新疆维吾尔自治区生产建设兵团第二中学2022-2023学年生物高一第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．关于染色体、DNA、基因关系的叙述正确的是A．DNA是染色体的唯一成分 B．一个DNA分子上只有一个基因C．基因是DNA分子上有遗传效应的片段 D．三者的基本结构单位都是核糖核苷酸2．科学家用放射性同位素32P和35S标记一个噬菌体去侵染未标记的大肠杆菌，结果产生了n个子代噬菌体。下列有关分析错误的是A．有2个子代噬菌体的DNA中含有32P B．噬菌体增殖需要大肠杆菌提供原料、酶等C．子代噬菌体的蛋白质分子中都含35S和32P D．子代噬菌体的DNA分子中都含有31P3．某生物体细胞内染色体数为2N，其生殖细胞的减数第—次分裂和减数第二次分裂过程的不同点比较。有误的一组是项目减数第一次分裂减数第二次分裂A染色体间期是否复制复制不复制B着丝粒变化不分裂分裂CDNA数目变化2N→4N2N→ND染色体数目变化2N→NN→2N→NA．A B．B C．C D．D4．图所示为真核细胞中的某种生命活动过程。下列有关分析正确的是A．图示过程为mRNA的合成过程B．各核糖体最终合成的产物不同C．这种机制提高了翻译的效率D．可发生在细胞核和线粒体中5．双亲表现正常，却生了一个患苯丙酮尿症的女儿和一个正常的儿子。那么这对夫妇再生一个正常的儿子且不携带致病基因的概率是()A．1／8B．1／4C．1／3D．3／46．在下列四种化合物的化学组成中，“O”中所对应的含义最接近的是（）A．①和② B．②和③ C．③和④ D．②和④7．某对正常夫妇，生了一个色盲男孩，该男孩的一个初级精母细胞中含有A．—条X染色体，一条Y染色体，一个色盲基因B．—条X染色体，一条Y染色体，两个色盲基因C．两条X染色体，两条Y染色体，一个色盲基因D．两条X染色体，两条Y染色体，两个色盲基因8．（10分）从理论上分析下列各项，其中错误的是()A．二倍体×二倍体→二倍体 B．四倍体×二倍体→三倍体C．三倍体×三倍体→三倍体 D．二倍体×六倍体→四倍体二、非选择题9．（10分）回答下列关于生态系统的问题。（1）废弃的农田演替至草本和灌木混生阶段时，与初始阶段相比，一年生草本植物的数量大幅度减少，其原因是____。（2）与农田生态系统相比，森林生态系统的自我调节能力较强，其原因主要是_________________________（3）生态交错区又称群落交错区，是两个或多个生态地带之间（或群落之间）的过渡区域。生态交错区物种的数目及一些物种的密度增大的趋势称为“边缘效应”。生态交错区物种数目的多少称为_______。在森林草原交错区，随着气候越趋干旱，草本植物逐渐占优势，直到最后该地区只遗留了大片的草原，这属于群落的___演替。（4）在农业生态系统中，使用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体，破坏害虫种群的________，导致该种害虫的_______明显降低，从而减轻害虫的危害，上述控制动物危害的技术属于______防治。10．（14分）下列示意图分别表示某雌性动物(体细胞中染色体为4条)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系以及细胞分裂图像。请分析并回答：（1）图1中a～c表示染色体的是_______；由图2可知，此动物是____倍体。（2）图1中的数量关系由I变化为Ⅱ的过程，细胞内发生的分子水平的变化是___________；由Ⅱ变化为Ⅲ，相当于图2中的__________________的过程。（3）符合图1中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是___________________。与图1中__________阶段对应的细胞内不可能存在同源染色体。（4）丁细胞中A基因与a基因的分离发生在相当图1的____阶段；若丁细胞分裂完成后形成了基因型为DdA的子细胞，其可能的原因是：减数第一次分裂后期_________________________________或减数第二次分裂后期①上姐妹染色单体分开后________________________。11．（14分）下图是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图。请据图回答以下问题：A．B．C．D．E．（1）该动物体细胞中染色体数为__________条，图中A细胞属于__________分裂的__________期，该细胞含有的染色体组数为__________。（2）不含同源染色体的细胞分裂图像有__________（填字母）。（3）图中D细胞的名称是__________，该细胞中染色单体数__________。（4）“分离定律”、“自由组合定律”的实质主要体现在上述__________时期（填字母）。12．多指是一类由常染色体上的遗传因子控制的人类遗传病。已知某女患者的家系图,试回答下列问题(设A、a是与该病有关的遗传因子):(1)据图谱判断,多指是由____性遗传因子控制的遗传病。

(2)写出Ⅲ中女患者及其父母所有可能的遗传因子组成:女患者____,父亲____,母亲____。

(3)如果该女患者与多指男患者结婚,其后代所有可能的遗传因子组成是_________。

(4)如果该女患者与一正常男子结婚,其后代患多指的概率为__。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

染色体主要由DNA和蛋白质构成，A错误；

一个DNA分子上有多个基因，B错误；

基因是具有遗传效应的DNA片段，C正确；

DNA和基因的基本单位都是脱氧核苷酸，染色体不是，D错误

2、C【解析】

1、噬菌体是DNA病毒，由DNA和蛋白质组成，其没有细胞结构，不能再培养基中独立生存。2、噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。实验的结论：DNA是遗传物质。【详解】DNA复制是半保留复制，且DNA分子是双链结构，所以只有2个子代噬菌体的DNA中含有32P，A正确；噬菌体侵染时只有DNA分子进入细菌，所以增殖时需要大肠杆菌提供原料、酶等，B正确；由于蛋白质外壳不进入细菌，且合成子代噬菌体蛋白质的原料由细菌提供，所以子代噬菌体的蛋白质分子中只含32S，C错误；合成子代噬菌体DNA的原料由细菌提供，所以子代噬菌体的DNA分子中都含有31P，D正确；故选C。【点睛】本题考查噬菌体侵染细菌实验，要求考生识记噬菌体的结构特点；识记噬菌体侵染细菌的过程，明确噬菌体侵染细菌时只有DNA注入细菌，而蛋白质外壳留在外面；掌握噬菌体侵染细菌实验过程、现象及结论。3、C【解析】染色体在减数第一次分裂前的间期复制，但其数目没有增加，减数第一次分裂结束因同源染色体分离，所以每个子细胞的染色体数减半，即由2N→N，在减数第二次分裂后期，因着丝粒分裂，染色体相对加倍，即由N→2N，当减数第二次分裂结束，每个子细胞的染色体数由2N→N，A正确；D正确；着丝粒的分裂发生在减数第二次分裂后期，B正确；在减数第一次分裂前的间期DNA分子发生复制，由2N→4N，在减数第一次分裂DNA数保持4N，减数第一次分裂结束，DNA数减半，即形成的子细胞中DNA数为2N，在减数第二次分裂，DNA分子数由2N→N，C错误。4、C【解析】试题分析：由于翻译过程中一条mRNA上会同时连接多个核糖体，少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白质，因此翻译速度可以有效提高，C正确。考点：本题考查知识点为基因的表达相关知识，意在考查学生识图能力、信息的提取与应用能力、通过比较与综合做出合理判断的能力等。5、A【解析】双亲表现正常，生了一个患苯丙酮尿症的女儿，由此可知，该病为常染色体隐性遗传病，且双亲均为杂合子，这对夫妇再生一个正常的儿子且不携带致病基因的概率是（1/4）×（1/2）=1/8。选A。6、D【解析】

分析题图：①是ATP分子，其中“O”表示腺嘌呤核糖核苷酸；②表示腺嘌呤核糖核苷酸，其中“O”表示腺嘌呤；③表示DNA的片段，其中“O”表示腺嘌呤脱氧核苷酸；④表示RNA，其中“O”表示腺嘌呤。【详解】①表示ATP的结构简式，A代表的是腺苷（一个腺嘌呤和一个核糖），其中“O”表示腺嘌呤核糖核苷酸；②中五碳糖属于核糖，代表是腺嘌呤核糖核苷酸，其中“O”表示腺嘌呤；③中含有碱基T，表示一段DNA片段，其中“O”表示腺嘌呤脱氧核糖核苷酸；④表示RNA，其中“O”表示腺嘌呤。因此，“O”中所对应的含义最接近的是②④。故选：D。7、B【解析】色盲是伴X隐性遗传病，男性色盲患者的基因型是XbY，则该男孩的一个初级精母细胞基因型为XbXbYY，由于着丝点没有分裂，所以该细胞中只有一条X染色体和一条Y染色体，但是有两个色盲基因，故选B。8、C【解析】

植物体在有性生殖进行减数分裂时，产生的生殖细胞染色体数目减半；受精时，受精卵又结合精子和卵细胞中的染色体。奇数个染色体组的个体在减数分裂时，联会紊乱，不能产生正常的生殖细胞，因此不育。【详解】A、二倍体和二倍体的配子结合含2个染色体组，发育成的个体为二倍体，A正确；B、二倍体产生的配子含1个染色体组，四倍体形成的配子含2个染色体组，经过受精作用能发育形成三倍体，B正确；C、三倍体在形成配子时，染色体分离的时候会出现不均等分离，从而导致联会紊乱，不能形成正常配子，高度不育，不会产生后代，C错误；D、六倍体含有6个染色体组，产生的配子含有3个染色体组，与含一个染色体组的配子结合后可发育成四倍体，D正确。故选C。【点睛】易错点：奇数个染色体组的个体在减数分裂时，联会紊乱，不能产生正常的生殖细胞，因此不育。二、非选择题9、一年生草本植物在竞争阳光和空间中处于劣势，大部分被取代森林生态系统的物种丰富度高，营养结构复杂丰富度次生性别比例种群密度生物【解析】

1、在演替过程中是优势物种的取代，所以当废弃的农田演替至草本和灌木混生阶段时，接下来的优势物种应是灌木，而一年生草本植物在于灌木争夺阳光和空间等竞争中被淘汰，所以数量大幅度减少。2、生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，称为生态系统的稳定性。生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力。该能力的基础是负反馈调节。物种数目越多，营养结构越复杂，自我调节能力越大，抵抗力稳定性越高。生态系统的稳定性具有相对性，当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自身更新和自我调节能力时，便可导致生态系统稳定性的破坏、甚至引发系统崩溃。【详解】（1）废弃的农田演替至草本和灌木混生阶段时，与初始阶段相比，一年生草本植物的数量大幅度减少，其原因是一年生草本植物在争夺阳光和空间等竞争中处于劣势，大部分被灌木等高大植物所取代。（2）生态系统中物种越多，营养结构越复杂，该生态系统的自我调节能力越强。对此，森林生态系统的自我调节能力之所以高于农田生态系统，就是因为森林生态系统中物种丰富度更高，营养结构更复杂。（3）生态交错区物种数目的多少称为物种丰富度。凡是生态系统中原本的土壤条件存在，且还存在一些繁殖体，甚至是少量物种为基础之上进行的群落演替，属于群落的次生演替。（4）在农业生态系统中，由于使用性引诱剂诱杀某害虫种群的雄性个体，会破坏害虫种群的性别比例，进而影响其繁殖能力，导致该种害虫的种群密度降低，达到减轻害虫危害，这种控制动物危害的技术属于生物防治。【点睛】关键点：1.苔藓被草本取代，草本被灌木取代，灌木被乔木取代，原因都是后者高大，在环境中竞争阳光和空间处于优势。2.生态系统中自我调节能力的强弱与其物种多样性和营养结构的复杂程度呈正相关。10、a二DNA复制丙→乙第二极体或卵细胞Ⅲ、ⅣⅡ同源染色体未分离移向同一极【解析】

图1中：b时有时无，故为染色单体，每条染色体上含有1个或2个DNA分子，故a为染色体，c为DNA。Ⅰ为有丝分裂的末期或减数第二次分裂的后期；Ⅱ为有丝分裂的前期、中期或减数第一次分裂的前期、中期、后期；Ⅲ为减数第二次分裂的前期、中期；Ⅳ为减数第二次分裂的末期。图2中：甲为有丝分裂的中期；乙为减数第二次分裂的中期；丙为减数第一次分裂的中期；丁为减数第一次分裂的前期。【详解】（1）根据染色体：DNA=1:1或1:2可知，a表示染色体；根据图2的甲图或丙图可知，该动物含有两个染色体组，为二倍体。（2）图1中的数量关系由I变化为Ⅱ的过程，细胞内出现了染色单体，且每条染色体上含有2个DNA分子，是DNA复制的结果；由Ⅱ变化为Ⅲ，即从减数第一次分裂进入减数第二次分裂，相当于图2中的丙→乙。（3）图1中Ⅳ表示减数第二次分裂的末期，对于雌性来说，此时的细胞为第二极体或卵细胞。减数第二次分裂时期不存在同源染色体，对应图1中Ⅲ、Ⅳ阶段。（4）丁细胞中A基因与a基因位于同源染色体，其分离发生在减数第一次分裂的后期，对应图1的Ⅱ阶段；丁细胞中发生了基因突变，若丁细胞形成了基因型为DdA的子细胞，可能是减数第一次分裂后期同源染色体未分离或减数第二次分裂后期①上姐妹染色单体分开后移向同一极，导致Aa同时出现在一个子细胞中。【点睛】有染色单体时，染色体数目：核内DNA数目：染色单体数目=1:2:2；无染色单体时，染色体数目：核内DNA数目=1:1。据此来区分染色体、染色单体和DNA。11、4有丝后4个D次级精母细胞或极体0B【解析】

分析题图：A细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；B细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；C细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；D细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；E细胞含有同源染色体，且同源染色体两两配对，处于减数第一次分裂前期。【详解】（1）图B细胞处于减数第一次分裂后期，此时细胞中染色体数目与体细胞相同，因此该动物体细胞中染色体数为4条；图中A细胞处于有丝分裂后期，该细胞含有4个染色体组。（2）由以上分析可知，图中不含同源染色体的细胞分裂图象是D。（3）图中D细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，称为次级精母细胞