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文档简介
教科版科学一年级下册第二单元《动物》测试卷一.选择题1.蜗牛的触角(
)。A.一动不动
B.摆来摆去
C.缠绕在一起2.下面动物中的(
)生活在水里。A.
B.
C.3.蜗牛能在绳子上爬行,是因为它能(
)。A.分泌黏液
B.用腹足抓住绳子
C.用嘴咬住绳子4.下面动物中的(
)不会生活在校园里。A.
B.
C.5.给蜗牛建造家的时候一定要(
)。A.喷杀虫剂
B.避免阳光直射
C.加很多水二.填空题1.蚯蚓可以使土壤(
),有利于植物的生长。2.在(
)、(
)、(
)、(
)中都生活着鱼。3.说出你知道的动物:(
)、(
)、(
)。4.蜗牛能在(
)上,(
)上,(
)上,(
)上等地方运动。5.寻找小动物的工具有(
)、(
)、(
)、(
)。6.观察动物,不(
)、不(
)动物,不损坏它们的“(
)”。三.判断题1.动物是人类的朋友,我们要爱护它们。(
)2.我有4只脚。(
)3.观察小动物时,我们不能伤害它们。(
)4.蜗牛的家不能被阳光直射。(
)5.蜗牛身体表面有黏液。(
)6.我没有脚。(
)四.连线题1.给下面的动物分类,用线连起来。五.简答题1.关于动物,你还能提出哪些想知道的问题?至少写2个。2.你观察的蜗牛是什么样的?把它画在下面吧。3.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。4.写出5种你知道的动物的名字。六.综合题1.下图是校园的一角。1.图中一共有(
)种动物。2.其中会飞的动物有(
)种。3.在观察会飞的动物时,我们应该(
)A.悄悄接近,仔细观察
B.抓住它参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.C5.B二.填空题1.疏松2.小溪;池塘;大河;大海3.猫;狗;猴子4.玻璃;菜叶;线;树枝5.棉签;放大镜;笔;记录夹6.惊动;伤害;家三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.动物的运动方式是怎样的?蝙蝠是什么动物?2
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