针对宏观经济运行问题,提出合理的对策，从社会主义国家的宏观调控角度证明社会主义制度的优越性。（二）能力目标培养学生观察经济生活的能力、综合分析问题的能力和理论联系实际的能力。（三）情感、态度与价值观目标通过学习社会主义市场经济的基本特征，感受社会主义制度的优越性，坚定走中国特色社会主义市场经济道路的信念；通过学习国家的宏观调控，感悟社会主义能够实施强有力的宏观调控，认同国家宏观调控的重大举措。重点难点重点：宏观调控的必要性；社会主义市场经济的基本特征。难点：在具体运用中国家宏观调控三种手段的区别。教学过程(一)导入新课把握主干检查落实了学生的预习情况并让学生起来说本单元和前几个单元的联系，本单元这三课的内在联系，使教学具有了针对性。（二）构建体系明晰目标让一同学到黑板合书构建体系。（师生共同评价）教师：展示本节课的学习目标，强调重难点。学生：在教师的指导下对照目标，理解学案的有关要求，已经布置学生们课前预习了这部分，检查其预习情况解决疑惑。（三）明确考点夯实基础展示考点，让学生明确考点，并留足一定的时间夯实基础1．社会主义市场经济的基本特征（1）社会主义市场经济的含义社会主义市场经济是与社会主义基本制度结合在一起的，是市场在国家宏观调控下起基础性配置作用的经济。（2）社会主义市场经济的基本特征①坚持公有制的主体地位②以共同富裕为根本目标③能够实行强有力的宏观调控2．加强宏观调控（1）社会主义市场经济为什么要进行宏观调控？①弥补市场调节的不足②社会主义性质（公有制与共同富裕）决定（2）我国宏观调控的目标是什么？促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。（3）我国宏观调控的手段有哪些？它们的关系如何？国家运用经济手段、法律手段和必要的行政手段，实现宏观调控的目标。宏观调控应该以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段。（五）重难点突破1．社会主义市场经济含义回顾：（1）什么是市场经济？（2）社会主义的基本制度是什么？含义分解：①与社会主义的基本制度结合在一起；②市场在资源配置中起基础性作用；③需要国家的宏观调控延伸：资本主义市场经济与社会主义市场经济比较资本主义市场经济：生产资料私有制为基础；两极分化。社会主义市场经济：生产资料公有制为基础；共同富裕。2．能够实行强有力的宏观调控原因：一是公有制决定了人们根本利益的一致性；二是中国共产党是社会主义事业的领导核心。这是资本主义市场经济所不具备的。注意区别：无论是资本主义市场经济还是社会主义市场经济，都需要宏观调控；不同的是，社会主义市场经济能够实行强有力的宏观调控。3．宏观调控的手段概念区别：经济手段：运用经济政策和计划，如财政政策、货币政策、五年规划等法律手段：制定和运用经济法规，包括经济立法、经济司法活动等行政手段：采取强制性的行政命令、指示、规定等教师分析：对疫区养殖户进行经济补贴体现经济手段；对违反规定者追究法律责任，体现法律手段；对疫区进行封锁体现行政手段。（六）对点练习典题回顾体验高考1、【对点练习】2014年8月以来，国家发改委依据《反垄断法》对外企汽车启动反垄断调查，对部分外企汽车开出了亿元以上的巨额罚款。此次对外资企业汽车反垄断调查和处罚（）①有利于规范市场秩序，维护公平竞争②是国家主要运用行政手段进行宏观调控③表明市场调节具有盲目性的弊端④有利于维护中国消费者的合法权益①②B.③④C.①④D.②④2、【典题回顾】（2015潍坊期末）近期，受多种因素影响，一些乳品加工企业停收限收生鲜乳，部分地区出现“卖奶难”问题。2015年1月7日，农业部下发《关于协调处理卖奶难稳定奶业生产的紧急通知》，要求各级农牧部门全力以赴协调处理“卖奶难”问题。这一举措表明（）A.政府运用行政手段进行宏观调控B.市场在资源配置中其决定性作用C.政府运用法律手段进行宏观调控D.消费对生产有着重要的反作用3、【体验高考】（2014高考）当前，网络售假问题制约着我国电子商务的进一步发展。2013年上半年中电子商务投诉与维权公共服务平台监测数据显示，网络售假问题是网友投诉最多的热点问题之一。运用经济生活知识，分析政府应如何解决材料所示问题。（6分）（七）知识整合反思总结引导学生整合，结合“简政放权”热点，引导学生动笔训练市场经济和依法治国的关系市场和政府的关系反思内化本节课的主干，重点知识背熟了？本节课的整合的知识思路清晰了？本节课的热点反思了？以前做过哪些相关题目比较了？路漫漫其修远兮，吾将上下而求索通过优客研究及反思，感觉在细节和总体把握教材及课堂方面受益匪浅，具体在以下几个方面反思：在备课方面：一，

充分研究课标和教学目标，确定好重难点，易错易混点，多方查阅资料，创设学生易于接受的情境。二，

备好课后再听课，每节课都是先听课再上课，及时学习老师们的优点、上课的亮点，然后再修正自己的备课，使自己的课堂更加完美。除了备好教材外，要注意备好学生，关注学生的认知情感要求，积极创设能调动学生积极性的情境，提出的问题要适合学生，要注重启发学生的思维。在上课方面一，

导入新课很重要。设计的导入形式要新颖，能激发学生浓厚的学习兴趣，比如可以以一个哲理小故事，一则时事新闻，或者是一首歌曲，或者是问学生一个问题，使学生带着疑问去学习，使学生始终处在主动学习的状态中。二，

合作探究很重要。设计的探究题目要符合学生的认知规律，使学生能讨论起来，能真正有所收获三，

课堂训练很重要。学了的东西要学以致用才会在学生心里留下深刻的印象，在课堂上要有充分的时间让学生做一下当堂检测题，有助于巩固和理解所讲的知识，并能增强学生的自信心。四，课堂小结很重要。一节课下来到底学习了多少内容，到下课之前一定要以不同的形式做一下小结，让知识在学生的头脑中加深一下印象，可以让学生说，可以让学生写知识树等多种形式来实现。有人说：教学是一门遗憾的艺术，但是应该及时的反思自己做到艺术的教学使遗憾达到最小值，在以后的学习和工作中我会努力去改进，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……学情分析近期在网络上看到这样一个故事：有两个和尚他们分别住在相邻的两座山上的庙里。这两座山之间有一条溪，于是这两个和尚每天都会在同一时间下山去溪边挑水，久而久之他们便成为了好朋友。

就这样时间在每天挑水中不知不觉已经过了五年。突然有一天左边这座山的和尚再也没有下山挑水，等另一座山上的和尚到了座山的庙，看到他的老友之后大吃一惊，因为他的老友正在庙前打太极拳，一点也不像一个月没喝水的人。他很好奇地问：“你已经一个月没有下山挑水了，难道你可以不用喝水吗？”

左边这座山的和尚说：“来来来，我带你去看。”于是他带着右边那座山的和尚走到庙的后院，指着一口井说：“这五年来，我每天做完功课后都会抽空挖这口井，即使有时很忙，能挖多少就算多少。如今终于让我挖出井水，我就不用再下山挑水，我可以有更多时间练我喜欢的太极拳。”每节课最最重要的就是调动起学生的学习兴趣，让学生感到学习是一件很有趣的事情。我们应该采用怎样的教学方法才能使学生“乐学”“会学”“学会”？要想上好一节课，就必须尽可能的掌握学生的潜力，培养学生的能力，开发学生的智力，促进学生自学，屏弃“题海战术”。提高学生认知力度，多给予学生宽松，给学生多一些时间思考。把课堂尽可能多地还给学生，通过精心设计课堂的重难点的突破方法，让学生自己思考，与同桌合作，与同学合作，在思考中，表达中慢慢的成长进步。当然，要让学生有活力，首先教师自己得有激情，“没有激情，你能打动谁”？教师就像一个导演，学生的课堂状态如何，掌握的程度如何，关键在于教师的调动。我们常说某某讲课很有激情，某某讲课平铺直叙……当然，教学风格都是与每位老师的个性紧密相关的。然而，我觉得风格是可以把握的。这就好比每个老师都有激情澎湃的时候，都有最引以为荣的片刻一样，只要你愿意在课堂上尝试和改变，敢于课堂发挥。还有在教学中及时的反馈矫正是让学生保持持续不断的活力的“试金石”，我们应该采用怎样的评价才能让学生在课堂上争先恐后，充满活力？针对不同知识水平的学生，要提出不同的要求。例如，提问时，我尽量让暂时学困生回答一些较简单的问题，学生基本答对，老和尚五年日复一日的劳作终于挖成了一口井，刘校长日复一日的坚持成就了龙源中学的“传奇”，重点中学的进线率80%多，这是令人瞠目结舌的成就，这是日复一日的小改变成就的大改观。于我们，只要我们敢于思考，敢于坚持，就会发现在教学这片好像看不到尽头的沃土上其实别有洞天，其实，每个学生心中都有一个姹紫嫣红的百花园。用我们的活力来激荡学生的激情，你，准备好了吗？ 效果分析本次教学设计更加注重了细节的把握和材料的趋势，细节是成就课堂的必要条件，有些哗众取宠的材料可以大胆的取舍，有些练习可以不用都做，将更多的时间留给学生，让学生总结生华，同时，侧重了对情感态度和价值观目标的注重。总体比较顺畅的完成了教学任务，对重点和难点的突破也基本到位，二中学生们的表现比较好，很活跃，提出的问题都会积极的回答，有的问题会一起回答，有的问题不用点名，有好多同学自己主动的站起来回答，反映了同学们优秀的学习品质和个人素质。但是，总体感觉设计的不是很合理，设计的问题层次感不强，并没有让全部或大部分同学都动起来，而且问题的发散程度不够，很多问题都是诱导学生回扣课本知识，虽然这不至于偏离教学目标，但是不利于学生发散思维的培养社会主义市场经济教材分析；

《社会主义市场经济》本课是全书的核心，本节的内容，是中国特色的社会主义在经济制度和经济体制方面的具体体现。通过教学，使学生懂得市场配置资源及社会主义市场经济的基本特征；这些内容地位十分重要，理论也比较丰富，教材着眼于一些基本概念、基本观点和基本理论，且体现了与时俱进的精神。通过本课时的学习，有利于学生正确认识市场配置资源及社会主义市场经济的基本特征，对于建设有中国特色的社会主义的重要性，正确认识公有制的优越性，培养学生热爱社会主义思想感情，同时培养学生树立生产力的观点，全面发展的观点，培养学生从实际出发和创新精神。【明确目标、素质要求】1、知识与技能：识记（1）市场和市场经济

（2）市场经济的特征和缺陷（3）社会主义市场经济的基本特征理解：从所有制、分配方式和国家宏观调控三个方面来分析社会主义市场经济的基本特征；运用：结合我国经济建设的伟大成就，说明社会主义国家的宏观调控能把人民的当前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来，更好地发挥计划和市场两种手段的长处，从而证实社会主义制度的优越性；2、过程与方法：培养学生运用经济原理或观点分析实际问题的能力，透过事物的现象认识事物本质的能力。3、情感、态度与价值观：坚定走社会主义市场经济之路的信念，更加热爱我们的社会主义国家。通过本课的学习，应当使学生树立起走建设有中国特色的社会主义道路的坚定信念特别是通过对社会主义公有制条件下劳动者的主人翁地位，以按劳分配为主体、正确处理效率与公平关系、实现共同富裕，以及社会主义国家有能力对市场经济实行强有力宏观调控等必然性的分析，使学生从理论的高度认识社会主义制度的优越性。【教学重、难点】“社会主义市场经济的基本特征”是本课的教学重点。在社会主义市场经济条件下，国家能够实行强有力的宏观调控”是本课的教学难点。专题四发展社会主义市场经济ＮＯ4【考情分析】1.见潍坊二轮复习用书第29-30页的“考情分析”。2.注意每个考点考查情况，特别是题型与特点。【易错点击】1.见潍坊二轮复习用书第31-32页的“误区辨析”。2.注意将其中的关键字、词、句圈出来。【主干网络构建】学生自主完成（5—10分钟）体制制度走进社会主义市场经济体制制度发展社会国际环境主科学发展观和小康社会的经济建设国际环境市场经济经济全球化和对外开放【知识整合】1.如何处理好政府和市场的关系？①计划和市场是资源配置的两种基本手段。②市场决定资源配置是市场经济的一般规律。必须更加尊重市场规律，通过价格涨落，供求变化、市场竞争实现资源配置。建立公平、公正的市场秩序，形成统一开放、竞争有序的市场体系是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。③科学的宏观调控是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求。要更好的发挥政府的作用，综合运用经济手段、法律手段和必要的行政手段加强国家的宏观调控，形成科学的调控体系。④社会主义市场经济的正常运行与发展，既需要充分发挥市场调节的作用，又需要科学的宏观调控。2.整顿和规范市场经济秩序（1）原因：①市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端，会影响到正常的市场秩序②没有规矩不成方圆。公平、公正的市场秩序，统一开放、竞争有序的现代市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。良好的市场秩序依赖公平开放透明的市场规则来维护③整顿和规范市场秩序，有利于维护企业经营者的利益和消费者的合法权益；有利于市场经济的健康有序运行（2）措施：①国家：a.运用经济、法律、行政手段加强宏观调控。b.完善市场规则，市场规则是市场经济正常运行的保障。要实行统一的市场准入制度。要实行统一的市场监管，清理和废除妨碍全国统一市场和公平竞争的各种规定和做法。c.形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。为此，要切实加强社会诚信建设，建立健全社会征信体系，褒扬诚信，惩戒失信，在全社会形成守信光荣，失信可耻的氛围②企业：要依法经营，坚持自愿、平等、公平和诚实信用的交易原则③消费者：要学法尊法守法用法，既保证自己的经济活动符合法律的规范，又能够运用法律维护自己的权益3.如何推动经济持续健康发展思路：市场调节(宏观调控)＋科学发展观＋转变经济发展方式＋对外开放＋三个主体(消费者、企业、国家)(1)充分发挥市场配置资源的决定性作用，实行科学的宏观调控，实施相应的财政政策和货币政策。(2)贯彻和落实科学发展观，坚持以人为本、全面协调可持续发展。(3)加快转变经济发展方式。①实施创新驱动发展战略。②推动经济结构战略性调整。推动经济发展立足点转到提高质量和效益上来，使经济发展更多的依靠内需拉动，更多依靠科技进步、劳动者素质提高，管理创新驱动。③推动城乡发展一体化。④全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。(4)积极应对经济全球化，提高开放型经济水平。(5)从经济生活三个主体认识经济持续健康发展。①消费者：树立正确的消费观，坚持保护环境，绿色消费，勤俭节约，艰苦奋斗，将资源节约、环境保护落实到日常生活实践中。②企业：依靠技术进步、管理创新提高劳动生产率和资源利用率。转变发展方式，依靠科技进步，走新型工业化、信息化道路，生产由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。③政府：贯彻落实科学发展观，转变经济发展方式，推动科技创新，经济结构战略性调整，优化产业结构，推动城乡发展一体化，推动资源节约型和环境友好型社会建设。【思维拓展】1.与市场经济（含义、优点、弊端、维护市场秩序、宏观调控）相关的知识（1）市场经济和价值规律：市场对资源配置的决定作用归根到底是价值规律发挥作用的结果（2）比较市场经济和社会主义市场经济①市场经济：市场（价格、供求、竞争）+科学的宏观调控（经济、法律、行政手段）②社会主义市场经济：市场（价格、供求、竞争）+科学的宏观调控（经济、法律、行政手段）+社会主义基本制度（3）市场经济与国民经济持续健康发展（4）市场经济与对外开放：在经济全球化的进程中，应积极参与世界市场的竞争，全面提高开放型经济水平2.与科学的宏观调控调控（必要性、目标、手段）相关的知识（1）稳定物价、扩大消费、实现社会公平都需要政府科学的宏观调控（2）财政、税收是宏观调控的经济手段，有利于实现资源的合理配置和国民经济平稳运行（3）宏观调控与市场经济、规范市场秩序的关系（4）转变经济发展方式的每一项具体要求都需要政府进行科学的宏观调控（5）全面提高开放型经济水平或提高对外贸易水平和科学的宏观调控【关注热点】当前，我国经济发展呈现出阶段性特征，进入新常态。材料一：2011—2014年我国GDP增速、能源消耗强度降幅及服务业增加值占GDP比重一览表年份项目2011201220132014GDP增速（%）9.87.87.77.5能源消耗强度降幅（%）2.03.63.73.9服务业增加值占GDP比重（%）43.044.746.146.8（注：①2003—2011年，我国GDP年均增长10.7%左右。②能源消耗强度一般指单位GDP能耗；2012年我国单位GDP能耗是美国的3.3倍，日本的7倍；③）从世界看，近年来发达国家服务业增加值占比普遍超过70%。）（1）材料一（含注）表明了我国经济发展呈现出怎样的新常态？（4分）材料二：2014年中央经济工作会议指出，要坚持稳中求进工作总基调，主动适应经济发展新常态，保持经济运行在合理区间，把转方式调结构放到更加重要位置，突出创新驱动，促进经济平稳健康发展。（2）结合材料一、二说明怎样适应经济发展新常态，促进经济平稳健康发展？（10分）【限时训练】1.从上海“楼倒倒”，成都“楼歪歪”，到南京“楼脆脆”……房屋建筑的质量问题在挑战中国“房奴”忍耐度的同时，用“歪歪倒倒”的事实“脆脆”地告诉我们（）①市场调节具有自发性的固有弊端②价值规律促使商品生产者在竞争中优胜劣汰③必须加强宏观调控消除市场调节的弱点和缺陷④应完善法律法规加大对房地产业的监管力度A.①③B.②③C.①④D.③④2.2014年8月23日，国务院颁布《企业信息公示暂行条例》，设立经营异常企业名录和严重违法企业名单制度，对不按时公示或隐瞒情况、弄虚作假的企业采取信用约束措施，在政府采购、工程招投标、国有土地出让等工作中依法予以限制或禁入。这表明（）①诚实守信是现代市场经济正常运行不可缺少的条件②良好的市场秩序必须借助于行政干预来实现③有序的市场体系离不开国家有效的监管④必须发挥市场在资源配置中的决定性作用A.①②B.①③C.②④D.③④3.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，要着力清除市场壁垒，建立公平开放透明的市场规则，完善主要由市场决定价格的机制。这是因为（）①市场决定资源配置是市场经济发展的一般规律②建立健全市场规则是规范市场秩序的治本之策③市场价格是引导生产要素合理流动的基本信号④国家宏观调控是社会主义市场经济的基本特征A.①②B.①③C.①④D.③④4.2014年中央经济工作会议确定了要继续坚持“稳中求进”工作总基调，通过宏观经济政策实现“稳增长”、“调结构”与“促改革”三大目标。下列调控目标、调控政策、具体措施三者对应最恰当的是（）①稳中求进——积极的财政政策——扩大营业税改增值税试点②稳增长——积极的财政政策——保持货币信贷的合理增长③调结构——稳健的货币政策——扩大企业创新的税收优惠④促改革——稳健的货币政策——逐步推进人民币汇率市场化A.①②B.②③C.③④D.①④5.2014年的经济运行继续坚持区间调控的基本思路，守住稳增长、保就业的下限，守住防通胀的上限。下列符合这一思路的可行性经济措施有（）①增加公共产品有效供给，以带动有效需求，扩大居民消费，拓展新的增长领域②加大对实体经济和新兴产业的支持力度，更多惠及“三农”、小微企业、服务业③加大政府财政投资力度，大幅增加货币供应量，通过强刺激措施创造投资需求④着力推进体制创新和科技创新，使中国经济步入以中高速增长为标志的新常态A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④6.2015年中央经济工作会议提出了2015年经济工作的总体要求，将继续实施积极地财政政策和稳健的货币政策。下列属于积极的财政政策措施的是（）①央行下调存贷款利率②政府运用财政补贴支持“家电下乡”③国家提高劳动密集型产品出口退税率④铁路总公司决定2015年春运票价不上浮A.②③B.①②C.①④D.③④7.在约谈中粮集团、益海嘉里两大食用油巨头后，国家发改委再次出手加强使用油价格调控，要求中粮集团、益海嘉里等5家企业建立食用油价格报告制度，定期向国家发改委报送食用油出厂价、批发价和零售价。这一举措属于国家宏观调控的（）A.经济手段，通过经济利益影响市场主体行为B.法律手段，通过制定法律指导企业制定价格C.行政手段，通过行政命令促进企业规范价格D.道德手段，通过责任感约束企业生产行为8.我国各地政府对房地产市场严格执行“限购令”，导致财政收入减少。其传导路径正确的是A.①→②→③→④B.④→③→①→②C.④→②→③→①D.②→③→④→①9.城市化进程中，城市的迅速扩大带来了人口剧增、交通拥堵、环境恶化、住房紧张、就业困难等一系列问题，这些问题被称为“城市病”。要解决我国大城市面临的城市病问题，可以采取的措施有（）①转变经济发展方式，实现产业结构的优化升级②加大资金投入力度，推动城市规模进一步扩张③走新型城镇化道路，与周边中小城镇协同发展④大力发展农村经济，鼓励城市人口向农村转移A.①②B.①③C.②③D.③④10.某市2014年提出下列发展经济的思路：统筹外向型经济和内源型经济，外资内资一齐引；统筹先进制造业和现代服务业，二、三产业一块抓；统筹城镇化和新农村建设，促进城乡一体化。下列说法中，能够概括这一思路的是（）A.统筹兼顾，增强发展的协调性B.以人为本，注重发展的目的性C.创新发展，提高对外开放水平D.转型提升，注重发展的科学性11.观察一个社会的发展程度不只看摩天大楼还要看社会底层困难群体的生存状况搞好民生要特别注“补短板兜底线才能保障全面建成小康社会实“补短板、兜底线”的做法是（）①“补短板”要弥补市场调节的弊端，熨平经济波动起伏②“补短板”要加强和完善社会保障，健全养老保险制度③“兜底线”要消除城市发展差距，实现经济的共同发展④“兜底线”要加强特困群体的社会救助，提高低保标准A.①③B.①④C.②③D.②④12.2014年中央“一号文件”指出各地要重视土地流转，继续大力扶持和培育专业大户、家庭农场等新型生经营主体，重视粮食生产，维护国家粮食安全。通过家庭经营方式的升级，使分散的小农经营发展为家庭农场的适度规模经营,重视粮食安全，这种做法（）A.是对现阶段我国农村生产关系的根本性变革B.是解决“三农”问题，实现全面建成小康社会的根本途径C.有利于转变农业发展方式，促进现代农业发展D.表明改革是我国当前最基本的实践活动，是发展中国特色社会主义的强大动力13.目前，国际上劳动密集型制造业向中国转移的趋势已经开始放缓，越南、印度、墨西哥与东欧等国家以比中国更低的成本优势，成为接纳工业发达国家产业转移的新阵地。东盟制造、墨西哥制造开始用更加低廉的成本要素，实现对“中国制造”的供给替代。这说明（）①经济全球化使国与国之间的经济联系日益加强=2\*GB3②经济全球化有利于世界范围内资源的优化配置=3\*GB3③经济全球化对发展中国家而言，既是机遇，又是挑战=4\*GB3④经济全球化使世界经济发展更加不平衡A.①②B.②=3\*GB3③C.①③D.①④14.中国制造业经过了20多年的快速发展，越来越多的制造业敲开了国际市场的大门，美的、格兰仕、海尔等有实力的企业通过自创品牌、自主创新、海外直接设厂等手段对国际区域市场进行精耕细作。这表明（）①我国对外开放水平不断提高②引进外资和先进管理经验有了新举措③中国企业国际竞争力增强④中国企业“走出去”步伐加快A.①④B.①②③C.①③④D.①②③④15.上海自由贸易试验区设立后，自贸区概念随即蔓延至各地区，广州南沙、珠海横琴、深圳前海、福建厦门、浙江舟山乃至重庆等地闻风而动，都表示要申请自贸区试点，争夺战硝烟弥漫。我国各地积极申请自贸区试点的经济原因有（）①“引进来”与“走出去”是我国对外开放的基本原则②经济全球化深入发展，各国经济联系越来越密切③有利于转变经济发展方式，全面提高对外开放水平④自贸区设立标志着我国对外开放进入新阶段A.②③B.①④C.③④D.①②16.从字面来看，依法治国似乎与经济没有关系，但是，实际上，市场经济是竞争经济