《草船借箭》读后感

第第页《草船借箭》读后感

《草船借箭》读后感1

《草船借箭》是我国闻名长篇历史小说《三国演义》中的故事。文中的周瑜心胸狭窄，他因嫉妒诸葛亮的聪慧才能，要诸葛亮在10天内造10万支箭。诸葛亮一下子就识破了周瑜的阴谋，但他从大局出发，不与周瑜斤斤不计较，靠着自己渊博的学识，用妙计向曹军借了10万支箭，使周瑜不得不甘拜下风。

学了《草船借箭》这个故事，我认识到嫉妒的公理是有害的，它既损害了别人，也损害了自己，这样的事在我的生活中也是常见的。这个学期的几次数字测试中，我的好朋肆，成果都比我好，我产生了一种嫉妒心理，闷闷不乐，总想找机会和她吵架，可她究竟是我的好伙伴，我又不太好意思，读了《草船借箭》这个故事我认识到了嫉妒心理的`危害，同学考试成果好，我应当为她兴奋，同时自己努力学习，争取下次测验中取得好成果，怎么能不兴奋呢？这样一想，心情就通畅了。

在生活中，像周瑜这样嫉妒心强的人，虽然许多，但像诸葛亮那样心胸宽敞，不为小事斤斤计较的人也不少。

有一次，在操场上玩耍的时候，有一个同学把我碰倒了，立刻向我赔礼，我一咕噜爬起来，怒气冲天的向他吼道：“对不起就完了吗？"于是我们俩个人闹翻了。下课后，他对我说：“对不起，你也把我推倒吧！”现在回想起来，他为了我们的友情，可以不记前嫌，而我却认为他是应当的，我真糊涂！

如今我明白了一个道理：一个人只要克服了嫉妒心理，心胸宽敞，才能站得高，看得远，否那么就会像周瑜那样，害人害己。

《草船借箭》读后感2

今日，我们学习了一篇课文，名叫草船借箭，这篇课文这要讲了，周瑜小肚鸡肠，看到了到处比自己强、好的诸葛亮，便怀恨在心，想害死诸葛亮，于是假借公事，陷害他，而诸葛亮将计就计，料事如神，只用三天就从曹军那儿借来十万多支箭，挫败了周瑜暗算的故事。

学完课文，我深深地感受到了诸葛亮有胆有识、足智多谋、才智超群，也感受到了周瑜阴险，嫉贤妒能，笑里藏刀。

当看见别人比自己超卓时，超过自己时，这种人并不是去探究别人取得成果的缘由，不是发奋图强，取人之长补己之短，而是冷眼讥讽，甚至恶语中伤，这是多么愚昧，无知的表现啊！

读到中途时，诸葛亮说要下军令状，三天造不好，甘愿受罚，在周瑜看来，像这种事，十天都不见得能完成，更别说三天了，周瑜想：到时候，他完不成任务，就用军法处置，那他也无话可说！

而诸葛亮心地良善、擅长动脑，很快就想出了解决方法，想在我明白了，我们人人都不要产生嫉妒心，有了嫉妒心，好人也变坏！现在，我肯定要把这个不端正的'立场改正过来，做一个优秀的自己、正真的自己，不要一遇到困难就担忧、忐忑担心，要静下心来认真想一想，才有可能胜利的做完一件事情。

读了这篇文章，我懂得了嫉妒心会让人心眼变细、良心变坏，所以我们要远离嫉妒，要心胸宽阔，这样才能做一个有用的人！

《草船借箭》读后感3

最近，我读了《草船借箭》这篇文章，我非常喜爱。

这篇文章讲的是这样的一个故事：自从东吴与蜀国联合抗曹后，周瑜特别嫉妒诸葛亮的.才能，是个极大的隐患，所以想借十天造出十万支箭来除掉诸葛亮，可机敏的诸葛亮一眼就看穿了周瑜的阴谋。他将计就计答应三天造好，还立下了军令状，然后找到鲁肃借装备，最末迫近曹军水寨，回来后果真“造”了十万支箭，周瑜自叹不如。

读完这篇文章，我又重新认识了周瑜和诸葛亮。第一点，诸葛亮非常机敏、自信；由于，周瑜刚说完，诸葛亮就识破了圈套并制定了策略自信地答应了周瑜还立下了军令状，可见诸葛亮有多机敏、自信，究竟自信才能办大事。第二点，诸葛亮识人心：他知道周瑜不会借船给他，便找到鲁肃借了几条快船、军士、草靶子，果真没和周瑜说，由此可见鲁肃很忠诚、诚实。第三点，诸葛亮知天文、晓地理：诸葛亮知道第二天会起大雾，并利用曹操多疑的性格，不断迫近，离开时还算准风向，顺水离开。

诸葛亮他料事如神，周瑜心胸狭隘，我们以后要向诸葛亮学习，有着宽广的胸怀！

回去后，让鲁肃备二十条船，每条船上放4个稻草人，到时候跟他去取箭，鲁肃不知去哪里取箭，诸葛亮说去了便知。

第三天，诸葛亮才坐船到曹军水库，曹操怕是计，就让弓箭手射箭，诸葛亮等箭射得差不多时才让士兵们：“喊谢曹公献箭!”曹操一看，但懊悔也来不急了，诸葛亮已乘船归去。后来，诸葛亮的箭只多不少，周瑜说：“诸葛亮料事如神，我比不上他。”

这个故事告知我们，作为一个政治家，军事家，需要懂得天时、地利、人和、知人、善用，才能使自己立于不败之地。

《草船借箭》读后感4

《三国演义》中有一个大人物——诸葛亮。他为刘备出谋划策，后来，刘备与周瑜合作，共同应付曹操。其中有一篇《草船借箭》更是显示出了诸葛亮的料事如神。

周瑜非常嫉妒诸葛亮的才能。一天周瑜在商榷军事时提出让诸葛亮10天赶制10万支箭，并说不要推诿。诸葛亮答应三天造好十万支箭，并立下了军令状，周瑜告知鲁肃说，他要有意拖延造箭，好定诸葛亮的罪。诸葛亮请鲁肃帮忙，借二十条船，每条船要30名军士，一千多个草把子排在船两旁，船要用青幔子遮起来，鲁肃答应了，前两天诸葛亮都没有动静，到了第三天诸葛亮请鲁肃一起到江上取箭，这时江上雾大，天还没亮，这是诸葛亮把船靠近曹军水寨，然后擂鼓叫喊，曹操看不见虚实，不敢轻易出动，只好射箭，就这样，不一会儿诸葛亮就得了十万支箭，曹操知道上了当想追也来不及了。

鲁肃把借箭的过程告知周瑜，周瑜自叹不如诸葛亮。

起初我也担忧诸葛亮三日之内造不出箭，但后来看到他的`妙计之后茅塞顿开。他之所以推辞了十天的期限，而说只需三天，是由于他算到了第三天江上必定会大雾漫天；算到了鲁肃是个诚实人，会援助他；算到了曹操在雾中不会派兵来攻，会射箭。诸葛亮不仅料事如神，而且还是上知天文，其实诸葛亮能有这么神通，跟他的勤奋学习脱不了干系，所以，只要我们努力学习，变也可以像诸葛亮一样聪慧。

《草船借箭》读后感5

最近，我读了《三国演义》这本书，里面有各式各样精彩的小故事，如《赤壁之战》、《空城计》、《三顾茅庐》，每一个故事都让我回味无穷。其中，我对《草船借箭》这个故事印象最深。

《草船借箭》主要讲了周瑜嫉妒诸葛亮的才能，有意让他在短时间内造好十万支箭，而诸葛亮巧施妙计向曹操“借箭”，十万支箭如期交付周瑜，周瑜自叹不如。

读了这个故事，我实在惊异于诸葛亮的料事如神、足智多谋，面对周瑜这个充斥着重重陷阱的要求，诸葛亮不但没有选择推辞，而且还想出了完满的应对方法。诸葛亮这种面对困难不退缩、勇往直前、智勇双全、运筹帷幄的精神使我自愧不如。

以前，我只要遇见一点点困难就退缩，面对着面前的“拦路虎”，我总是望而却步。当我遇见比较难的数学题，我径直就放弃了，更别说去思索了。直到我读了《草船借箭》这篇文章，诸葛亮面对重重难关时，心中有数地解决它时，让我连连赞美。我想，诸葛亮之所以料事如神，是由于他有丰富的.阅历、足够的知识。如今，我总是仔细地学习知识，遇见数学题时，再也不退缩了——我会认真地完成它，像诸葛亮一样查找解决问题的方法。这时，全部难题都不再是我的敌人了。

读了《草船借箭》这篇文章，我懂得了自己要做像诸葛亮一样料事如神、勇往直前的人，而在成为这样的人之前，我应当不知疲乏、勤奋好学，面对困难绝不退缩，做一个优秀的少先队员。

《草船借箭》读后感6

读了《三国演义》中“草船借箭”章节，使我深受启发。

《草船借箭》讲了心胸狭窄的周瑜，看到了诸葛亮到处比自己高出一筹，便非常嫉妒，甚至想将诸葛亮置于死地而后快，他左思右想究竟生出一计，他以军中缺箭为名，在当时没有造箭的条件下，指令诸葛亮在十天内造出十万支箭，否那么就军法处置。而独具慧眼的诸葛亮料事如神，趁着大雾充满，只用三天时间就用草船向曹营借了十万支箭。

在《草船借箭》中，诸葛亮之所以能料事如神，主要由于四个缘由，其一，他明知道周瑜想陷害他，却仍旧顾全大局，为他借箭；其二，他熟读兵书，有计划有谋略，知已知彼。他知道鲁肃忠厚诚实，所以让鲁肃帮他预备船只；深知曹操生性多疑，大雾天决不敢大举进击。其三，他识天文、懂地理，他算准了那天有大雾，敌人探不清虚实，又算准了那天有大风，借风势顺水推舟，可以很快把借了箭的草船送回去。其四，他仔细认真地安排好完成任务的'每一个步骤。他在借箭时擂鼓叫喊，虚张声势；受箭时调转方向，使船两面受箭。

《草船借箭》饱含人生哲理，使我大开眼界，对我有着非凡的意义。

当我们倾慕诸葛亮的料事如神时，千万不要忽视了他在胜利的道路上付出的艰辛，要踏踏实实地走好追求胜利过程中的每一段路，我是个马虎的人，数学很少考总分值，老师说我犯的都是低级错误，很惋惜地被扣1至5分。我有时还会小鸡肚肠，听到批判自己的话，往往不是考虑有那么改之，无那么加勉，而是追究别人给我提看法的动机是什么。我要向诸葛亮学习，要勤奋好学，刻苦钻研，博学多才；做人就要虚怀假设谷，心胸宽广，宽宏大量；做事就要顾全大局，鞠躬尽瘁，只有这样，才能成就大事，才能成为国家的栋梁之才。

《草船借箭》读后感7

《草船借箭》是中国四大名著《三国演义》中的一个故事。主要讲的是:吴蜀联军，周瑜嫉妒诸葛亮的才能，要诸葛亮三天造十万支箭，诸葛亮坚决果断答应了他，并要人预备了二十条船。到了第三天，诸葛亮把船开到曹营水寨，敲军鼓。由于那时大雾漫天，曹操怕有潜伏，就射箭，箭射到草船上的草人上。就这样，诸葛亮胜利“借”到了十万箭。

这个故事给了我两个启示:一是诸葛亮上知天文，下知地理。他能在三天之前就预知天将下大雾。最末胜利运用计谋，“借”到曹军十万支箭。这与他年轻时仔细学习、勤学苦练有关。假如诸葛亮不博览群书，通晓古今,他是不会在三天后“借”到箭的。从中，我觉得我们现在正在学校读书，更要刻苦学习，掌控本事，将来也要向诸葛亮一样，自由发挥自己的才能。

二是诸葛亮不按传统方法思索。假如他接到造箭任务之后，找许多工匠，日夜赶造，那他不会在三天之内造出十万支箭。而是开动脑筋，就用了另一种两全其美的.方法——“借”。最终在三天之内胜利获得了十万支箭。不仅任务完成了，而且完成得相当美丽、完满。这一点，又告知我们在遇到问题时，肯定要多思索，尽力找到解决问题的新方法，特别是省时又省力的好方法，不要仅仅限在老方法老方法中，假如这样，那我们将就永久没有进步了。

读一本好书就是走进一个智者的人生、跟着他活一次。假如这样的阅历在一生中有几十次、几百次，你肯定会成为一个睿智而有见解、懂得生活的人。你想成为智者吗？那就快来读一读《草船借箭》吧！

《草船借箭》读后感8

暖和的阳光透过窗户洒在书桌上，映照在古典名著《三国演义》上，我捧着书，有滋有味地读了起来。书中的故事精彩纷呈，动人心弦，然而，让我感受最深刻的还是《草船借箭》。

这个故事主要讲了周瑜对诸葛亮心怀忌妒，让诸葛亮十天造10万支箭，诸葛亮答应三天造好箭，并立下了军令状，后来，诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。

诸葛亮料事如神，足智多谋，洞察人心，通晓天文地理，令我膜拜。然而静下心来细想，之所以诸葛亮能料事如神，猜测第三天大雾漫天，能确定曹操多疑，定不敢出兵……这些聪慧并不是他天生的，而是他博览群书，勤于学习，擅长观测的结果。只有诸葛亮做了充分的积累和预备后，才能够心中有数地立下军令状。

是啊，胜利总是垂青于有预备的人。想到这里，我的思绪不由得飘向了去年，那时接近期末考试，妈妈督促我仔细复习，我却左耳多进右耳的出，结果当我静坐考场，手捧试卷，好几个古诗的'题目我都填不到，我悔不起初。结果可想而知，当我拿着满是红叉的试卷回到家里，看着气得脸红脖颈粗的妈妈时，我后悔不已。我悄悄感叹：平常不努力，考试徒伤悲，平常不预备，考试定会吃败仗。

读书给人聪慧，读书使人明智，读完了《草船借箭》的故事，我深深的明白：无论做什么，都有上心积累，不打无预备的仗，惟有如此，才能成为强者。

《草船借箭》读后感9

今日，我们学习了一篇课文，名叫草船借箭，这篇课文这要讲了，周瑜小肚鸡肠，看到了到处比自己强的诸葛亮，便怀恨在心，想害死诸葛亮，于是假借公事陷害他，而诸葛亮将计就计，料事如神，只用三天就从曹军那儿借来十万多支箭，挫败了周瑜暗算的故事。

学完课文，我深深地感受到了诸葛亮有胆有识、足智多谋、才智超群，也感受到了周瑜阴险，嫉贤妒能，笑里藏刀。

当看见别人比自己超卓时，超过自己时，这种人并不是去探究别人取得成果的缘由，不是发奋图强，取人之长补己之短，而是冷眼讥讽，甚至恶语中伤，这是多么愚昧无知的表现啊！

读到中途时，诸葛亮说要下军令状，三天造不好甘愿受罚，在周瑜看来，像这种事十天都不见得能完成，更别说三天了，周瑜想：到时候，他完不成任务，就用军法处置，那他也无话可说！

而诸葛亮心地良善、擅长动脑，很快就想出了解决方法。现在我明白了，我们人人都不要产生嫉妒心，有了嫉妒心，好人也变坏！现在，我肯定要把这个不端正的立场改正过来，做一个优秀的自己、真正的`自己，不要一遇到困难就担忧、忐忑担心，要静下心来认真想一想，才有可能胜利地做完一件事情。

读了这篇文章，我懂得了嫉妒心会让人心眼变细、良心变坏，所以我们要远离嫉妒，要心胸宽阔，这样才能做一个有用的人！

《草船借箭》读后感10

《草船借箭》是我国闻名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。故事讲的是周瑜嫉妒诸葛亮的才能，想陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，奇妙地取得了成功。在事实面前，周瑜不得不敬佩诸葛亮的`才能，并自叹不如。读完全文，我不由自主地想：诸葛亮料事如神地取得成功的关键缘由是什么呢？他给了我们什么启示呢？

经过思索，我总结出诸葛亮取胜的关键缘由是：诸葛亮知天、知地、知人，擅长谋划。详细说是：一、诸葛亮熟识气象改变，知道三天必有大雾；二、诸葛亮熟识地理状况，把船停在受箭最正确的地方，回来的时候能顺风顺水；三、诸葛亮知己知彼，深知鲁肃为人忠厚，不会泄露借船机密，敢请他帮忙；知道曹操多疑，用兵谨慎，不敢轻易出兵，只会放箭压阵；四、谋划周密，奇妙安排，充分利用有利条件。如：巡排草船，细心伪装；利用大雾，迫近曹寨；擂鼓叫喊，虚张声势；箭满归来，顺风顺水。

诸葛亮料事如神获得胜利给我们的启示是：作为现代的学校生应当努力形成各方面的素养，只有博学多闻，素养全面的人，才能在各种繁复的状况面前从容自假设地应付。如果学习的知识虽然丰富，但是心理素养不好，也难以胜任各种活动。因此，学校生从小就要脚踏实地地学习，千万不要幻想别人出个大差错，好让自己站在高高的领奖台上。

我们要从诸葛亮料事如神的谋事中吸取有益的东西，努力把自己造就成具有全面素养的优秀人才，成为一个高尚的人。

《草船借箭》读后感11

君子坦荡荡，小人长戚戚。今日，我读了《草船借箭》的文章，他给了我启示：我们要像诸葛亮那样用心钻研和学习，用自己的聪慧正视自己的成果。

周瑜很嫉妒诸葛亮的才能，一天找借口与曹军交战，让诸葛亮十天造10万支箭。可诸葛亮说三天就可以，假设不能完成，甘受惩处。诸葛亮走后向鲁肃要了船、草把子、幔子、军士等。第三天四更时大雾漫天，诸葛亮带鲁肃去曹军水寨，让军士们擂鼓叫喊受箭，满载而归。周瑜长叹：“我真不如他!”

诸葛亮真是料事如神啊!有人说诸葛亮聪慧才智是天生的，但我认为不靠自己努力是不会一贯聪慧，才智的只是间或运气好罢了。诸葛亮的聪慧才能并不是天生的，在三天将有大雾这件事上，他之前确定花了许多时间去学习猜测天气的方法，不然怎么敢神态自假设地说“只要三天”，还立下了军令状?只有平常勤奋努力的人，到了关键时刻用上自己平生所学，去援助别人或爱护自己，才会得到大家的`确定，成为大家的榜样。而不是等到生死关头才舍命学习，这时已经亡羊补牢为时已晚。诸葛亮不是天生聪慧，只不过是比别人多一个心眼儿罢了。

诸葛亮不断上进，让自己心胸更开阔，知道周瑜有剧烈的嫉妒心理，想找借口杀自己，为了蜀国的将来，没有以怨报怨，用自己的聪慧才智向曹操借了箭，和吴国一起共同抗曹。

心胸开阔，能成就事业。君子坦荡荡，小人长戚戚。

《草船借箭》读后感12

自古以来总有那么一些人看到别人的才能比自我强不是发奋努力去赶上人家而是怀着嫉妒之心不择手段的去陷害别人。今日我无意间翻开成语字典看到《草船借箭》这个成语这成语中三国时期周瑜就是这样一个人。

成语《草船借箭》讲的是心胸狭窄的'周瑜看到足智多谋的诸葛亮到处高自我一招便心怀妒意甚至想置诸葛亮于死地他以军中缺箭为名生出一计让诸葛亮十天造出十万支箭由此看来周瑜不仅仅嫉妒心强并且非常狡猾阴险然而诸葛亮却心中有数地答应下来趁着大雾漫天用草船向曹营“借”了十万支箭提前七天顺当完成任务使周瑜的阴谋又一次失败从而进一步揭露了周瑜的忌贤妒能、心胸狭窄的本性。

有些人为什么会有忌妒之心呢？那就是怕别人超越自我当别人取得成果时候作出了贡献受到很多人尊敬和爱戴的`时候这种人不是探究别人取得成果的缘由不是虚心学习坚韧拼搏取人之长补己之短而是讥讽、造谣甚至是中伤陷害这是多么愚昧无知的表现啊！读了《草船借箭》这个成语我不得想起了自我忌妒的心理不是也有吗？假如有时自我考试成果不好不是分析缘由找错什么地方以便自我脚踏实地的学习。相反期望取得好成果的同学在下次考试中出一个大差错好和自我拉平。事情虽小但这不也是忌妒吗？回想起来是多么惭愧呀！

忌妒这个东西害处是非常大的。所以我们需要要从小就杜绝它做一个品高尚的人。

《草船借箭》读后感13

话说：“家贫出孝子，乱世出英雄。”四大名著中，最为纷乱的，要数《三国演义》了。今日，我便和大家来谈谈《三国演义》中的《草船借箭》这篇文章。

我很喜爱《草船借箭》这篇文章，读完之后，我的心久久不能镇静。我痛恨心胸狭窄的周瑜，他不顾抗曹大局，一心想著陷害诸葛亮。他以军中缺箭为名，让诸葛亮立下军令状，10天赶造十万支箭，还私下通知鲁肃不给诸葛亮造箭用的材料。而诸葛亮一下子就识破了周瑜的阴谋，却不与周瑜斤斤计较，凭著自己上知天文，下晓地理的渊博学识，在第三天，趁著大雾漫天，用草船从曹营中“借”了十万支箭，使周瑜的阴谋破灭了。

读了《草船借箭》，我认识到了嫉妒的心理是不行的，它既害人又害己，还影响人与人之间的友情，在我们的生活中，这种人是很常见的'，例如，有的同学看到别人考试成果比自己好，还受到老师的表扬，于是，就从心眼儿里盼著别人的成果一落千丈，在同学老师面前出丑，这不就是嫉妒的心理在作鬼吗?

既然，我们都认识到了嫉妒的心理给我们带来的危害，我们从小就应当做个正直向上的人。闻名的数学家陈景润就给我们树立了一个好的榜样。听爷爷讲，他上学校时，不光数学成果不拔尖，其他科目也是平平的，但他却没有嫉妒其他学习成果优秀的同学，他想：我们都是同一个老师教的，为什么我们有如此大的差别呢?我决断，以后不再贪玩，肯定好好学习。由于陈景润能正确对待，上中学时，经过他的努力，学习成果崭露头角，为后来成为数学家奠定了基础。

通过《草船借箭》，我明白了：一个人心胸开阔，才会站得高，看得远;假如像周瑜那样心胸狭窄，到头即害了别人也害了自己。

《草船借箭》读后感14

文章《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮到处高自己一招，便心怀妒意，甚至想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为名，生出一计，让诸葛亮十天造出十万支箭。由此看来，周瑜不仅嫉妒心强，而且又非常阴险狡猾。然而，独具慧眼的诸葛亮却满口答应下来，趁着大雾漫天，用草船从曹营“借”了十万支箭，提前七天顺当地完成了任务，使周瑜的阴谋又一次破产，从而进一步揭露了周瑜嫉贤妒能、心胸狭窄的本性。

有些人为什么会有嫉妒之心呢？那就是怕别人超过自己。当别人有了成果，做出了贡献，受到众人尊敬和爱戴的时候，这种人不是探究别人取得成果的缘由，不是虚心学习，坚韧拼搏，取人之长，补己之短，而是讥讽、造谣，甚至中伤陷害，这是多么愚昧无能的表现啊！

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