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千里之行,始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐人教版三年级下册语文作文题目一单元主题:故乡的景物

要求:写一写故乡的景物,绽开想象,写出自己的感触,也可以写其他地方的景物。

提醒:1、挑选故乡自己喜爱 的一处景物写一写,也可以写其他地方的景物。

2、绽开想象,根据一定挨次,写出景物的特点。

3、写出自己的感触,表达对故乡的热爱之情。

二单元主题:环境

要求:把自己在关于环境的调查中了解到的状况写一篇短文,也可以绽开想象写一写几年后故乡的变化,还可以写一写发生在这次综合性学习中发生的事。

提醒:1、挑选自己想要写的内容,举行构思。

2、借鉴本组课文在表达上的特点,写好自己的习作,注重运用自己平常堆积的语言材料。

3、和小组学生沟通自己的习作,注重借鉴学生提出的建议,修改自己习作中自己不惬意的地方。

三单元主题:真切的自己

要求:结合口语交际的内容,按照自己的说的和学生的评价,写一写自己,向别人展示一个真切的自己。

提醒:1、搜集一、两篇写自己的佳作,仔细读一读,学习的写作办法。

2、想一想自己的爱好、兴趣、性格、特点……选取合适的角度写一写自己的特点,写出一个真切的自己。

3、把自己的习作读给认识自己的人听一听,仔细听取别人的意见,修改自己的习作。

4、把写好的习作加个题目。

四单元主题:学本事

要求:写一写自己在学本事的过程中的趣事或体味,写的时候把不会到会的过程写详细,表达出自己的真情实感。

提醒:1、回忆自己有哪些本事,想一想自己要写的是学会了什么本事。

2、和同桌说一说自己学的是什么本事,想一想怎样把自己学会的本事清晰的告知别人。

3、写一写自己学习本事过程中的趣事或体味,把自己由不会到会的过程写详细,注重表达真情实感。

4、给文章加个题目,可以用,“我学会了……”也可以自己拟定题目。

五单元主题:父母的爱

要求:用一、两件事写一写父母对自己的爱,也可以写一写发生在自己和父母之间感人的事,要表达真情实感。

提醒:1、回想自己在口语交际课上的发言,确定自己想要写的内容。

2、回顾本组课文或课外阅读中接触过的

习作中运用自己堆积的语言材料及有新奇感的语句。

六单元主题:奇思妙想——将来的世界

要求:挑选自己最感爱好和最想写的事物,按照生产和生活的需要,绽开想象,写一写这件事物具有哪些新特点,给人们提供了哪些方便。

提醒:1、仔细阅读习作中提到的种种示例,打开思路。

2、挑选自己最感爱好和最想写的事物,按照生产和生活的需要绽开想象,想一想这件事物具有哪些新特点,给人们提供了哪些方便。

3、和学生沟通,彼此启发,把自己想好的写下来。

4、写好后,多读几遍,然后修改自己不惬意的地方。

七单元主题:最想写的

要求:把自己最想写的内容写下来,可以写人、写事、写物、写景,也可以绽开想象写故事,把内容写详细,句子写通顺。

提醒:1、本次习作是自由习作,自由表达,写真人真切,写出真情实感。

2、想一想,自己最想写什么,想怎样写,然后和学生说一说。

3、把自己想写的内容写下来,把内容写详细,句子写通顺。

4、按照教师和学生的建议,自由修改自己的习作,包括选材和词句运用方面。

八单元主题:编故事——如果我会变

要求:围绕“如果我会变”这个话题,举行大胆的想象,假如你会变,你会变成什么?把自己的想象变成一个故事。

提醒:1、绽开想象的翅膀,围绕“如果我会变”,大胆想象。

2、和学生共享自己的想象,把自己的想象讲给学生听。

3、把自己的想象编成一个吸

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