版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
金工实习报告书院(系)名称:电子工程学院学生姓名:专业名称:班级:实习时间:年月日至年月日10月18上午,乘坐着校车,我们开始了为期一周的金工实习,我们被安排在西安工程技师学院进行此次实习,这所学院位于秦岭脚下,主要教授机械加工类的的课程。我们每天的实习时间分别是上午八点到十一点半,下午两点到四点半,实习的内容分为三个部分,在每个部分会有不同的经验丰富的师傅带领我们在规定的时间内完成相应的任务。经过这一周短暂而充实的实习,我们感到收获不少。在工业生产中,师傅和老师们首先强调的就是安全第一。安全要摆在第一位,是至关重要的,这是每个老师给我们的第一忠告。在做每一个工种的实习中,师傅们会向我们介绍机床和操作中的一些操作流程注意事项,而且会重点为我们阐明操作中的安全隐患和,着那么复杂生于操作的机器还有许多因不按要求操作机器而发生的事故,我们都吓了一跳。一个无意的动作或是一个小小的疏忽,都可能导致机械事故甚至人身安全事故。在未发生安全事故前,许多人对安全教育不重视,认为太烦琐,太枯燥。一旦发生了事故,后果就不堪设想。我们在车间里,听老师讲解有关工业安全方面的知识。看着发下来的资料,我才明白工业安全的重要性,工业安全知识是工业高层管理人员和开发人员的必备知识,对于草拟或一个企业的安全条例,减少工业污染,防火防爆等方面来说是非常重要的知识,如果不掌握的话,不但会被人斥为无知,有时还会发生重大事故。所以安全总是第一位的,我们深深牢记于心,做起事来认真,严肃。我们很庆幸我们对安全有了足够的重视,才使我们能安全的度过了金工实习,是我们优秀完成任务的前提。这次金工实习的内容分为三部分,分别为普车实训操作,普铣实训操作和钳工实训操作,同学们大都能专心聆听师傅的讲解,认真完成布置的任务。普车实训操作普通车床是能对轴、盘、环等多种类型工件进行多种工序加工的卧式车床,常用于加工工件的内外回转表面、端面和各种内外螺纹,采用相应的刀具和附件,还可进行钻孔、扩孔、攻丝和滚花等。1.实训要求与目的:简单了解车床的工作原理及其工作方式,学会正确的车床使用方法并能正确使用一种工件加工方式,熟练车削加工操作、正确按装车刀、学会磨车刀,懂得车刀的种类和用途,知道工件和车刀需装夹牢固,以免工件和车刀飞出伤人。工件旋转时不准测量工件。工件安装好后三爪扳手必须随手取下,以免不注意开动车床,以免扳手飞出伤人。2.实训步骤与方法:开始时老师讲解并演示车床的基本操作方法,之后听从操作过程熟悉车床操作。老师在黑板上给我们讲了一下我们接下来要完成的任务,用图示的方法让我们更加能够深入了解。之后我们分组完成任务。3.实训内容:六人成一组在一台机器上操作。给定一段木头让每个人负责削出一小段具有三个棱并且尺寸达到要求的木棒。工作流程大致分为粗车和精车两部分,最后的工件尺寸分别为大圆面、中圆面、小圆面的直径为28mm、18mm、10mm,大圆柱、中圆柱、小圆柱的高度分别为10mm,10mm,8mm。最大误差不能超过1mm。每个人完成一个之后,让老师测量检查,合适后老师会划线作为标记。然后削掉这一段,下一个同学重新做。4.实训结果:顺利完成了老师布置的任务。了解了车床上各种标识参数的含义,知道了车床的基本操作,掌握了如何通过三个手柄来控制要削的尺寸。大概了解了车工的工作方法及流程。普铣实训操作铣床是一种用途广泛的机床,在铣床上可以加工平面、水平面、垂直面、沟槽键槽、T形槽、燕尾槽等、分齿零件、齿轮、花键轴、链轮、螺旋形表面、螺纹、螺旋槽、及各种曲面。此外,还可用于对回转体表面、内孔加工及进行切断工作等。简单来说,铣床可以对工件进行铣削、钻削和镗孔加工的机床。1.实训要求与目的、了解铣削加工的工艺特点及加工范围,了解常用铣床的组成、运动和用途,了解铣床常用刀具和附件的大致结构与用途,熟悉铣削加工的加工方法和测量方法了解用分度头进行简单分度进行的加工,在铣床上正确安全工件、刀具并完成对平面、沟槽等的铣削。2.实训步骤与方法:老师首先强调铣床操作过程中应注意的事项,然后详细介绍了铣削加工的概念、特点、加工范围及有关的物理量。最后带领我们来到铣床上,详细介绍了如何装夹工件及有关操作,如何进行平面的铣削。开始练习,我们7个人一组,在铣床上铣削平面。从最简单的开机、停机到装夹工件,再到对刀,吃刀直至最后完成对工件的加工。3.实训内容:将老师给定的铝块削成指定的长宽为41mm高为50mm的长方体,长方体的平面必须光滑。每完成一个平面让老师测量检查。检查合格后开始在每个平面上削凹槽要求凹槽的深度为1.5mm,两边各削深度为5mm、宽度对称、长度为长方体边长50mm的小长方形平面。在大正方形平面正中间削深度为1.5mm、宽度为整数、长度为正方体边长为14-16mm的凹槽。每人独立完成一个凹槽面经老师检查合格后下一个组员再在另一个面上削凹槽面。4.实训结果:顺利完成了老师布置的任务。对铣削加工的特点、加工范围对铣床的组成、工作原理和用途都有深刻的了解,已经具备独自完成对工件测量、平面、斜面加工的能力,基本已达到实习目的,感受到了加工零件时对精度的要求之严格。钳工实训操作钳工是以手工操作为主,使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比,劳动强度大、生产效率低,但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作,同时设备简单,故在机械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工种。1.实训要求与目的:知道刨削加工的工艺特点、加工范围及其应用,制作一个规定尺寸的小锤。2.实训步骤与方法:老师给我们介绍了实习要求,讲解并演示了锉刀、锯子、打孔器、锤头的使用方法及技巧。之后让我们各自练习。3.实训内容:用锯子锯铁条的大概长度以及长方体的大致形状,长度用尺子量,形状由提前画好的线决定,先用锯子剧出小铁锤的大致形状,再用锉刀磨平锯过的平面,用打孔机打孔,在举出一个对长度有具体要求的手柄,并按照要求进行打磨,检查通过后,用手工对刚钻过的孔进行手工钻螺纹,之后将锤体与手柄进行安装并用榔头砸合,然后再用锉刀对表面进行磨光使表面光滑,美观,经过师傅检查后,即可等待打分。④实训结果:顺利完成了老师布置的任务。知道了钳工的方要内容是为划线、錾削、锉削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、攻螺纹等等。了解了锉刀的构造和分类选用,其中锉削姿势、锉削方法与加工质量有密切关系。体会到了作为一名钳工的体力劳动强度之大,和手工加工产品的要求之高。一周的实习过的匆忙又充实,通过这次实习我们了解了机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上具有初步的独立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。这次实习不仅让我们掌握了一些实际的技能,更教导我们需要实际学习掌握的技能还有很多很多。如果我们不经常参加这方面的实习,我们这些大学生将来恐怕只能是赵括“纸上谈兵”。社会需要的是有能力的人才。我们新世纪的大学只有多参加实践,才能保证在未来的社会竞争中有自己的一席之地。我们是即将走进社会的人,更需要的就是吃苦耐劳的精神,当面对困难的时候能够坚持到底,相信自己能胜任。不论以后会遇到多大的困难我们都会学着克服的,因为我们在彼此身上看到了学习的优点和劲头。因此我也感觉到我们学生更应该多参加这样的课程,不仅身体得到了锻炼,更有助于成长为一位自己动手丰衣足食,遇到挫折不退缩不怕辛苦的有用人才,此外,这次实习加深了同学之间的友谊。很多时候,相互帮助,不仅收获了成绩,还收获了情谊。有道是“三百六十行,行行出状元”,指导我们实习的每个老师都是很有经验的师傅,看着他们熟练的操作,崇拜感油然而生,也让我逐渐感受到了每个职业都有它自己的领域,有它在这个社会上存在的价值,都在为这个社会做着贡献。因此我们要尊重每一个人,不管是学生还是工人,尊重每一个职业,不管地位高低。最后一点,这次实习让我们明白做任何事都应该有一个好的态度。态度决定一切,态度首先要端正。在机器上操作的时候,如果三心二意,不当回事,就会出现各种问题甚至会使个人及他人的安全受到威胁。其次,我们应该细心听老师讲解这要认真完成每一个任务,正视并且珍惜此次的实习。总的来说这一次的金工实习使我收获不少,也让我明白了实践是学习的一个捷径,通过实践可以很好的加深我的知识面和各项知识能力,为以后走出校园有更好的社会适应能力打下了又一个的坚实的基础。
社会实践报告系别:班级:学号:姓名:作为祖国未来的事业的继承人,我们这些大学生应该及早树立自己的历史责任感,提高自己的社会适应能力。假期的社会实践就是很好的锻炼自己的机会。当下,挣钱早已不是打工的唯一目的,更多的人将其视为参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。进行社会实践,最理想的就是找到与本专业对口单位进行实习,从而提高自己的实战水平,同时可以将课本知识在实践中得到运用,从而更好的指导自己今后的学习。但是作为一名尚未毕业的大学生,由于本身具备的专业知识还十分的有限,所以我选择了打散工作为第一次社会实践的方式。目的在于熟悉社会。就职业本身而言,并无高低贵贱之分,存在即为合理。通过短短几天的打工经历可以让长期处于校园的我们对社会有一种更直观的认识。实践过程:自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我开始了我这个假期的社会实践-走进天源休闲餐厅。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。在餐厅里,别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好.我的工作是在那做传菜生,每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8:30分上班,虽然时间长了点但,热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了未来.在餐厅里虽然我是以传菜为主,但我不时还要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了有课堂上地认真消化,有平时作业作补充,我比一部人具有更高的起点,有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题,作为一名大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。毕竟,很快我就不再是一名大学生,而是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才.很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务。实践心得:虽然这次的实践只有短短的几天,而且从事的是比较简单的服务工作,但是通过与各种各样的人接触,还是让我学会了很多道理。首先是明白了守时的重要性。工作和上学是两种完全不同的概念,上学是不迟到很多时候是因为惧怕老师的责怪,而当你走上了工作岗位,这里更多的是由于自己内心的一种责任。这种责任是我学会客服自己的惰性,准时走上自己的岗位。这对我以后的学习生活也是一种鞭策,时刻牢记自己的责任,并努力加强自己的时间观念。其次让我真实的体会到了合作的重要性。虽然我工作的只是小小的一家餐厅,但是从点单到制作到递送到结帐这一环环的工作都是有分工的,只有这样才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前虽然在书上看见过很多的团队合作的例子,但这一次是深刻的体会到了,正所谓“众人拾柴火焰高”,“团结就是力量”。在以后的学习和工作中,一定会要牢记这一点,将自己融入到集体中,和大家一起携手走向辉煌。再次,这次打工的经历也让我的心理更加趋于成熟。在餐厅里每天面对形形色色的客人,重复着单调的工作。让从未涉世的我还是有那么一点点不适应的,但是坚持就是胜利。打工毕竟和在家是完全不同的概念,我们学会需要忍耐,需要学会承受,需要学会坚持。将自己这短短的一月
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- (新教材)2026人教版三年级下册数学 2.2.6 连除问题 教学课件
- 2025 网络基础之在线视频的播放与缓冲优化课件
- 统编版语文一年级下册第一单元 质量调研卷(含答案)
- 粉尘螨滴剂项目可行性研究报告
- 年产7000万只塑料化工桶生产项目可行性研究报告
- 刑罚的种类和适用原则
- 2026年及未来5年市场数据中国物流园区市场竞争格局及投资战略规划报告
- 2025 高中信息技术数据与计算之计算思维在海洋潮汐数据监测分析中的应用
- 2025 高中信息技术数据与计算之算法的高斯消元法课件
- 矿灯管理工专业知识题库试卷及答案
- 2026福建浦开集团有限公司、福建浦盛产业发展集团有限公司、福建浦丰乡村发展集团有限公司社会公开招聘补充笔试模拟试题及答案解析
- 桥牌协会内部管理制度
- 2026重庆市南岸区消防救援支队消防文员招录2人笔试备考试题及答案解析
- 2026年山东省立第三医院初级岗位公开招聘人员(27人)笔试备考试题及答案解析
- 2026年滁州天长市大通镇预任制村干及村级后备干部储备库选拔28名笔试备考试题及答案解析
- 2026秋招:广州环投集团笔试题及答案
- 【新教材】人教PEP版(2024)四年级下册英语全册教案(含教学计划)
- 加油站突发环境事件风险评估报告模板
- 挤塑工艺培训课件
- 生成式AI赋能下的高中地理教师教育观念更新与教学实践研究教学研究课题报告
- 2025执业药师继续教育试题库及参考答案(完整版)
评论
0/150
提交评论