小学三年级学期个人总结7篇

下面详细总结雏鹰争章卡的使用办三、参加的活（一）、参加国旗下课程。半个学期下来，我们一起筹备了第十一周的“预防溺水、珍爱生命”的国旗下课程，在排练和活动过程中孩子们得到了各个方面的锻炼论胆量上还是登台的心里素质上，都为今后的学习生活打下良好的基础。读班级管理的专著，掌握更多管理的技巧和方法。为下学期的工作打下坚实的基础本学期，我担任三（x）班的班主任，相对于一、二年级的学生来说级的学生思想稍微复杂见解，有要求独立的欲望。可是他们对事物的理解还比较模糊，但是他们不再是简单的服从，或显得“不听话”绪波动较大。另外，由于开学初学校重新换班主任，对学生的影响也较大。有些学生适应新的老师需要相当长的时间应新的教师习中遇到很多善于与任课教师乐于与学生家长与家长保持紧密联系，通过家访或者电话联系，与家长沟通，取得家长与学生多沟通，充分了解学生的实作。所以，我利用一切机会多与学生接触，处处做“有心人”和“知心人，尽量达到师生心理相容，思想相通。平时谈话动进行沟通，让学生把真实的想法和真情告诉给班主任，班主任也应以诚相待，把班级理的难处与苦处告诉给学生，以便取得学生的谅解、支持与信任。一个人如果没有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目“推广普通话”黑板报评比获二等奖英语朗读比赛中xxx和xxx获一等奖运动会中xxx等同学在四百米接力中取得良好成绩班级特色布置获二等奖：刻注意自己的一言一行,用自己的.的言行影响学生。记得有一次,我班的一位同学没有完成作业,我主动的找他问他为什么没交作业告诉我说忘在家里了，那我就提议他下午把完成的作业带来。结果下午他仍然还是没有带来。仔细一问原来是根本没有完成，他怕老师通知他的家长长对有完成的惩罚较为严重，所以孩子才对我说了谎对他这种情况，我并没有大发霆，而是细水长流的给他讲了一些道理：首先说谎是不对的，说谎本身是对老师的一种不尊重；其次，犯了错就得立即改正，而不是一而再再而三的推脱，这是对自己极其不负责的行为。为了让一个班级有凝聚力,对自己的学生付出了最大爱心,就像对待自己的亲人一的结果，我对此很是满意。那对下学期三年级的语文，我对六年级的最后一个学期即将结束，学生六年的小学生活也将划上一个圆满进入六年级下学期后，学生思想波动较大，许多男生变得更加调皮，经常违反课堂律，不完成作业针对这一状况，我多观察，多了解，及时对有这种现象的同学进行交流。有必要时还和家长联系，共同帮忙孩子端正思想，明确学习是自我的首要任六年级下学期，是学生学习的关键时期，这一阶段，我们主要是教育学生明确学度，学会学习方法，复习时不急躁，科学制定复习计划，合理安排复习时光。尤其是对一些后进生多了一些关注，对于学习上有困难的学生，我对他们求他们学会最基础的知识实地，搞好复习为主，严格要求，使他们都能以优异的成绩进入中学。最后一个学期，学生的《素质教育报告书》的填写，我主要以祝福、鼓励为们六月中旬，我完成了学生的《义务教育证书学生是班级的主人，学习的主人。营造民主、平等、和谐的氛围习作学习的基础这样的氛围中，学生才能充分发表自己的意见发他们的新思维们想说说乐说张扬时的工作尤为重视这一点。长管理好，如有在玩、或不及时回家，做不安全事，要立刻向我汇报时与家长取得联系，共同批评教育。每个学生上轮滑课之前都要穿戴好护具，强调活动过得推别人，要摔倒的时候不抓别人，随时注意安全。下课活动时候，都要做健康有益安全的活动严禁追逐打闹。1动们学习的地方，也是孩子们活动的地方，更是孩子们长大后有很多美好回忆的地方。通过各种活动发学生的兴能力。在班级管理方面，我首先实行“记帐”管理。就是对学生每天在校情况好与坏一一进行记录犯错误累计三次找谈话错误原因，改正了给予奖励。三年级的一个转折期，身体、思想都在突飞猛长别同学思想变化大，逆反心理也强其次、三年级是步入高年级的关键期，我狠抓早自习和中午的自习星期的时间抓学生的早自习的迟到问题坚持每天都在7∶40之前赶到，对于学生的迟到先了解原因，再进行珍惜早晨美好时光和克服困难的教育。两个星期后，迟现象非常少，早读是整个三年级人数最整齐读书纪律最好的班级让生看课外书扩大知识面。我也常会检查他们的课外书赏他们的课外再次、对班级的各个部位实行岗位责任制。就是班级中无论是大事还定的人去管，如开门习责任区、发作业业课间记律、站队图书管理等等。都有人去管理，有人去做，我也从繁重的班级管理工作中解放出来。收到了事半功倍的作用。课状态很好，也很爱发言。在学校举行的“三个一”活动中，有几堂课是用我班学生上的