小学迎国庆演讲比赛活动方案

欢口中心小学迎国庆演讲比赛活动方案为了庆贺国庆64周年，歌颂伟大祖国繁荣强盛，体验家乡转变，感受人民生活水平转变和学校进展转变，鼓励广大师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰硕校园文化生活，提高师生的艺术素养，进一步培育和提高学生的综合素质，从而增进学生的全面进展。特举行这次“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题的演讲比赛。一、比赛内容与时刻一、内容：以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。二、时刻：20133、地址：多功能教室4、参赛人员：学生组：一至五年级每班选送一名选手参赛五、参会人员：全部师生6、决赛奖励办法：学校要颁发证书和奖品，并在学校宣传栏中进行风度展示。二、

活动流程：（一）选手要求一、形象健康、举止自然、端庄，能表现小学生的良好风貌二、吐字清楚，普通话标准3、具有较强的演讲能力4、主题突出，内容动人（二）各年级按要求自行进行初赛、并推选优秀选手参加总决赛。（三）比赛环节一、时刻：不超过5分钟，超时酌情扣分。二、选材：内容（1）要围绕爱国、爱家乡、爱学校的某一方面；（2）一、二年级组童谣、诗歌为主。3、配乐：能够配乐，音乐与内容应相协调，能够自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。4、参赛选手原则上要求脱稿。(二)评分标准本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下：一、演讲内容(30%)：主题突出，内容真实动人，结构完整清楚等。二、语言表达(30%)：普通话标准，声音嘹亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。3、演讲表情(20%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰如其分等。4、仪表仪态(10%)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。五、其他(10%)：时刻控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。三、比赛组织纪律要求一、参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。二、赛前，各班上报比赛演讲稿1份。四、分工安排总导演：刘荷玲组织协调：苏芳会场组织：王宏伟、温宗君、苏芳、邢海芳评委：邢海芳、宋瑞侠、岳修航、刘红艳、许敏、耿楠汇总：邢海芳朱翠娟摄影：苏芳2013年9月欢口中心小学德育处欢口中心小学迎国庆演讲比赛活动欢口中心小学欢口中心小学迎国庆演讲比赛总结9月30日下午，我校“迎国庆歌颂祖国”演讲比赛隆重举行，全校同窗参加了比赛。这次竞赛按年级组进行，评委由各年级教师和年级主任组成。在比赛中，选手们用悦耳的声音和真挚的情感表达了自己对亲爱的祖国的赞美与歌颂。他们出色的演出博得了台下同窗们的一阵阵烈火的掌声。选手们的朗诵充满着自立、自强的精神，充分展示了我校学生立志成才、报效祖国的精神风貌。主要为构建和谐校园，提升校园文化气氛，增加同窗们对念书的兴趣，给同窗们提供一个展现自我，提升自我的机缘和舞台；为团队成员提供一个彼此了解、熟悉的平台，给了大家一路成长，增强团队凝聚力的平台，让同窗们充分感受到书籍带来的乐趣。通过1个多小时的激烈比赛，本着公平公正、好当选优的原则，产生了一等奖3名，二等奖3名，三等奖6名。这次活动让同窗们在舞台上锻炼了自己，并切实参与到诗歌学习中来，加深了同窗们对诗歌的领悟、对祖国优美语言的酷爱。增强了同窗们的爱国情感，宏扬和培育了咱们的民族精神。这次诗歌朗诵举行得超级成功，大大丰硕了同窗们的课余文化生活，掀起了诗歌朗诵的高潮，在语文老师的鼓励下，同窗们期待着下一次朗诵比赛的到来。同窗们在这次比赛中取得了极大的锻炼，增加了他们的勇气，提高了他们的自信心。通过诗歌朗诵比赛给同窗们提供了展示自己才华的舞台，为我校此后参加朗诵比赛提供了大量的后备人材。这次比赛可谓是疆场大练兵，通过本次比赛进一步强化了学生对普通话的练习，在比赛中，老师针对同窗们对作品的理解、声音响亮、普通话语音标准方面作了点评，纠正了同窗们发音错误，有效地增强了学生的语言表达技术。本次活动提前计划并筹备，整合各方面的智慧，讨论并肯定实施方案，活动的形式和内容，活动的细节考虑全面，落实具体负责人员，使活动能有序开展，统筹计划。学生倡议与升旗仪式相融合，号召并激发了师生的活动热情，让每一个