鲁教版九年级化学下册 化学与环境保护 化学与社会发展教学课件

化学与环境保护

保护生命之源还人类洁净的空气内容提要12与自然和谐相处3学习目标1.知道水、大气污染的主要原因、主要污染物及其危害，了解防治水、大气污染的一般原则和方法；2.理解酸雨的形成原因，了解我国主要的酸雨分布区以及防治酸雨的主要措施；3.了解“绿色化学”的核心和目标。祖国大好河山河流污染固体废弃物酸雨破坏森林工厂废气人类要继续生存和发展，就必须保护和改善我们的自然环境，保护好我们的家园。一、保护生命之源水体污染主要来自工业废水、农业用水和生活污水。污水排放被污染河流水污染的危害（1）破坏水生态系统；（2）影响工农业和渔业生产；（3）威胁人体健康和生命安全。鱼类死亡石油泄漏使海洋污染水华活动探究：化学方法处理污水（1）取一杯污水，观察颜色，测定pH；（2）将污水调节至中性；（3）污水中加入明矾至溶解，静置，观察；（4）将上述污水倒入如图所示的净化装置中，过滤后加漂白粉，搅拌，观察；（5）讨论污水处理的一般步骤。请观察污水净化装置，回答下列问题：问：石子、细沙、布和棉花的作用是什么？活性炭的作用是什么？答：石子、细砂、布和棉花起过滤作用，活性炭起吸附作用。活性炭的吸附是物理变化过程。问：加明矾的作用是什么？加漂白粉的作用是什么？答：明矾起吸附、沉降作用，漂白粉用来杀菌消毒。水污染的治理与防治（1）利用化学方法处理污水；（2）水污染的综合防治：a.减少污染物的产生：研究化学反应，实现化工产品的无污染生产、研制无磷洗涤剂等。b.生活污水处理后再排放：研究高效率、低消耗的污水处理技术，对污水进行综合治理。c.合理使用化肥和农药：研制无污染化肥和农药。二、还人类洁净的空气空气污染：由于人类的生产生活向大气中排放出各种污染物的浓度超出了环境所能允许的极限，从而对生物的生存、人体健康以及正常的工农业生产造成危害和影响的现象。温室效应臭氧层破坏酸雨雾霾空气中的主要污染物二氧化硫碳氧化物氮氧化物碳氢化物飘尘煤尘重金属等空气中的主要污染物的来源化石燃料的燃烧汽车尾气工厂废气等与大气中的水发生化学反应酸雨：pH小于5.6的降水煤燃烧产生的SO2汽车尾气中的氮氧化物随雨水降落形成酸雨我国硫酸型酸雨的形成过程SO2燃烧O2、尘埃SO3H2OH2SO4H2OH2SO3O2含硫元素的物质注：写出所有过程的化学方程式酸雨危害：1.导致鱼类死亡，影响水生生物的生长和繁殖；2.使土壤酸化，破坏农作物和森林的生长；3.使桥梁、艺术品、建筑物、机器等腐蚀损坏；4.危害人体健康。酸雨的防治（1）减少或消除煤炭燃烧产生的SO2；（2）减少汽车尾气的排放，在汽车的排气管上安装“催化转化器”。CO、NOx催化转化器CO2、N2煤炭石灰石或生石灰型煤+型煤燃烧后的SO2以硫酸盐的形式留在灰渣中大气污染的防治：（1）消除污染源；（2）开发利用新的能源，替代化石燃料；（3）化石燃料除硫后使用；（4）废气尾气经回收处理后排放；（5）汽车尾气使用净化催化剂处理等。三、与自然和谐相处环境污染的两个过程污染源产生污染物污染物经过各种转化或转移，有害物质进入环境，产生危害污染防治的三个方面消除污染源禁止向环境中排放污染物污染物进入环境，产生危害后，再治理哪种方法更好呢？绿色化学核心：利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。目标：寻找可以充分利用、无毒害的原材料和能源，且在各个环节都能实现洁净、无污染的反应途径和工艺。课堂小结化学与环境保护水体污染空气污染绿色化学主要污染源防治措施主要污染物防治措施从源头上消除污染1.如今人们对空气污染关注的程度不断加强，下列情况中不会造成空气污染的是（）

A．用氢气作燃料B．露天焚烧垃圾

C．汽车排放尾气D．节日燃放烟花爆竹2.下列现象与环境污染无关的是（）A．潮汐B．温室效应C．酸雨D．臭氧空洞知能训练AA3.环境污染已成为当今世界关注的热点之一。下列各领域污染中主要由物理变化引起的（）

A．燃放烟花爆竹引起的空气污染

B．城市汽车鸣笛引起的噪音污染

C．大量使用农药、化肥造成的水污染

D．大量使用含氟致冷剂引起臭氧层空洞B谢谢第十一单元

化学与社会发展化学与环境保护

问题导学知识点一保护生命之源新知学习1.水污染主要缘于________废水、________废水和________污水的排放。2．利用化学方法(如________法、________法等)处理废水是治理水污染的常用方法。工业农业生活中和氧化3．综合防治措施：依据不同的水质标准对水资源进行__________管理，加强______________，禁止污水排放；加强对新技术、新工艺的研究与应用，力争实现__________生产。分类水质监测无污染

[情景展示]探究点一保护生命之源[问题探究]结合上述图片，联系生活，你认为造成污染的原因是什么？治理的方法又有哪些？[思考交流][归纳提升]水是生命之源,但大自然赐予我们的水资源却十分有限。同时由于人类的生产、生活可能对水质造成破坏,又进一步加剧了水资源危机。水污染主要缘于工业废水、农业废水和生活污水的排放。水污染不仅会破坏水生态系统、影响工农业和渔业生产，还会直接威胁人体健康及生命安全。利用化学方法(如中和法、氧化法等)处理废水是治理水污染的常用方法。目前世界各国对水污染普遍采用综合防治措施：依据不同的水质标准对水资源进行分类管理，加强水质监测，禁止污水排放；加强对新技术、新工艺的研究与应用，力争实现无污染生产。核心一保护生命之源例1

2018年“中国水周”活动的宣传主题是“实施国家节水活动，建立节水型社会”。下列做法不符合这一主题的是(

)A．逐步淘汰高耗水的生产工艺B．农作物采用大水漫灌C．生活中提倡一水多用D．加强对水资源的监测A【方法

】保护水资源要从节约用水和防治水体污染两方面做起。根据工业、农业、生活三方面的污染来源确定防治水体污染的措施。

[解析]大气中二氧化硫、二氧化氮含量增多，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收会造成酸雨，二氧化硫、二氧化氮是造成酸雨的主要物质。知识点二还人类洁净的空气1.酸雨：pH<________的降水就称为酸雨，是由煤燃烧产生的__________和汽车发动机产生的________气体排放到空气中形成的。2．酸雨的危害：能酸化________、污染________、腐蚀建筑及文物古迹、加速金属制品的________，已成为全球性灾害。5.6二氧化硫氮氧化物土壤水体锈蚀3．[实验探究11－3]模拟酸雨对植物种子发芽率的影响(1)取3个培养皿，底部各铺一层吸水纸。(2)各取50粒绿豆，分别摊放在3个培养皿内，并用吸水纸覆盖。在培养皿上分别贴上写有“pH＝1”“pH＝4”“pH＝7”(作为对照)的标签。(3)每天分别以pH为1、4的硫酸溶液和清水浇淋对应培养皿，保持吸水纸总是湿润即可，持续时间为一周。pH＝1pH＝4pH＝7绿豆发芽率050%100%(4)计算各培养皿中绿豆的发芽率。

得出结论：酸雨对绿豆种子发芽有__________作用。抑制4．酸雨的防治措施(1)减少或消除煤炭燃烧产生的二氧化硫：向煤炭中加入石灰石或________作为固硫剂制成型煤，产生的SO2以________盐形式留在灰渣中。(2)安装汽车尾气净化装置：在汽车排气管上安装“催化转化器”,使尾气中的________和氮氧化物(NOx)转化为________和二氧化碳.生石灰硫酸一氧化碳氮气[情景展示]探究点二还人类洁净的空气[问题探究]酸雨是如何形成的？又有哪些危害？[思考交流][归纳提升]

pH<5.6的降水称为酸雨。煤燃烧产生的二氧化硫和汽车发动机产生的氮氧化物气体排放到空气中，与大气中的水发生化学反应，生成酸，随雨水降落到地面，便形成酸雨。酸雨能酸化土壤、污染水体、腐蚀建筑及文物古迹、加速金属制品的锈蚀，已成为全球性灾害，我国现已成为世界三大酸雨区之一。为减少或消除煤炭燃烧产生的二氧化硫，人们向煤炭中加入石灰石或生石灰作为固硫剂制成型煤，从而达到减少污染的目的。为减少汽车尾气的排放，人们在汽车排气管上安装“催化转化器”，使尾气中的一氧化碳和氮氧化物(NOx)转化为氮气和二氧化碳。核心二还人类洁净的空气食醋模拟液pH＝4硫酸模拟液pH＝4正常雨水pH＝5.6正常雨水模拟液pH＝5.6清水发芽率71%64%92%90%98%例2下表是某小组同学探究酸雨的实验结果记录。请回答：(1)食醋酸雨模拟液的成分是______________,实际酸雨的成分是__________。酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的。我国的酸雨主要是大量燃烧含________的煤而形成的,此外,各种机动车排放的________也是形成酸雨的重要原因。酸雨的pH小于________。(2)本实验中用哪种液体进行实验，小麦种子的发芽率最高？____________。用哪种液体进行实验，小麦种子的发芽率最低？____________水、醋酸硫酸硫尾气5.6清水硫酸模拟液

【方法

】酸雨的防治措施：①向煤炭中加入石灰石或生石灰作为固硫剂制成型煤；②在汽车排气管上安装“催化转化器”，使尾气中的一氧化碳和氮氧化物(NOx)转化为氮气和二氧化碳。例3

2017·山西2017年3月，国务院总理李克强在政府工作报告中强调：“坚决打好蓝天保卫战”。山西省积极行动，落实整改措施，省城太原首先通过以下三种方式缓解空气污染，初见成效。图11－4－1(1)为了使空气更清新，天空更蓝，你作为环保小卫士，认为推广使用上述方式的好处是__________________________________________(任选一项回答)。(2)空气污染严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡。造成空气污染的有害气体种类很多，请举一例：_______________(用化学式表示)。A方式可减少化石燃料燃烧，减少空气污染(答案合理即可)SO2(合理即可)

(3)你认为改善空气质量的措施正确的是________。a．推广使用新能源b．加强企业排污管理c．雾霾多发天气，实行私家车限号出行abc

知识点三与自然和谐相处1．绿色化学：绿色化学的核心是利用化学原理从__________上减少和消除工业生产对环境的污染。按照绿色化学的原则，最理想的化工生产方式就是________的原子全部转化为期望的最终________。源头反应物产物2．防止污染的做法(1)消除“白色污染”：生活中人们用可________塑料、纸制品或其他易分解的物质取代聚乙烯等________制品，解决“白色污染”问题。(2)消除电池污染：为消除电池造成的污染，人们研制出了各种绿色________电池，如太阳能电池、燃料电池等。降解塑料环保

化学与环境保护保护生命之源还人类洁净的空气与自然和谐相处水污染导致鱼类死亡课堂反馈知识点1

保护生命之源1．水可以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难，为了防止水污染，下列各项措施：①抑制水中所有生物的生长；②不任意排放工业废水；③禁止使用农药和化肥；④生活污水经过净化处理后再排放。其中可以采用的方法是(

)A．①②B．②③C．①④D．②④D知识点2

还人类洁净的空气A2．为使人们的生活环境更美好，下列做法错误的是(

)A．为增加节日气氛大量燃放烟花爆竹B．不用木炭进行露天烧烤C．生活垃圾集中处理不随意倾倒D．大力植树造林，