泡小蒲江分校元旦跳蚤市场方案

泡小蒲江分校元旦跳蚤市场方案一、活动目的1、本着“你的多余，我的需要”理念，通过旧物循环利用，以物换物和以钱换物的方式，推广“循环经济”思想。让学生把家中闲置文化用品、益智类玩具、小物品、图书拿到交易市场与同学钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”。2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。二、活动时间2018年12月29日下午13：00——14:30。※三、活动地点学校操场（见活动班级分布图），体育组教师提前进行场地划分（原则上场地布置呈椭圆形，各班摊点统一面向圆圈内，大家在圆圈内行走交易）。四、参加人员:全校师生五、活动须知：1、本次活动学生应具备的各项素质及能力（1）对旧商品开价要切合实际，不做赔本的买卖，对折旧商品价值的估计能力。（2）具备记账、算账的技能。（3）具备一定的招揽生意的技巧和方法。如：怎么吆喝招揽生意？（训练学生吆喝时的大声和大胆）怎么使自己的商品交易成功？（引导学生挖掘商品中除经济价值以外的人文价值）怎么为自己的商品打广告？等等（4）具备在销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧。主要体现在语言交际能力的训练。要让学生有话可说，以理服人。（5）摆摊收摊时要有良好的文明习惯。摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色、地面卫生情况良好等等。派2、物品准备（1）学生必须经家长同意，方可将自己不需要的图书、学习用品、益智类玩具（不得带纯玩类玩具或刀具）、小饰物、家中小摆设品等拿到跳蚤市场展示、交易，要求交易商品成色较新，无破损，请家长审阅孩子列出的交易物品清单,并签字；（建议不要带贵重的物品，老师也可自行带物品进行交易）（2）家长交给学生一定的零钱，活动结束后要向家长汇报账目情况，剩余的金额如数交回家长处。家长签字清单在活动前一天交到各班主任处（各班可根据班情考虑如何处理）；（3）各班可统一要求学生给出售商品贴上标签，方便交易；最好在活动前一天交由老师审核把关；（4）各班设计各班的市场招牌或广告等；（5）学生可准备交易用装零钱小包。3、活动细则（1）全班以小组为单位根据划分区域若干组，在指定位置摆地摊，每个摊位人员分为两组，轮流参与管理、推销、联络、洽谈等；（各班可自由设计）（2）交换物品以书籍、益智玩具、学具为主，要求成色较新，无破损，以价廉物美、富有价值、健康实用为佳，物品不在多；（3）各小组可自由发挥，各展其能，运用销售策略，场面力求生动性、鼓动性、灵活性，广告语设计要推敲、指导，切忌庸俗；（4）活动结束后各小组负责清理展台周围的卫生。※六、活动当天流程1、29日下午13点各班主任老师组织学生到达操场指定位置（不抬凳子），物品摆放、海报张贴后13：30正式开始；（若大家准备的速度快，也可提前一些开始）2、活动期间，孩子可自由交易，自己的二手物品售出后，也可去淘自己需要的物品（建议淘到的物品不撕掉价格标签，回家方便向家长汇报）；3、各班家长志愿者（各班自行决定家长志愿者人数，进校门时在校门处贴上“家长”标签），老师们、家长志愿者可协助孩子进行交易，或根据当时情况交给学生一些灵活交易的技巧；4、跳蚤市场于14:30关门。各中队清理好剩余的物品并点数，清理所在市场区域卫生并回教室，班主任进行表彰总结；（德育处提供奖状，班主任根据学生情况完善奖状）5、15:20准时放学（各班讲元旦假期间安全及返校时间，打扫干净卫生、关好门窗）。6、学校将根据各班氛围营造、学生参与活动情况评选出最佳组织班集体；七、活动分工安排：※入各班主任及下班老师提前引导孩子准备好具备各班特色的跳蚤市场设计（包括海报等，形式多样）；各班活动当天需要的桌椅由各班自行准备；2、各班于班队课时间给学生讲清楚活动规则及注意事项、安全等；3、体育老师初步分出各班市场区域，并标注好记号，发同事群；（叶江涛总负责）※加美术老师布置活动氛围（校门口贴海报，双玲利总负责）5、提前设计好活动标语，联系广告公司制作悬挂（吴维负责）6、奖状模板提供、场地卫生督促：龚美玲7、活动当天学生总组织：杨腾飞、吴杰8、各数学老师协助各班学生，交给学生采购、售货技巧9、各年级行