人教版九年级化学下册 溶解度 课件下载(第1课时)

人教版九年级下册溶解度

第1课时

导入新课食盐能不能无限制地溶解在一定量的水中呢新课学习氯化钠在水中的溶解新课学习室温下，20mL水最多能溶解多少氯化钠？5g氯化钠20mL水全部溶解有固体剩余再加5g氯化钠结论：一定温度下，在一定量水中，最多能溶解的NaCl的量是一定的。新课学习有固体剩余10mL水氯化钠全部溶解再加水，剩余氯化钠是不是有能溶解？结论：一定温度下，改变水的量，溶解NaCl的量也发生改变。新课学习操作加入5g氯化钠，搅拌再加5g氯化钠，搅拌再加10mL水，搅拌现象结论固体消失有固体剩余一定温度下，可溶性物质在不同量的水中溶解能力不同固体消失新课学习硝酸钾的溶解新课学习室温下，20mL水最多能溶解多少硝酸钾？5g硝酸钾20mL水再加5g硝酸钾全部溶解有固体剩余结论：一定温度下，在一定量水中，最多能溶解的KNO3的量也是一定的。新课学习加热烧杯，剩余的KNO3固体会有什么变化？有固体剩余加热剩余固体全部溶解再加5g硝酸钾固体全部溶解结论：在一定量水中，温度升高，最多能溶解的KNO3的量也增多。冷却至室温有晶体析出结论：在一定量水中，温度降低，最多能溶解的KNO3的量也减少。新课学习操作现象结论加入5g硝酸钾，搅拌再加5g硝酸钾，搅拌……加热再加5g硝酸钾，搅拌冷却固体消失有固体剩余固体消失固体消失有晶体析出一定量溶剂中，可溶性物质在不同温度下的溶解能力不同新课学习饱和溶液不饱和溶液在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当这种溶质不能继续溶解时，所得到的溶液叫做这种溶质的饱和溶液在一定温度下，在一定量的溶剂里，还能继续溶解某种溶质的溶液，叫做该溶质的不饱和溶液。饱和溶液拓展学习理解饱和溶液和不饱和溶液应注意1.应明确“一定温度”和“一定量溶剂”，因为改变温度或溶剂的质量，饱和溶液和不饱和溶液能够相互转化。2.应明确“某一溶质”饱和溶液或不饱和溶液。如一定条件下，不能再溶解食盐的溶液，可以继续溶解蔗糖，是食盐的饱和溶液，是蔗糖的不饱和溶液。3.饱和溶液概念中的“不能”指的是在一定温度下，一定量的溶剂里，溶解该物质的量已经达到最大限度。新课学习1.20℃时，将33克食盐放入100克水中，食盐全部溶解，此时溶液质量为______克，再向此溶液加入3克食盐又恰好全部溶解，则溶质为______克，现在溶液恰好饱和，此时溶液的质量为_______克，再向此溶液加入3克食盐，溶液的质量是_______克。133361361362.判断下面的氯化钠溶液是否是饱和溶液?饱和溶液可能是饱和溶液也可能是不饱和溶液新课学习在一定温度下、一定量溶剂中，饱和溶液是否就不能溶解任何溶质了？硝酸钾饱和溶液加入少量高锰酸钾结论：对某溶质是饱和的溶液，对另一种溶质可能是不饱和的。溶解、溶液为紫色新课学习转化拓展饱和溶液不饱和溶液增加溶质、蒸发溶剂、增加溶剂、降低温度升高温度1.此转化条件对大多数固体物质是适用的2.熟石灰在一定量水中溶解的最大量随温度的升高而降低。若把熟石灰的不饱和溶液转化为饱和溶液，应升高温度。新课学习判断溶液是否饱和的方法②蒸发水或改变温度下，有溶质析出的溶液；①一定温度下，一定量的溶剂中，有未溶固体，且固体的质量不在减少；③加少量的溶质，溶质能继续溶解的是不饱和溶液，不能溶解的是饱和溶液。新课学习结晶结晶：已溶解的溶质从溶液中以晶体的形式析出。有降温结晶（冷却热饱和溶液）和蒸发结晶两种热的饱和KNO3溶液海水在骄阳下慢慢蒸发水分，结晶出NaCl新课学习人们利用结晶原理从海水中提取食盐，并得到含有大量化工原料的母液（叫做苦卤），其大致过程如下：海水贮水池蒸发池结晶池食盐母液氯化钠多种化工产品海水晒盐蒸发结晶拓展学习浓溶液与稀溶液根据一定量的溶液中含有溶质的多少，将溶液分为浓溶液和稀溶液。升温20℃的KNO3饱和溶液40℃的KNO3

不饱和溶液稀浓浓稀饱和溶液不饱和溶液KNO3Ca(OH)2拓展学习浓溶液与稀溶液饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液。相同溶质、相同温度：饱和溶液一定比不饱和溶液浓饱和溶液一定是浓溶液吗不饱和溶液一定是稀溶液吗浓溶液和稀溶液与饱和溶液和不饱和溶液的关系饱和溶液浓溶液稀溶液不饱和溶液课堂练习BA1.在100g氯化钠饱和溶液中，加入10g氯化钠晶体（保持温度不变），则该氯化钠溶液的质量（）

A.增大B.不变C.减少D.无法判断2.室温下向一定质量的氯化钠溶液中加入10g氯化钠固体，充分搅拌后，尚有部分的固体未溶解，加入10g水后，固体全部溶解，下列说法正确的是（）A.加水前一定是饱和溶液B.加水前可能是饱和溶液C.加水后一定是饱和溶液D.加水后一定不是饱和溶液课堂练习CD3.已知20℃时，在100g水中最多溶解食盐36g，最多溶解熟石灰0.17g。20℃时，分别向100g水中加入30g食盐和0.2g熟石灰，充分搅拌后静置，对于这两杯溶液的说法正确的是（）A.食盐溶液是饱和溶液；B.熟石灰溶液是不饱和溶液；C.相对而言，食盐溶液是浓溶液，熟石灰溶液是稀溶液D.在一定温度下，同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液浓。课堂小结本节我们学习的主要内容是什么？饱和溶液不饱和溶液在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当这种溶质不能继续溶解时，所得到的溶液叫做这种溶质的饱和溶液在一定温度下，在一定量的溶剂里，还能继续溶解某种溶质的溶液，叫做该溶质的不饱和溶液。作业布置尝试完成P39课外实验P39练习与应用1、6、7、812板书设计不饱和溶液饱和溶液增加溶质或改变温度或蒸发溶剂增加溶剂或改变温度结晶蒸发溶剂冷却结晶结晶的方法冷却热饱和溶液法蒸发溶剂法饱和溶液与不饱和溶液互相转化判断溶液是否饱和的方法人教版九年级下册溶解度第2课时

导入新课夏季的青海湖冬季的青海湖青海湖里含有丰富的食盐（NaCl）和纯碱(Na2CO3)资源，生活在湖区附近的人们习惯“夏天晒盐，冬天捞碱”。你能解释其中的道理吗？新课学习结论：1.相同温度下，氯化钠在水中的溶解极限与溶剂的质量呈正比例关系2.相同质量的水中，氯化钠的溶解极限随温度的升高而升高20406080200g水中72.0g73.2g74.6g76.8g100g水中36.0g36.6g37.3g38.4g新课学习固体的溶解度在一定温度下，某固体物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。例：NaCl在50℃时的溶解度是37.0g在20℃时，100g水中最多可溶解37.0gNaCl。在20℃时，100g水中溶解37.0gNaCl，溶液达到饱和。例：硝酸钾在60℃时的溶解度是110.0g在60℃时，100g水中最多可溶解110.0硝酸钾。在60℃时，100g水中溶解110.0g硝酸钾，溶液达到饱和。新课学习固体溶解度的四要素：条件：标准：溶液状态：单位：一定温度100克溶剂（一般指水）饱和状态质量（克）概括为：剂、质、温、饱、（记着温饱）新课学习影响溶解度的因素影响固体溶解度的因素：溶质的种类溶剂的种类

温度

溶解度与溶质,溶剂的质量无关碘几乎不溶于水碘放入汽油中溶解，溶液棕色高锰酸钾入水，溶解，溶液紫色高锰酸钾不溶于汽油

注意新课学习溶解度含义1.在20ºC时，100克水中溶解了23克食盐，则食盐在20ºC时的溶解度为23克。2.在20ºC时，100克溶液中含有溶质23克，则该物质的溶解度为23克。3.在100克水中最多能溶解NaCl36.5克，则氯化钠的溶解度为36.5克。4.在20ºC时，在100克水中最多能溶解NaCl36.5克，则氯化钠的溶解度为36.5克。√×××新课学习溶解性的划分溶解性溶解度/g(20℃)易溶可溶微溶难溶>10g1-10g0.01-1g<0.01g溶解是绝对的，不溶是相当的，绝对不溶的物质是不存在的.0.01g1g10g易溶可溶微溶难溶20℃的溶解度/g溶解度的相对大小：新课学习溶解度的表示方法列表法：温度(°C)0102030405060708090100氯化钠35.735.836.036.336.637.037.337.838.439.039.8硝酸钾13.320.931.645.863.985.5110.0138169202246氢氧化钙0.1850.1760.1650.1530.1410.1280.1160.1060.0940.0850.0771.氯化钠和硝酸钾溶解度相同的温度范围？2.KNO3溶解度随温度的变化如何变化？20℃〜30℃之间温度升高，溶解度增大新课学习溶解度曲线0t

℃4080120160200g/100

g水S702040608010090温度℃0204060708090溶解度g/100

g水13.331.663.9110138169202新课学习讨论：两种溶解度的表示方法有什么不同？列表法是以实验为基础，数据准确，但任意温度下的溶解度不容易测定，有一定的局限性。解溶度曲线可以直观的表示溶解度随温度变化的走势，能查到任一温度下的溶解度，但是数据会有误差。新课学习溶解度曲线含义点：曲线上的点均表示某物质在该温度下的溶解度。交点：曲线的交点表示这两种物质在该温度下的溶解度相同。曲线：曲线越陡，该物质的溶解度受温度影响越大。从溶解度曲线中，你能得到哪些信息？新课学习溶解度曲线应用1.可以判断固体物质的溶解度受温度影响的变化情况；2.可以比较不同物质在同一温度时溶解度的大小；3.可以查出同一种物质在不同温度时的溶解度。新课学习溶解度变化规律氢氧化钙观察两组溶解度曲线图片，你能得到什么规律？多数固体的溶解度随温度的升高而增大，极少数固体的溶解度随温度的升高而减小新课学习多数固体物质的溶解度随着温度的升高而增大；（陡升型，代表物质：硝酸钾）少数固体物质的溶解度受温度变化的影响小；（缓升型，代表物质：氯化钠）极少数固体物质的溶解度随着温度的升高而减小。（下降型，代表物质：氢氧化钙）溶解度规律：新课学习青海湖里含有丰富的食盐（NaCl）和纯碱(Na2CO3)资源，生活在湖区附近的人们习惯“夏天晒盐，冬天捞碱”。“夏天晒盐”是因为食盐的溶解度受温度变化的影响不大，夏天气温高，水分蒸发快，食盐易结晶析出；“冬天捞碱”，是因为纯碱的溶解度受温度变化的影响较大，冬天气温降低，纯碱易结晶析出。新课学习气体的溶解度气体在压强为101kPa和一定温度时溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。四点注意：标准大气压、一定温度溶剂：水状态：饱和单位：1新课学习如：在0℃时，氮气的溶解度为0.024。即：在101KPa和温度为0℃时，1体积水里最多能溶解0.024体积氮气。气体溶解度：是一个比值气体氧气氯气二氧化硫氯化氢氨气溶解度1:0.031:21:401:5001:7001标准大气压下，20℃时部分气体的溶解度1.打开汽水盖时，汽水会自动喷出来，为什么？2.喝了汽水后，常常会打嗝，为什么？气体的溶解度受温度的影响，温度升高，气体的溶解度变小。打开汽水瓶盖，瓶内压强变小，二氧化碳的溶解度减小，所以汽水会自动喷出来。思考：气体溶解度影响因素：压强与温度气体溶解度随温度升高而降低，随压强的增大而增大。知识运用3.（1）夏天鱼常浮头，而冬天则少见，说明了什么？3.（2）雷阵雨前鱼常浮头，说明了什么？夏天温度高，氧气在水中的溶解度降低，水中缺氧雷雨前，大气压强减少，氧气在水中的溶解度降低，水中缺氧课堂练习1.已知20℃时，硝酸钾的溶解度为31.6克，下列说法正确的是（）A.20℃时，100克硝酸钾饱和溶液中含硝酸钾31.6克B.20℃时，68.4克水最多溶解31.6克硝酸钾C.20℃时，100克水最多溶解31.6克硝酸钾D.100克水溶解31.6克硝酸钾固体可以形成其饱和溶液2.增大二氧化碳在水中的溶解度的方法（）A.升温增压B.升温减压C.降温