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中（小）学教师统一备课用纸第四章（单元）第3课（节）15课时课题新授第1课：农贸市场的调查备课日期2022年10月20日二年级的学生好奇心强，综合实践活动中属于社区服务与社会实践领域，其目的是通过实践与体验活动，利用社区丰富的社会资源，初步认识和适应不同社会角色，促进学生多角度、多方位的了解社会、关心社会。教材分析教学重点让学生在亲身实践中体验劳动的可贵与创造的喜悦，初步获得社会经验，学会交往与合作。教学难点了解农贸市场的现状，在此基础上，参与买卖活动，在亲身体验中发现问题，为农贸市场的发展提出合理化建议，从而进一步增强学生的社会责任感。1通过走进农贸市场开展调查活动，让学生了解市场丰富的商品，感受市场给我们生活带来的极大便利、逐步学会合理消费，树立保护自己正当权益的意识。2通过参与农贸市场的营销活动，体验劳动的辛苦与乐趣，了解购物的学问，形成初步的消费意识，做明智的消费者。3在为农贸市场献计献策的活动中，提高学生解决实际问题的能力，增强学生的社会责任感。4引领学生通过实际调查、访问等活动，开阔眼界、增长知识，初步获得社会经验，学会交往与合作，遵守社会规范与功德，体验劳动的可贵与创造的喜悦。板书设计示意图教学操作过程设计（重点写学法指导、突破重难点的设计）二次备课创设情境，导入新课猜谜语：（一）架上爬身结绿瓜，瓜头顶上开花，生着吃来鲜又脆，炒熟做菜味道佳。紫色衣，肉白细，煮过后，衣儿肉儿都变色。2、生活中蔬菜是必不可少的，同学们家里的菜一般都是哪里买的今天我们一起走进农贸市场去学习。3、农贸市场指什么样的地方是指在城乡设立的可以进行自由买卖农副产品的市场。指用于销售蔬菜、瓜果、水产品、禽蛋、肉类及其制品、粮油及其制品、豆制品、熟食、调味品、土特产等各类农产品和食品的以零售经营为主的固定场所。二、新课1、同学们去过农贸市场吗去过哪的农贸市场彩石农贸市场都有卖什么的吃的：用的玩的2、怎样用较少的钱买到质量较好的物品呢【货比三家】调查表【讲价钱】模拟讲价钱，找两个人。（礼貌，常来买，宣传）【用窍门】水果（苹果、桔子、柚子、葡萄）蔬菜（土豆、白

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