黑龙江省哈尔滨十九中2022-2023学年物理高一第二学期期中综合测试模拟试题含解析_第1页
黑龙江省哈尔滨十九中2022-2023学年物理高一第二学期期中综合测试模拟试题含解析_第2页
黑龙江省哈尔滨十九中2022-2023学年物理高一第二学期期中综合测试模拟试题含解析_第3页
黑龙江省哈尔滨十九中2022-2023学年物理高一第二学期期中综合测试模拟试题含解析_第4页
黑龙江省哈尔滨十九中2022-2023学年物理高一第二学期期中综合测试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

黑龙江省哈尔滨十九中2022-2023学年物理高一第二学期期中综合测试模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、如图所示,倾角θ=30°的粗糙斜面固定在地面上,长为l,质量为m,粗细均匀,质量分布均匀的软绳置于斜面上,其上端与斜面顶端齐平.用细线将物块与软绳连接,物块由静止释放后向下运动,直到软绳刚好全部离开斜面(此时物块未到达地面),在此过程中()A.物块和软绳构成的系统机械能守恒B.软绳重力势能共减少了C.软绳重力势能的减少量小于其动能的增加量与系统产生的内能之和D.物块机械能的减少量等于软绳机械能的增加量2、一物体在竖直弹簧的上方h米处下落,然后又被弹簧弹回,如图所示,则物体动能最大时是:()A.物体刚接触弹簧时B.物体将弹簧压缩至最短时C.物体重力与弹力相等时D.弹簧等于原长时3、有关开普勒关于行星运动的描述,下列说法中不正确的是()A.所有的行星绕太阳运动的轨道都是椭圆,太阳处在椭圆的一个焦点上B.所有的行星绕太阳运动的轨道都是圆,太阳处在圆心上C.所有的行星轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等D.不同的行星绕太阳运动的椭圆轨道是不同的4、如图,一船沿与河岸成37°斜到河的对岸,若水流速度为4m/s,则船最小的速度(静水中的速度)为()A.3m/s B.5m/s C.2.4m/s D.3.2m/s5、我国发射的风云一号气象卫星是极地卫星,周期为12h.风云二号气象卫星是地球同步卫星,周期是24h.与风云二号相比较,风云一号()A.距地面较近 B.角速度较小 C.线速度较小 D.受到地球的万有引力较小6、对曲线运动的速度,下列说法正确的是A.速度的大小与方向都在时刻变化B.速度的大小不断发生变化,速度的方向不一定发生变化C.质点在某一点的速度方向是在这一点的受力方向D.质点在某一点的速度方向是在曲线上这一点的切线方向7、用m表示地球同步卫星的质量,h表示它离地面的高度,R表示地球的半径,g表示地球表面处的重力加速度,ω表示地球自转的角速度,则()A.同步卫星的线速度大小为ω(R+h)B.地球对同步卫星万有引力大小为C.同步卫星的向心力大小为D.同步卫星内的仪器不受重力8、两根长度不同的细线下面分别悬挂着小球,细线上端固定在同一点,若两个小球以相同的角速度,绕共同的竖直轴在水平面内做匀速圆周运动,球运动情况如下图示,图A中两根系球的绳与竖直线夹角相同,图B中两球运动轨迹在同一水平面内,图C中两球做圆周运动半径相同,图D中下面的圆半径小一些,则关于两个小球在运动过程情况不可能的是:()A.B.C.D.9、质量为的物体,在大小恒定的水平外力F的作用下,沿粗糙水平面做直线运动内F与运动方向相反,内F与运动方向相同,物体的图象如图,取,则A.拉力F的大小为100NB.物体在4s时拉力的瞬时功率为120WC.4s内拉力所做的功为-480JD.4s内物体克服摩擦力做的功为480J10、如图所示,为赛车场的一个水平“梨形”赛道,两个弯道分别为半径R=90m的大圆弧和r=

40m的小圆弧,直道与弯道相切.大、小圆弧圆心O、距离L=100m.赛车沿弯道路线行驶时,路面对轮胎的最大径向静摩擦力是赛车重力的2.25倍.假设赛车在直道上做匀变速直线运动,在弯道上做匀速圆周运动,要使赛车不打滑,绕赛道一圈时间最短(发动机功率足够大,重力加速度g=10m/s2,

)

,则赛车()A.在绕过大圆弧弯道后加速B.在大圆弧弯道上的速率为45m/sC.在小圆弧弯道上的速率为30m/sD.在直道上的加速度大小为5.63m/s211、如图所示,AB为斜面,BC为水平面,从A点以水平速度v0抛出一小球,此时落点到A的水平距离为x1;从A点以水平速度3v0抛出小球,这次落点到A点的水平距离为x2,不计空气阻力,则x1:x2可能等于()A.1:3 B.1:6 C.1:9 D.1:1212、固定在a、c两点的等量点电荷的电场线如图所示,a、b、c、d为正方形的四个顶点,下列说法正确的是()A.两点电荷为同种电荷B.b、d两点的电场强度相同C.在两点电荷产生的电场中,a、c中点的电势最低D.沿b、d连线移动电荷,电场力不做功二.填空题(每小题6分,共18分)13、在探究平抛运动规律的实验中,可以描绘出小球平抛运动的轨迹,实验简要步骤如下:

A.让小球多次从斜槽上的________(相同/不同)位置滚下,在一张印有小方格的纸上记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置,如图中所示的a、b、c、d.

B.按如图安装好器材,注意斜槽末端保持_______,记下平抛初位置O点和过O点的竖直线.C.取下白纸以O为原点,以竖直线为y轴建立平面直角坐标系,用平滑曲线画出小球做平抛运动的轨迹.(1)完成上述步骤,将正确的答案填在横线上.

(2)已知图中小方格的边长L=2.5cm,则小球平抛的初速度为vo=______m/s,小球在b点的速率为______m/s.(取g=10m/s2)14、“探究加速度与力、质量的关系”实验的装置如图甲所示:(1)下列关于该实验说法中正确的是________.(填选项前字母)A.平衡摩擦力时必须将钩码通过细线挂在小车上B.平衡好摩擦力以后改变小车质量或者改变细线上所挂钩码数量时要重新平衡摩擦力C.为减小系统误差,应使细线上所挂钩码质量远大于小车质量D.实验时,应使小车靠近打点计时器处由静止释放(1)图乙是实验中获得的一条纸带的一部分,选取O、A、B、C计数点,已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,则打B点时小车的瞬时速度大小为________m/s,小车的加速度大小是________m/s1.(计算结果均保留三位有效数字)15、用如图甲所示的实验装置,探究加速度与力、质量的关系实验中,将一端带定滑轮的长木板放在水平桌面上,实验小车通过轻细线滑轮跨过定滑轮与砂筒相连,小车与纸带相连,打点计时器所用交流电的频率为f=50Hz。在保持沙桶及沙的总质量不变的情况下,放开砂桶,小车加速运动,处理纸带得到小车运动的加速度为a。改变小车上钩码的质量,重做多次实验,分析纸带,作上图获取a与m的关系。(1)某次得到图乙所示纸带。纸带上相邻计数点之间还有4个点未画出,由纸带数据计算加速度为_________m/s2。(保留3位有效数字)(2)以上实验操作前,_________(填“需要”或“不需要”)垫高木板打点计时器一端以平衡小车摩擦力;_________(填“需要”或“不需要”)满足沙和沙桶总质量远小于小车和车上钩码总质量。三.计算题(22分)16、(12分)一根长为L=0.5m细线一端系一可视为质点、质量为m=0.3kg的小球,另一端固定在一光滑圆锥顶上的O点,圆锥顶角为,如图所示,小球在水平面内作匀速圆周运动的角速度为ω0时,小球与斜面间恰好没有挤压,取g=10m/s2。(,,,)求:(1)此时的角速度ω0?(2)当角速度为0.5ω0时,此时的线的张力T2的大小?17、(10分)一条水平放置的水管离地面高,水从管口以不变的速度源源不断的沿水平方向射出,水落地的位置到管口的水平距离是,求水射出管口时的速度取

参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、C【解析】

物块下落过程中,由于摩擦力对软绳做功,则物块和软绳构成的系统机械能减小,选项A错误;物块未释放时,软绳的重心离斜面顶端的高度为,软绳刚好全部离开斜面时,软绳的重心离斜面顶端的高度,则软绳重力势能共减少,故B错误.对软绳,物块的拉力做的功与软绳重力势能的减少量之和等于其动能的增加量与系统产生的内能之和,则软绳重力势能的减少量小于其动能的增加量与系统产生的内能之和,选项C正确;物块机械能的减少量等于软绳机械能的增加量与系统产生的热量之和,选项D错误.2、C【解析】小球开始做自由落体运动,动能增大,与弹簧接触后弹力小于重力时,小球向下加速,当弹力等于重力时速度最大,C对;3、B【解析】A、B项:第一定律的内容为:所有行星分别沿不同大小的椭圆轨道绕太阳运动,太阳处于椭圆的一个焦点上,故A正确,B错误;C项:由第三定律:所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等,故C正确;D项:由第一定律知道所有行星分别沿不同大小的椭圆轨道绕太阳运动,故D正确。4、C【解析】

本题考查运动合成与分解中小船过河问题。【详解】运用矢量三角形法作图船速为故选C。5、A【解析】根据万有引力提供圆周运动向心力可得可知风云一号周期短,故其半径小,即距地面较近故A正确;据ω=可知风云一号周期小,角速度较大,故B错误;由A分析知,风云一号半径较小,再根据可知风云一号的线速度较大,故C错误;因为不知道两颗卫星的具体质量大小情况,不能仅根据半径情况确定所受地球引力的大小,故D错误.故选A.点睛:万有引力提供圆周运动向心力是解决此类问题的关键,掌握万有引力公式和向心力不同表达式是解题的基础.6、D【解析】质点在某一点的速度方向总是沿着在曲线的这一点的切线方向,所以速度方向时刻变化,因而有加速度,则力的方向一定与速度方向相同,而大小不一定变化,D正确.7、ABC【解析】A、同步卫星的轨道半径为(R+h),根据圆周运动的规律,故A正确.B、在地球表面,由重力等于万有引力得,即;在卫星位置,由重力等于万有引力,则地球对同步卫星的万有引力为,C正确.B、由,可得,则,故B正确.D、卫星在轨道上所受重力提供圆周运动的向心力,故仪器依然受重力,但处于完全失重,对接触面的压力为零,D错误.故选ABC.【点睛】本题为天体运动的典型题型,由万有引力提供向心力,再根据向心力的基本公式求解,解题过程中注意黄金代换式的应用.8、ACD【解析】小球做匀速圆周运动,mgtanθ=mω2Lsinθ,整理得:Lcosθ=是常量,即两球处于同一高度,故B正确,ACD错误.因选不可能的,故选ACD.

点睛:解决本题的关键知道小球做匀速圆周运动向心力的来源,结合牛顿第二定律进行求解,本题关键要得出Lcosθ的关系式.9、BCD【解析】

0~2s内物体做匀减速直线运动,加速度大小为:,根据牛顿第二定律有:,匀加速过程加速度大小为:,根据牛顿第二定律有:,联立解得:,故A错误;物体在4s时拉力的瞬时功率为:,故B正确;4s内物体通过的位移为,,拉力做功为:,故C正确;4s内物体通过的路程为,4s内物体克服摩擦力做的功为:,故D正确.10、BC【解析】

A.运动时间最短时,有可知当半径最小时,其圆周运动的速度也最小,则在绕过大圆弧弯道后应减速进小圆弧弯道,故A错误;B.在大圆弧上时解得故B项正确;C.同理在小圆弧上时最大速度为,故C正确;D.

从小圆弧到大圆弧速度由变到了,直轨道的长度为所以加速度为得故D错误;故选BC.11、ABC【解析】

若都落在水平面上,运动的时间相等,有公式:x=vt得:x1=v0t,x2=3v0t,所以:x1:x2=1:3;故A正确;若都落在斜面上,设斜面与水平面的夹角为θ,水平位移:x=vt,竖直位移:y=gt2,则有:,水平位移:,所以:x1:x2=1:1.故C正确;都落在斜面上时,两个的水平位移比值最大,都在水平面上时,两个的水平位移的比值最小,其他的情况应在两者之间,故B正确,而D错误.12、BD【解析】

A.由图可知a点处是负电荷,c点处是正电荷,故A错误;B.由对称性可知这两点的电场强度大小相等,电场强度的方向沿电场线的切线方向,由图可知这两点的电场强度方向相同,故这两点的电场强度相同,B正确;C.沿电场线方向电势降低,可知ac中点的电势不是最低,故C错误;D.bd与电场线垂直,为等势线,故沿b、d连线移动电荷,电荷的电势能不变,电场力不做功。故D正确。故选BD。二.填空题(每小题6分,共18分)13、(1)相同(2)水平(3)1,1.25【解析】

(1)A、为了让小球初速度相同,每次从斜槽的同一位置由静止释放小球;B、为了保证小球初速度水平,注意斜槽末端切线保持水平;(2)由表格可以看出,a、b、c、d四点水平方向之间的距离都是2个方格边长,所以它们相邻两点之间的时间间隔相等,根据得平抛运动的初速度等于水平方向匀速运动的速度,即b点的竖直分速度故b点的速率.【点睛】为了保证小球的初速度水平,斜槽的末端需切线水平,为了使小球的初速度相同,每次让小球从斜槽的同一位置由静止释放.14、D0.8151.10【解析】(1)平衡摩擦力时,应不挂钩码,让小车拖着纸带在木板上匀速运动,选项A错误;平衡好摩擦力以后改变小车质量或者改变细线上所挂钩码数量时不需要重新平衡摩擦力,选项B错误;为减小系统误差,应使细线上所挂钩码质量远小于小车质量,这样可认为钩码的重力等于小车的牵引力,选项C错误;实验时,应使小车靠近打点计时

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论