企业开展“主题教育”活动有关问题的思考

企业开展“主题教育”活动有关问题的思考理论研讨题企业改革与发展我们认真贯彻落实管理局《二次创业指导纲要》精神，高举二次创业伟大旗帜，奋力拓展市场，谋求企业发展时候，作为基层管理干部，在如何提高自身素质，跟上企业发展要求的步伐进行深入总结和思考。下定决心要以今年开展的“打造优势年”活动工作为契机，进一步提高自身素质、提高自身认识，努力完成各项工作任务。我们知道开展主题教育活动，是非常重要的一项思想教育工作，是不可缺少的主要工作。我们要认识到其开展主题教育活动工作的重要性和必要性。现在就我们单位在如何抓好和落实好主题教育工作的几点看法与大家共同研究讨论。有不对和不妥之处，请领导和同志们批评指正。一、把主题教育工作做细，落实主题教育活动的意义、目的，让每一名员工都清楚。在基层传达和学习主题教育活动中是不可有一丝懒惰和松散之心。从汪中求先生《细节决定成败》一书中就很到位很详细地说明了做任何事必须要精和细。同样，我们无论是在学习文件精神，还是在落实工作上都是一样的道理。但是现在的大部分企业单位尤其是在基层单位传达学习中，主管领导组织学习方式上都是以会议的形式把文件读一下，记录一下，讲出重点这就算是学习了！往往这样粗糙的学习方式造成员工在思想上意识模糊，活动意义、目的不明确，只能给人一种单调的感觉。大部分员工认为开展主题教育有什么用，还不如把精力放在生产上。我听过员工们发牢骚：“年年搞主题教育，有什么用，本来生产就很忙，有时间还不如让我们多休息会”。造成这种思想的直接原因就是我们组织者在传达学习形式上单调，说白了就是不管学习什么，都是一个“调调”。根本没有突出重点工作，重点学习。反之，在评比检查时，都会说我们立即召开会议，按照上级指示精神进行深刻学习了。有一句话说的好，那就是“手术成功，病人死亡”。细想一下不就是“学习教育落实好，效果是0吗！”这种现象领导组织者应该重视起来，分析原因，抛弃旧的学习观念和方法，在学习上可以搞重复式学习、竞赛式学习、奖惩式学习。主要目的就是要让每一名员工在思想上重视起来，要清楚活动教育的目的和意义，用各种手段、方式调动起员工的学习兴趣，只有这样我们才能把主题教育活动开展好，为下一步深化教育工作打好基础。二、深化主题教育工作，提高员工自身素质，让每一名员工在学习上化被动为主动。汪中求先生说的好“人的心态决定人的命运，企业管理者的心态、员工的心态也决定着企业的命运”。无论是社会的发展还是企业的发展都要求我们每个人扎扎实实地提高自己的素质。读《细节决定成败》一书中有这样的一则故事：有一个美国的企业代表团来中国考察企业，一天，代表团去参观一家国营大企业时要求先去参观员工餐厅。参观后，非常不满地说“给员工吃这样的饭，大家都不应该干活”。之后，他们又参观了车间，看完了工人的工作情况以后，代表团成员气愤地说“这样干活，都不应该给饭吃！”这则故事说明了什么？说明了我们中国企业管理者和员工的心态、理念在遵纪、敬业、爱岗上与美国企业的管理者和员工的差距，在公司和基层单位中这种差距尤其明显。中国企业经过了十几年的市场洗礼，大庆石油企业在这几年的改革、重组工作中，也取得了长足进步，正是这样，就对我们的管理站素质、员工素质提出了更高的要求。作为企业单位制度订出来了就要严格执行。联想集团、海尔集团的干部会议谁迟到了要罚站十分钟，据说柳传志也挨过罚。这就是制度，看看我们的企业单位，从上到下都存在着制度执行难的问题。什么原因！并不是我们没有制度，而是我们没有踏踏实实地去执行。深化教育就是要把提高我们员工自身素质做为重点工作来抓，我们要把往年开展“主题教育”活动中好的经验总结起来，继续下大力气从机关到基层；从管理者到员工，在日常学习、工作上点滴抓起，并养成良好的遵章守纪习惯，在学习上由被动转化为主动。我们还要长期树立居安思危意识，认清我国企业与先进国家企业之间的差距，现在均收入是日本的1/35—1/40，国内生产毛额只是日本的1/4，数据上的差距并不可怕，可怕的是我们的管理者，我们的员工与人家在敬业精神,责任心等方面的差距。如果我们的管理者、企业员工能够从被动心态变为主动心态，把遵纪、敬业、爱岗当成自己的使命，也就是我们员工的素质提高了。要认识大庆精神、铁人精神是我们的骄傲，也是我们大庆人最宝贵的精神财富。我们要继承和发扬大庆精神、铁人精神，开拓创新，不断地深化理论学习，只有这样我们这个企业才能迸发出巨大的能量。三、吸取经验教训，抓住存在问题的环节、原因，制定和落实好对策与措