第二课时：《溜溜山歌》_第1页
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文档简介

长沙市实验小学梅溪湖学校2017—2018学年第一学期教师教案学科音乐任课教师唐璇使用时间第周第课时一、教学内容：课题《溜溜山歌》二、教学目标：1.能用自然、甜美的声音，风趣诙谐地演唱歌曲。2.掌握六连音、一领众和等音乐知识。德育与美育目标：懂得团结一致力量大的真谛。四、教学重点：能用自然、甜美的声音，风趣诙谐地演唱歌曲。五、教学难点：唱准六连音及其接龙演唱。六、课时：共1课时，此节为第一课时。七、教学准备：钢琴、鼓、多媒体八、教学过程：导入师：同学们，今天老师想用一种特殊的方式和大家问好。师示范。师：让我们来试试吧！感受音乐1.初听，师随乐律动，生看清楚后再加入。（1）观察老师做了哪些动作。（2）指导学生做好捻指、拍手、敲鼓（声势）三个动作。2.复听，生随乐律动。生跟音乐进行捻指、拍手、敲鼓恒拍律动。3.三听，请一名学生击鼓，师生进行声势律动接龙。（1）指导一两名学生敲鼓。（2）师生合作进行声势律动接龙。4.四听，在敲鼓时加入念白部分，师生再次律动。学唱歌曲1.师读童谣，生思考童谣所表现的场景。2.师生合作读童谣，感受劳动时的欢乐情绪。3.出示曲谱，介绍六连音。4.揭示课题，师范唱。学唱歌曲，师生、生生合作演唱，把握歌曲的情绪。5.学唱歌曲，师生、生生合作演唱，把握歌曲的情绪。6.介绍“一领众和”的演唱形式。7.“歌王”争霸赛。鼓励学生争当“领唱”，大胆地表现自己，体会音乐带来的快乐。（五）小结九、板书设计：口风琴学习1.熟悉5、6、7的唱名及在键盘上的位置。2.养

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