九年级上册英语语法知识点总结必备学习

美式论文、报告写作技巧编者按：美式教育的特点即是课程内容强调学生参与及创新运用，因此，报告便成了常见的考核学生学习成果的方式，比如实验报告、学期报告、专题报告、研究报告及论文（含毕业论文）等。研究生presentation及seminar的机会更是占很大的比重，有些甚至占学期成绩很大比例。如何完成报告、论文同时得到良好的成绩，是本文提供给有志留学的有心人参考的目的。美国大学生由於自小已养成自动寻找答案习惯，在启发式的教育环境下，写报告、论文对他们来说比较不陌生，虽然专业知识上美国学生不见得比外籍学生强，但是表达能力由於自小培养，加上英语能力的优势，常比外籍学生在报告、论文方面有较隹的利基。反之中国学生比较缺乏报告写作的训练，因此如果在留学过程中无法适应美式教育会比较辛苦，其实论文、报告的写作要领其实不难，只要把握技巧就可水到渠成。通常论文由篇首(Preliminaries)，本文(Texts)以及参考资料(References)三部分构成；而这三大部分各自内容如下：(一)篇首：封面(Title)序言(Preface)谢词(Acknowledge)提要(Summary)目录(TablesandAppendixes)(二)本文：引言(Introduction)主体，含篇(Part)、章(Chapter)、节(Section)、以及注释(Footnotes)(三)参考资料：参考书目(ReferencesorBibliography)附录资料(Appendix)。进行论文或报告写作之前，先要确定想要表达的主题，主题确定后，将其具体表达，即为题目。题目可以提供研究者：一.研究的方向二.研究的范围三.资料搜集的范围四.预期研究成果通常在确定题目之後就开始找资料从事研究，建议在找资料之前最好去问教授有哪些参考资料来源可供参考引用。构思为确定写作大纲或Proposal的先前步骤，大纲是论文、报告的骨干，Proposal是研究的架构、流程及范围的说明书。如何构思大纲或Proposal为论文、报告写作前的必要准备工作。好的论文或研究报告，要基于在完整、详实的资料上，而参考资料除了和教授商借之外，最主要的来源就是图书馆了，一般参考资料来源可分成教科书或手册、政府机构的报告、科技或商业方面的杂志，及会议性质的资料。此外现代的电脑资料库也可帮助收集资料，在国外可利用学校的电脑连线资料库寻找自己需要的资料。当一切准备就绪，即可开始着手写报告，一般报告还分大报告如期末、专题等报告，及小报告如Seminar式的报告。就算是小报告，也至少应含(一)TITLEPAGES：包含主题名称、作者、日期(二)Summary：即主要的结论(三)Introduction：包括理论背景及内容(四)TechnicalSections：是论文的主体，为最重要的部份应再细分为几个片断。(五)Conclusions：即扼要的结论(六)Appendixes：复杂公式的导引及叁考资料和电脑程式的报表可附加在此项美式报告的撰写通常要打字，两行式，行间若有未拼完的字要以音节来连接。写报告通常需要用到电脑，如有计算数字统计图表的需求，也常会用到程式软体如PASCAL、LOTUS，统计分析软体如SAS，也是不可或缺的，电脑绘图在今日已成为工商界及学术界的重要工具，文书处理更是最基本的要求，因此WordforWindow、Powerpoint、Excel便成了颇受欢迎的工具。此外在英文语法、文法上的润饰与修改，如能请老美帮忙会比较好。论文、报告完成后有时会需要做解说(Presentation)，用英文来讲演对中国人来说算是一大挑战，通常课堂讲演时间为十五分钟到三十分钟，若是论文囗试则至少一小时。投影机及麦克风的使用对讲演的效果有很大帮助，正式讲演前多预习几次，时间宜控制适中，上台时忌讳低头拿着报告照念，需留意听众的反应，切中主题，避免太多数字的导引。九年级上册语法知识点总结Unit1Topic1

1it’s+adj+todosth.做、、、是…样的

2comebackfrom从、、、回来

3takeplace发生

4moreandmore越来越多

5havebeento去过、、、

6havegoneto去了、、、

7takephotos照相

8takepartin参加

9havenotimetodo没时间做、、、

10indetail详细的

11inorderto为了

12afford负担得起support支持

13getagoodeducation受好教育

14see…oneself亲眼所见

15haveachancetodo16有机会做、、、

16Keepintouchwith保持联系

17faraway远离

18reformandopening-up改革开放

19notonly…butalso不但而且

20makerapidprogress取得巨大进步

21preferAtoB更喜欢A

22现在完成时结构：

肯：S+have\has+动分

否：S+have\has+not+动分

疑：Have\has+S+动分

答：Yes,S+have\has

No,S+haven’t\hasn’t

Unit1Topic2

1getlost；走失，迷路

2sodoI.我也如此

否：neither+be\do\情态动词+主语

so+主语+be\助动词\情态动词

（表达两者对同一事物的看法）

A如此，A的确如此

3itseemsthat+从句

4population人口，居民常用large或small来修饰

5happen碰巧发生,指偶

6taketheplaceof代替、、、的位置

7because因为，连接从句

becauseof+n.\v-ing短语

8bestrictwithsb对某人要求严格

bestrictin（doing）sth对做某事要求严格

9increaseby

表示：增加了、、、

10increaseto+具体的增长后的数字

11反义疑问句:前肯后否，前否后肯

12carryout实行，进行，执行

13What’sthepopulationof...?

=What’thenumberofthepeoplein...?

14onechildpolicy独生子女政策

15developingcountry发展中国家

16developedcountry发达国家

17数字的读法来试着总结一下：

1）三个数字为一组

2)百位和十位之间用and连接（如果没有十位，百位和各位之间也用and连）

2）thousand（三位数前）million（六位数前）billion（九位数前）

18cause;引起，导致=bringabout

19分数：母序子基，

分子大于1，分母加s

四分之一亦作：aquarter

二分之一亦作：ahalf

20beshortof缺乏

21beshortfor是、、、的缩写

22beknownas=befamousas作为、、、而闻名

23befamousfor因为、、、而闻名

befamousin在、、方面而闻名

24workwellindoingsth.做的好

25takemeasurestodosth.采取措施做某事

26offertodosth.主动提出要做某事

offersbsth给某人提供某物

27prefer:更喜欢

1）preferAtoB和A比较更喜欢B

2)

preferdoingsth.更喜欢做某

3）prefertodoratherthandosth.宁愿而不

28called=named=withthenameof

叫做

29unless除非，如果不=ifnot

30acoupleof一对，一双，夫妇

31aplaceofinterest一处名胜

32现在完成时态二：

1现在完成时不能和明确的表示过去的时间状语联用，如：yesterday,lastweek,in1999等，它们适用与一般过去时。

2）常与不明确的过去时间状语联用：already,yet,just,before,ever,lately,once等，Unit1Topic3

1howdoyoulike...?

=whatdoyouthinkof...?

2getusedto(doing)sth.

习惯于做某事

3usedtodosth.过去总是做某事

4beusedtodosth被用作、、、

5sinceandfor

since:1）since+过去某一时间点或句子如具体的年、月、日期、钟点、1980,lastmonth,halfpastsix)。

2)since+一段时间+ago

3)since+从句

for+一段时间

6is

called被称为

7successn.

successfuladj.

successfullyadv.

succeedv.成功

succeedindoingsth

Unit3Topic1

1stickto坚持坚守+名词

2stickto+ving坚持做某事

3一般现在时被动语态:

S+is/am/are+及物动词过去分词

4oneday将来有一天、过去的一天

5someday只表示将来有一天

6can’twaittodosth.迫不及待7havea（good）chancetodosth

有（好）机会做某事

8havenochancetodosth.

没机会做某事

9throughouttheworld全世界

10try\doone’sbesttodo竭尽所能做某事

11fromnowon从现在开始

12pleasedwith对、、、满意

13onbusiness出差

14besimilarto和、、、相似

15bethesameas和、、、一样

16It’spossiblethat+从句

17have(no)trouble\difficulty（in）doingsth.

做某事（没）有麻烦

18beintrouble处于不幸苦恼

19ifnecessary如果有必要

20o...翻译

21asksbforhelp向某人求助

22studyn.研究书房v学习

23showsbthewayto指路

24showsb+疑问词+todo

25anumberof许多+复数名词

26thenumberof…、、、的总数(谓三)

27regard…as…把、、、看作、、、=consider…as…

28含有情态动词的被动语态，

结构：情态动词can,may,should等+be+及物动词的过去分词

否定：应在情态动词后面加not；

疑问：应将情态动词移到句首

29inthenineteenthcentury.表示世纪inthe+序数词+century

30taketheleadingposition

处于领先地位

Unit3Topic2

1followthedoctor’sadvice

遵医嘱

2sayhellotosb向某人问好

3differentadj.differencen.differentlyadv.

4bedifferentfrom

5English-speakingcountries

讲英语的国家

6spokenEnglish英语口语

7用现在进行时态表将来，有意图打

算安排的含义，比较生动，所常用的动词有：(comegostartleavearrive...)

8dependon视、、、而定，取决于、、、

9make+宾语+过去分词：

makemyselfunderstood

使、、、怎么样表示被动的含义

10人做主语needtodo

11物做主语needdoing

=needtobedone

12Whatdoyoumean?

=what’syourmeaning?

13seesboff=sendsboff送别

14thewayto去、、的路

15withhisthumbrais手指向上

16reachgettoarriveat（小\in大）到达

17clamdown冷静

18sendsbsth=sendsthtosb

给某人寄，发送、、、

19intwentyminutes20分钟后in+时间段用于将来时

20Areyoukidding?

21beworriedaboutsth\sb

对、、、担心

22generallyspeaking一般来说，

23asforsb\sth至于某人某物

24fristfloor一楼

secondfloor二楼（美式英语）

groundfloor一楼

firstfloor二楼

secondfloor三楼（英式英语）

25though=although=eventhough

虽然，尽管

26becloseto靠近

27askforaride搭乘

28givesbaride捎某人一段路

29comeabout发生

30beforcedtodosth被迫做、、、

31inthebeginning最初，起初

32German德语，德国人

Germany德国

变复数：中日不变英法变，

其他S在后面German--Germans33writetosb给某人写信

34inthepast+时间段，在过去的、、、，通常用于现在完成时

35I’mgoing.我要走了

（现在进行时除表现在外，还可以表示将来。现在进行时表将来时常有“意图”“安排”或“打算”的含义。这种现在进行时比较生动，给人一种期待感）

Unit3Topic3

1havelongconversationswith与、、、常谈

2workhardat...在、、、努力

3oralEnglish=spokenEnglish

口语

4inpublic

5sleepyadj困的，欲睡的；

asleepadj.熟睡的，睡着的；sleeplessadj失眠的

sleepv.n睡；

sleepern.睡的很沉的人.

6beafraidofdoing（自己也无法左右的突发事情）

beafraidtodo

7itseemsthat+从句

=sb\sthseemstodo似乎好像

8Idon’tknowwhattodo.

疑问词+动词不定式做宾语

9

attimes有时

10feellike+n.\pron.\doingsth=wouldlike+n\pron\todosth.喜欢，想要

11giveupdoingsth.放弃做某事

12keepadiary记日记（有习惯）writeadiary写一篇日记

13Ibegyourpardon.对不起，请原谅

14givesbsomeadvice(n.)on\about...给某人一些有关、、、的建议

15dolotsoflisteningpractice

做大量听力训练

16breathev.breath

17wonderv.想知道=wanttoknow

18thebesttimetodosth.

做某事最好的时间

19advise(v.)sbtodosth.

建议某人做某事

20hold（have）aclassmeeting

开班会

21inone’sopinion依某人的看法

22It’sanhonortodosth.

做某事感到荣幸

23Goodjob!=Welldone!

24remembertodo\doing

(forgettodo\doing)

25aslongas只要=onlyif

26agreewithsb同意某人的意见

27agreetodosth同意做某事

28agreeonsth同意某事

29beliveinsb信任某人

belivesb相信某人

30notalways未必，不一定

31lastbutnotleast最后但同样重要

32keep（on）doingsth.

一直不断地做某事

33keepsbdoingth

让某人一直做某事

34总结：wh-+todo

wh-指whenwherewhatwhichwhowhom及how,他们和动词不定式联用,即为wh-+todo结构，在句中常用作主语表语或宾语Unit4Topic1

1thelegendabout有关、、、的传说

2beknownto被、、、知道了

3dreamofdoingsth梦想做、、

后也可直接+n.\pron.梦见、、、

4makegreatprogressin(doing)sth在某方面取得巨大进步

5achieveone’sdream实现，成就某人的梦想

6speedn.速度

atahighspeed高速7ataspeedof以、、、的速度

8ineverydirection向四面八方

9introductionn.介绍

introducev.介绍，引进

10introduce...tosb把、、、介绍给、、、、

11expectsbtodosth

期望某人做某事

12akindof

allkindsof

manydifferentkindsof

13others泛指其他的theothers

特指其他的，后不接名词

other泛指其他的theother特指其他的后可加名词

other+名词=others

theother+名词=theothers

14究竟，到底

15add...to...加，增加

16onearth在地球上

17thereisnodoubt毫无疑问

18placeandcancelorders

下订单和取消订单

19comeintobeing

出现，产生，开始存在

20insteadof代替，而不是

21forinstance=forexample例如

suchas常指列举同类事物

22one’sown某人自己的

23followsbtodosth

跟着某人去做某事

24type（it）in把它输入

25conect...to\with

把、、、和、、、连接

26turnon打开

turnoff关闭

turnup大声turndown小声

（各种开关）

Unit4Topic2

1beallowedtodosth.

被允许做某事

2allowsbtodosth.

允许某人做某事

3toomuch太多，即可修饰不可数名词也可修饰动词名前动后

4muchtoo放在形容词和副词之前，太、、、muchtoolong太长

muchtoofast太快

5showsthtosb=showsbsth

把某物给某人看

6showsbaround带领某人参观

7bemadeof看得出原材料

8bemadefrom看不出原材料

9bemadein在、、、制造

10bemadebysb由某人制造

11beusedfor被用来做

12beusedby被谁所用

13beusedtodo被用来做、、、

14inpeople’sdailylife

在人们的日常生活

15it’ssaidthat据说，听说

16duringone’slife某人的一生

17gothisway这边请

18wascreated被创造

19DNA脱氧核糖核酸

20hasbeenused

现在完成时的被动语态

结构：have\has+been+动分

21noone用来指认其后不能接of,用作主语时谓语动词用单三

22none不仅指认也可指物，其后常接of短语

23none用来回答howmany

noone用来回答who

24know\sayforcertain确切的知道

25besurprisedat\by+名词、代词为、、、而感到惊讶

26besurprisedtodosth.

为、、、而感到惊讶

27thinkforoneself独立思考

28thinktooneself自己心里想

29warnsbtodosth警告某人做某事

30Warnsbabout\ofsth警告某人某事

31Warnsbagainstdoingsth

=warnsbnottosth

警告某人不做某事

32nolonger不再=not…anylonger

33treatsb\sthas\likesth.

以、、、的方式对待

34bemeanttodosth.应该做某事特别是应某人的吩咐或根据职