体育教案：模仿小动物

体育教案：模仿小动物

体育教案：仿照小动物1

活动预备：

1、平衡木、平衡台、竹梯、搓板等各种独木桥若干。

2、各种积木、布包、沙包、塑料盆、桶等玩具分布在场地的四周。

3、录音机、磁带、干毛巾（供幼儿擦汗用）

4、场地布置：见图

活动过程：

（一）、扮演角色、活动身体

老师引导幼儿在音乐伴随下做自己宠爱的各种小动物的.仿照动作。

（二）、熟识器材、探究玩法

1、老师引导：今日我们小动物来玩"过小桥"的嬉戏，大家先来搭桥吧。老师带领幼儿将场边的器械搬到场中间搭成各种桥（允许按幼儿的意愿搭桥）。

2、老师引导：场地上有各种小桥，大家选自己喜爱的小桥去走走玩玩，看谁走得又快又稳。

3、幼儿分散活动，老师观看指导。

鼓舞幼儿大胆走过平衡木，提示幼儿找人空的小桥走，不要碰撞同伴。

（三）、沟通共享、重点练习

1、请幼儿相互讲讲走了哪些小桥？用了哪些方法？怎样过小桥又稳又平安？

2、请多名幼儿演示，大家评议。

3、引出持物走独木桥方法

（1）、老师引导：小动物们，下面我们来做"过桥表演"的嬉戏好吗？过桥时你们可以拿场地边上的各种玩具做各种动作，看谁能英勇地走过独木桥，能表演各种动作。

（2）、老师做动作演示：一手侧平举一手扶着头顶上的塑料盆走过独木桥。

（3）、幼儿分散、自由地选择帮助材料并用各种不同的方法走过独木桥。

（4）、老师观看，准时发觉大胆英勇及动作方法多的幼儿。

（5）、请幼儿轮番演示，师生评议。

（四）、放松身体、整理整理器材

1、幼儿仿照小动物吃青草，并适当休息、擦汗。

2、表扬英勇大胆、乐观参加活动的幼儿。

3、师生共同整理整理活动器具。

体育教案：仿照小动物2

活动目标：

1、教幼儿学习边念儿歌边做小动物仿照操，提高幼儿上下肢体动作的协调力量。

2、提高幼儿的想象力和做动物仿照操的爱好。

3、感受做动物仿照操的欢乐体验。

活动预备：

阅历预备：幼儿会念《小动物来做操》儿歌。幼儿对小猫、小狗、小鸡小青蛙的特点有肯定的学问阅历。

活动过程：

一、开头部分

1、老师带领幼儿开火车有秩序进入场地。

2、进行队列练习。

老师喊口令：一二一，一二一，要求幼儿要整齐的进行原地踏步走，要求幼儿要整齐站好队！

3、练习走圆；老师带领幼儿仿照小动物的动作和姿态走圆。如：走走、跑跑、跳跳，学习大象甩鼻子走，青蛙跳，鸟飞等。

二、基本部分

1、学习念儿歌。

今日老师带来了一首儿歌，请小伴侣仔细听听，听到了什么？然后跟着老师学学这首儿歌，看看谁能最快学会这首儿歌。

2、老师完整朗诵念儿歌。

提问：儿歌里，你听到了什么呢？（关心幼儿记住儿歌，以便幼儿能更快学习儿歌）

3、幼儿学习念儿歌。

4、幼儿学习小动物仿照操。

这首儿歌老师还配了动作，想看吗？那请小伴侣认真看看，看看老师是怎么样做的？

5、老师分段示范讲解，关心幼儿学习动作的要领：

《小动物来做操》来来来，来来来，小动物，真可爱。小花猫，喵喵喵，伸伸懒腰，喵喵喵；小小鸡，叽叽叽，找到虫儿叽叽叽；小鸭子，嘎嘎嘎，摇摇摆摆，嘎嘎嘎；小青蛙，呱呱呱，跳上跳下，呱呱呱。

提问：好看吗？那你们想不想学习呢？那我们渐渐仔细的来学习吧！

6、老师分段示范，讲解动作要领，关心幼儿记忆、仿照和学习仿照操的动作。

7、老师充分利用各种方法让幼儿学习仿照操，激起幼儿学习操的爱好。每次结束每一小段操后，要求幼儿还原自然站立姿态。

三、结束部分

老师带领幼儿进行放松活动。

体育教案：仿照小动物3

一、热身运动：

放音乐，老师带领幼儿做热身运动，活动手臂、双双脚等。

二、激趣导入：

1、创设情境，激趣引入。

师：小伴侣你们喜爱小动物吗？那你们都喜爱什么小动物呢？幼儿回答。

师：我也很喜爱小动物，今日我就带你们一起去玩吧！

放《去郊游》音乐，仿照开汽车。

2、观看仿照，初步把握。

（1）出示课件——蝴蝶

师：这些是什么小动物？他们在干什么？幼儿自由回答。

幼儿跟老师一起边说儿歌边做动作。

（2）出示课件——小熊、小鸭、小猫、小猴、大象、小兔

师：这些是什么动物？他们在干什么？幼儿自由回答