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文档简介
【2022年】浙江省嘉兴市考研政治测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、多选题(10题)1.邓小平关于社会主义本质的科学概括的显著特点是
A.强调解放和发展生产力在社会主义本质中的地位
B.把实现共同富裕作为社会主义的根本目标
C.强调消灭剥削,消除两极分化
D.突出对社会主义性质的把握
2.下列各项属于意识形态的有
A.物理学、化学、生物学B.思维科学、逻辑学、语言学C.哲学、宗教、道德D.艺术、法律、政治思想
3.构建社会主义和谐社会的可能性是
A.党的领导和社会主义制度是最根本的政治保证
B.新中国成立以来特别是改革开放以来的不断发展,提供了坚实的物质基础
C.各民族、各党派政治上享有平等地位,根本利益是一致的,为化解社会矛盾奠定了坚实的基础
D.马克思主义的指导地位不断巩固,提供重要的思想文化保证
4.法律是统治阶级意志的体现,主要体现在
A.从实质上看,法律只是个别统治者意志的体现
B.法律所体现的是统治阶级的整体意志,而不是个别统治者的意志,也不是统治者个人意志的简单相加
C.法律所体现的统治阶级意志,仅仅是上升为国家意志的那部分意志
D.统治阶级仅迫使被统治阶级遵守法律
5.实事求是包含的内容有
A.一切从实际出发B.解放思想,与时俱进,求真务实C.理论联系实际D.在实践中检验和发展真理
6.中国国民经济在1959年到1961年发生严重困难的原因是
A.“大跃进”和“反右倾”斗争的错误
B.自然灾害
C.城乡社会主义教育运动的影响
D.苏联政府背信弃义地撕毁合同、撤走全部专家
7.在中国共产党的历史上,对毛泽东思想做出系统概括和阐述的党的文献有()
A.《关于若干历史问题的决议》
B.刘少奇在七大上所作的《关于修改党的章程的报告》
C.邓小平在八大上所作的《关于修改党的章程的报告》
D.《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
8.1938年5月,毛泽东在《论持久战》中提出的观点有
A.批驳“速胜论”、“亡国论”
B.全面分析了中日战争的基本特点
C.科学预见了抗日战争所要经过的阶段
D.论证了抗日战争是持久的,最后胜利属于中国
9.人身权包括人格权和身份权。以下属于身份权的是
A.姓名权B.配偶权C.肖像权D.亲权
10.从马克思的经济危机理论中得知
A.经济危机的实质是生产相对过剩
B.经济危机的根源在于资本主义的基本矛盾
C.只有当资本主义基本矛盾激化时才会爆发经济危机
D.经济危机的频繁爆发说明了资本主义制度的历史局限性和历史过渡性
二、1.单项选择题(10题)11.新民主主义革命总路线的核心是
A.阐明了中国革命的动力B.指出了中国革命的对象C.确定了中国革命的任务D.指明了中国革命的领导阶级
12.2010年5月1日,世界博览会将在上海盛大召开。上海世博会的主题是()
A.城市多元文化的融合B.城市经济的繁荣C.城市,让生活更美好D.城市和乡村的互动
13.人类社会的基本矛盾是()。
A.人和自然的矛盾B.个人和社会的矛盾C.自然界和社会的矛盾D.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾
14.“大江东去浪涛尽”是指时间的
A.一维性B.顺序性C.持续性D.珍贵性
15.若一个产业资本家投资10万元,资本有机构成c∶v为4∶1,m'=100%,一年可周转2次,那么其年剩余价值量和年剩余价值率分别是
A.2万元,100%B.2万元,200%C.4万元,100%D.4万元,200%
16.我国实行依法治国和以德治国,根本目的是为了保证()。
A.人民群众尽快富裕起来B.人民群众真正成为国家的主人C.最广大人民的根本利益D.始终坚持“一个中心,两个基本点”
17.2007年和中国正式开始交流年的国家是
A.日本B.越南C.韩国D.印度
18.2005年7月7日,地铁和公共汽车相继发生多起恐怖爆炸事件,至少造成52人死亡、700多人受伤的城市是
A.英国首都伦敦B.法国首都巴黎C.西班牙首都马德里D.希腊首都雅典
19.随着科学技术的发展,人类已经制造出诸如醋酸纤维、聚苯乙烯、合成橡胶等自然界原本不存在的化合物,其数量已达数百种。这一情况说明
A.物质世界是人类创造的
B.人类通过实践将“自在之物”转化为“为我之物”
C.物质世界依赖于人的意识而存在
D.人造物质可以脱离天然物质而存在
20.1938年3月,国民党军队在抗日正面战场取得大捷的战役是()。
A.淞沪战役B.台儿庄战役C.忻口战役D.武汉战役
三、3.分析题(3题)21.上述两个问题对我国发展社会主义市场经济有何启示?
22.新三民主义学说是中国同盟会的革命纲领。
23.下面是一组有关我国农业、农村经济发展情况的材料:(3)联系材料1、2、3,运用唯物辩证法的有关原理分析材料4。
四、5.简答题(2题)24.从原始社会到奴隶社会,使人类由平等的原始公社进入到人吃人的阶级社会,因而是历史的错误,对吗?
25.生产力系统中的准备性因素包括哪些内容?
五、3.分析题(0题)26.联系材料1、2、3、4,说明我国人才工作面临的形势。
六、单选题(0题)27.1922年召开的中共二大第一次明确提出了()
A.实现共产主义的最高纲领B.新民主主义革命总路线C.反帝反封建的民主革命纲领D.土地革命总路线
参考答案
1.ABC本题考查的知识点是社会主义本质的基本内涵。把解放和发展生产力概括为社会主义的本质。强调消灭剥削,消除两极分化,突出最终达到共同富裕这一社会主义的目标。ABC是正确选项。
2.CD此题考查的知识点是对意识形态的理解。意识形态是属于上层建筑的社会意识形式,是社会经济、政治制度在意识中的表现,具有强烈的阶级性。选项AB不为特定的经济基础和政治制度服务,不属于意识形态。所以本题的正确答案是CD。
3.ABCD本题考查的知识点是构建社会主义和谐社会具备的有利条件。从指导思想、政治保证、物质基础、化解社会矛盾四个方面来回答问题。
4.BC首先,法律所体现的是统治阶级的整体意志,而不是个别统治者的意志,也不是统治者个人意志的简单相加,不仅迫使被统治阶级服从和遵守法律,而且要求统治阶级的成员也遵守法律。其次,法律所体现的统治阶级意志,并不是统治阶级意志的全部,而仅仅是上升为国家意志的那部分意志。BC选项正确。
5.ABCD本题考查的知识点是实事求是思想路线的科学内涵。党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验和发展真理。实事求是是党的思想路线的实质和核心,我们通常把党的思想路线简明概括为“实事求是”;实事求是又内在地包含了一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验和发展真理的内容,也内在地包含着解放思想、与时俱进、求真务实。要做到实事求是必须解放思想,要把握规律性、富于创造性就要与时俱进,与时俱进是马克思主义理论品格;要做到实事求是,又必须求真务实。ABCD四个选项均正确。
6.ABD中共中央领导进行城乡社会主义教育运动是在1963年至1965年间,正处于国民经济调整时期,故C项错误。ABD选项正确。
7.BD
8.ABCD上述四项均为《论持久战》的内容。ABCD选项正确。
9.BD身份权主要包括配偶权、亲权。姓名权和肖像权属于人格权。BD选项正确。
10.ABCD
11.D解析:本题考查对新民主主义革命总路线的确切掌握。掌握党的总路线和任务是确定正确的总战略、总原则、总方向,本题四个选项都是重-要的原则,但选项D最重要。
12.C解析:此题是考查今年形势与政策的内容。
13.D
14.A[答案]A
[分析]“大江东去浪涛尽”,过去的永远就是过去,不会再复回,是历史,那一时刻所发生的事情就定格在了历史的坐标轴上。所以,本题强调的是事件发生的时段性,即一维性,没有强调顺序性,更不是持续性和珍贵性。
15.D解析:年剩余价值量为M=nm=nm’v=2×100%×10×1/5=4万元;年剩余价值率为4/(10×1/5)=200%。
16.B
17.C
18.A
19.B解析:自在之物即天然自然,是人类产生之前或尚未被人类认识的自然物,是人的实践活动之外的自然物。为我之物即人造物质、人化自然,与人的实践活动不可分离,是人的实践活动的对象化。自在之物和为我之物,都是物质世界的组成部分,都不以人的意识为转移。天然物质是人造物质存在和发展的自然基础,人造物质是人实践活动的产物,实践活动可以使天然物质转化为人造物质。醋酸纤维等自然界原本不存在的化合物,正是人的实践活动的产物,是人的实践活动使天然物质转化为人造物质的具体表现。可见,B项是唯一正确答案。A、C、D三项表述有误,都是唯心主义观点,且不合题意。
20.B
21.对我国发展社会主义市场经济的启示丰要有两点:一是社会生产各部门之间存在相互制约、互为条件的关系各部门之间客观要求的比例关系遭到破坏社会再生产就不能顺利进行这是一切社会化大生产的共同规律。二是价值规律是资源配置的有效方式应当充分发挥市场在资源配置中的基础性作用。对我国发展社会主义市场经济的启示丰要有两点:一是社会生产各部门之间存在相互制约、互为条件的关系,各部门之间客观要求的比例关系遭到破坏,社会再生产就不能顺利进行,这是一切社会化大生产的共同规律。二是价值规律是资源配置的有效方式,应当充分发挥市场在资源配置中的基础性作用。解析:本题考查了两个知识点:社会总资本再生产和价值规律的作用。本题综合性非常强,对考生来说,难点在于如何将社会总资本周转顺利进行的客观条件与价值规律联系起来考虑。解答本题的关键在于,从表格中提取有效信息。由表格可知,一是两大部类之间的比例关系是不合理的;二是两大部类之间的利润率是不同的。考生很容易看出第一个方面的信息,却往往忽略了两大部类之间利润率的不一致,从而就很难与价值规律和平均利润规律联系起来了。
22.错误。三民主义学说是中国同盟会的政治纲领:民族主义包括“驱除鞑虏恢复中华”两项内容;民权主义的内容是“创立民国”即推翻封建专制制度建立资产阶级民主共和国也就是孙中山所说的政治革命;民生主义在当时指的是“平均地权”也就是孙中山所说的社会革命。错误。三民主义学说是中国同盟会的政治纲领:民族主义包括“驱除鞑虏,恢复中华”两项内容;民权主义的内容是“创立民国”,即推翻封建专制制度,建立资产阶级民主共和国,也就是孙中山所说的政治革命;民生主义在当时指的是“平均地权”,也就是孙中山所说的社会革命。
23.(1)材料1表明在拉动我国经济增长的“三套马车”中由于受亚洲金融危机的影响出口对经济的拉动作用明显减弱。因此要保持经济的持续快速增长必须依靠扩大内需开拓国内市场。材料2表明农村是个国内大市场21世纪的中国农村市场潜力巨大前景广阔。由此可见努力开拓国内市场特别是农村市场是我国经济发展的基本立足点是长期的方针。(2)材料3表明什么时候农民收入增长较快农村市场就活跃繁荣;什么时候农民收入增长减缓农村市场就低迷疲软。这说明开拓农村市场的关键是增加农民收入。增加农民收入的具体措施有:①切实落实党在农村的基本政策。②进一步优化农村产业结构。③积极稳妥地推进农业产业化经营。④确保乡镇企业适度快速发展。⑤切实减轻农民负担。⑥拓宽就业门路组织农民外出务工国家投资兴建基础设施应多使用农村劳动力增加农民现金收入。(3)唯物辩证法认为事物是普遍联系的必须用联系的观点观察和处理问题。农业、农村和农民问题与改革开放和现代化建设之间存在着密切联系关系着全局;增加农民收入开拓农村市场与扩大内需、拉动经济增长之间也是相互影响、相互制约的。同时发展农业增加农民收入扩大农村市场保持国民经济增长的良好势头还会增加我们应对亚洲金融危机的能力和在国际竞争中的回旋余地。因此我们要用联系的观点站在战略的高度来观察和处理发展农业、农村经济和增加农民收入的问题。唯物辩证法认为事物发展是内外因共同起作用的结果内因是事物变化发展的根本原因外因是事物发展的外部条件。开拓国内市场特别是农村市场这是我国经济发展的基本立足点是内因。合理利用国外市场参与国际合作和竞争以增强自力更生的能力这是我国经济发展的外部条件。(1)材料1表明,在拉动我国经济增长的“三套马车”中,由于受亚洲金融危机的影响,出口对经济的拉动作用明显减弱。因此,要保持经济的持续快速增长,必须依靠扩大内需,开拓国内市场。材料2表明,农村是个国内大市场,21世纪的中国农村市场潜力巨大,前景广阔。由此可见,努力开拓国内市场特别是农村市场,是我国经济发展的基本立足点,是长期的方针。(2)材料3表明,什么时候农民收入增长较快,农村市场就活跃繁荣;什么时候农民收入增长减缓,农村市场就低迷疲软。这说明开拓农村市场的关键是增加农民收入。增加农民收入的具体措施有:①切实落实党在农村的基本政策。②进一步优化农村产业结构。③积极稳妥地推进农业产业化经营。④确保乡镇企业适度快速发展。⑤切实减轻农民负担。⑥拓宽就业门路,组织农民外出务工,国家投资兴建基础设施,应多使用农村劳动力,增加农民现金收入。(3)唯物辩证法认为,事物是普遍联系的,必须用联系的观点观察和处理问题。农业、农村和农民问题与改革开放和现代化建设之间存在着密切联系,关系着全局;增加农民收入,开拓农村市场与扩大内需、拉动经济增长之间也是相互影响、相互制约的。同时,发展农业,增加农民收入,扩大农村市场,保持国民经济增长的良好势头,还会增加我们应对亚洲金融危机的能力和在国际竞争中的回旋余地。因此,我们要用联系的观点,站在战略的高度来观察和处理发展农业、农村经济和增加农民收入的问题。唯物辩证法认为,事物发展是内外因共同起作用的结果,内因是事物变化发展的根本原因,外因是事物发展的外部条件。开拓国内市场特别是农村市场,这是我国经济发展的基本立足点,是内因。合理利用国外市场,参与国际合作和竞争,以增强自力更生的能力,这是我国经济发展的外部条件。
24.从原始社会到奴隶社会符合历史发展的客观规律具有必然性是历史发展中的一个进步。奴隶主残酷地剥削压迫奴隶当然应该从道义上加以谴责但不能因此而否定这个历史进步。首先奴隶制保存了大量的劳动力把奴隶用于生产劳动推动了生产力的发展。其次奴隶制甚至对于奴隶本身也是一种进步因为作为奴隶来源的战俘以前是被杀掉或吃掉现在至少能保全生命了。再次社会有了阶级划分以后使体力劳动和脑力劳动的分工固定下来并不断强化和发展有一部分人专门从事科学文化教育事业促进了古代科学文化的繁荣。从原始社会到奴隶社会,符合历史发展的客观规律,具有必然性,是历史发展中的一个进步。奴隶主残酷地剥削压迫奴隶,当然应该从道义上加以谴责,但不能因此而否定这个历史进步。首先,奴隶制保存了大量的劳动力,把奴隶用于生产劳动,推动了生产力的发展。其次,奴隶制甚至对于奴隶本身也是一种进步,因为作为奴隶来源的战俘,以前是被杀掉或吃掉,现在至少能保全生命了。再次,社会有了阶级划分以后,使体力劳动和脑力劳动的分工固定下来并不断强化和发展,有一部分人专门从事科学文化教育事业,促进了古代科学文化的繁荣。
25.生产力系统中的准备性因素与运筹性的综合因素和渗透性因素有共同之处它也不是生产力的独立因素和独有因素。同时它又与前两类因素有所不同。准备性因素本身并不是生产力它的作用在于为继承和发展生产力作准备。准备性因素主要指教育。教育从本质上说属于上层建筑它的主要任务之一是向受教育者传授知识。这种知识包括两个方面的内容:一是自然科学知识一是社会科学知识。通过向受教育者传授自然科学知识可以培养、提高受教育者的生产经验和劳动技能向社会输送生产建设方面的人才;通过
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