第2课电子表格中的计算与统计-广东省佛山市顺德区勒流江义初级中学七年级信息技术下册学案(无答案)_第1页
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文档简介

第2课电子表格中的计算与统计导学案【学习目标】1.理解公式和函数的计算方式，掌握电子表格中利用公式和函数计算的操作步骤。2.掌握电子表格中几种常用的函数的作用。3.掌握电子表格中隐藏数据行/列，排序及操作步骤。4.理解分类汇总的作用，掌握操作步骤。【学习方法】1.微视频：名师课堂精讲；2.通过观看微课中操作演示，完成上机实践，并运用相关知识和操作完成课堂布置的任务。3.用好配套资源。（1）阅读教材图。广东科技出版社《信息技术》七年级下册第2课。（2）使用素材。电子表格、图片、文字等。【预学知识】§学习笔记：复习上节课建立数据表格的相关内容。回顾电子表格软件的基本概念和常用操作：。我们认识哪些数据运算？。【新课导学】任务分析：收集真实有效的数据并建立数据表格后，下一步是要对数据进行加工处理，一般的数据加工处理是指基于数学方法或数学模型的计算、统计、排序等，以得到进一步的信息。一、数据计算§学习笔记：电子表格软件中包含、两种数据计算方式。§操作任务：在计算机上打开学习资源包中“案例表格\数据计算.xlsx”文件，根据微课的操作演示利用公式计算出“余额”和函数方法计算“支出总额”等项目。§学习笔记：（1）余额G列数据的数学计算方法是G3=、G4=、G5=。（2）通过电子表格软件的帮助功能了解函数的名称、作用。SUM是函数，MAX是函数，MIN是函数，AVERAGE是函数，COUNT是函数，COUNTIF是函数。二、其他常用数据处理操作1.数据行或数据列的隐藏§操作任务：在计算机上打开学习资源包中“案例表格\零花钱收支情况表.xlsx”文件，根据微课的操作演示按需要隐藏/显示数据表中的行或列。§学习笔记：隐藏数据行/列操作的目的是。2.数据排序§操作任务：在计算机上打开学习资源包中“案例表格\零花钱收支情况表.xlsx”文件，根据微课的操作演示对数据表进行排序。§学习笔记：数字的排序可以。“零花钱收支情况表”按“支出类别”排序可以实现。3.分类汇总数据§操作任务：(1)在计算机上打开学习资源包中“案例表格\零花钱收支情况表.xlsx”文件，按微课的操作演示，尝试分类汇总操作。注意比较不同的“选定汇总项”选项的结果。(2)尝试删除分类汇总结果，并对比不同的“汇总方式”的分类汇总结果。§学习笔记：(1)在进行分类汇总操作前要先进行排序，排序的“主要关键字”与如图分类汇总设置中项相匹配。(2)描述“汇总方式”与“选定汇总项”的逻辑关系。【课堂小结】数据计算和统计是加工数据最基本方式之一，结合专业领域的知识和经验进行数据计算和统计是根据数据作出推论和预测的途径。【练习】1.根据“零花钱收支情况表”的分类汇总数据情况，请描述你从这些数据处理中获取的信息：。2.利用网络搜索“大数据告诉你冠状病毒”中“大数据会怎么找出潜在的新型冠状病毒接触者”相关视频，了解大数据技术的发展。【学习评价】我学到了什么？（知识、方法），。我能解决什么？（生活与学习中的应用），。我有何疑问？（我还没理解的，我要继续学的）

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