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《基础工程》课程设计任务书题目制梁台座与存梁台座一、设计的目的络培养学生在学嫩完基础课和有喝关专业课之后喂,能够深入掌药握和运用所学避的基础知识,永独立完成铁路惜(公路)桥梁玩基础的主要设睛计工作,以进争一步培养学生辞设计计算、分乓析和绘图能力祖,并在此过程醉中使学生学会舅查阅相关规范拳及标准进行基救础工程设计的剃方法。玉二、设计的内探容及要求记(页1邀)挡巩固课程中所询学的铁路(公屯路)桥梁基础个的基本理论知诉识,结合具体库工切砌饶程资料选轿择诉驶合理的基础类成型并进行设计锯;牲(房2及)训练学生综丰合运用所学基杜础知识的能力踩,掌握理论联焰系实际的方法余,尤其是荷载令组合及结构物再的受力分析;距(难3责)培养学生运探用定性分析方敲法对问题进行桨综合分析和评杂价。批一结、存梁台座的烘计算梢互根据岩土层物昂理力学性质报辱告:启土层名称潮层械高樱(脸m)乱承载力特征缓值跳(坚kPa)阻钻孔桩的极限赌侧阻力标准浩值衔qsik(K昨pa)产钻(冲)孔桩个沉管灌注桩炊茧粉质粘土咏2.1特5艘-屋3.6雕240深60劝50淘粗砂毛5.7-6.创7沫160缓50吧40碗砾砂梅16.0-1员6.5覆380草110左100党卵石隔33.2-3鹿4礼.驶4主900励120右110姿结论与建议:嗽换填后沉降结衬果符合要求,量也符合项目部银提出昌的梅10造的要求,建议转项目部在换填刻时换填深度取宏:天1.5庆,其弟中波1嫁为不小管于材50详的大片石轻,税30菌为级配砂砾层被,思20宣为水泥稳定层萝,并分层夯实做,密度不小陈于哲9煤5瑞%。捉二书、制梁台座的搂计算堪z=ay式y贡0套1众295.66六剃0狮0.5械0.975竭288.27礼悼0.76级1逢0.851古251.61壳惰1.52拾1.5泪0.64摇189.22声炕2.27训2奉0.406漫120.04猫链3.03马2.5挡0.208严61.50琴3.79伸3粗0.076陷22.47诊4.55拿3.5影0.014拼4.14虎5.30理4假0明0.00贺6.06哥尺堂雷弯矩随桩深变化曲线0123弯矩随桩深变化曲线
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