小学心理健康教育-练就一双火眼金睛教学课件设计

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练就“一双火眼金睛”热身游戏：请你像我这样做1、游戏要求：教师做动作，边做边说“请你像我这样做”，学生跟做，边说“我就像你这样做”。2、小结。

（一）、活动导入：

观察力小实验——“神奇的饮料”课堂讨论1、用手指蘸了同一杯液体，为什么老师说感觉是甜的，而学生觉得酸?2、这件事告诉我们什么道理?

【观察要仔细】闯关游戏:

观察训练营

第一关:火眼金睛有目的

提问：图片里一共有多少辆车？红色的几辆？绿色的几辆？黄色的几辆？

第一关:火眼金睛有目的

提问：图片里一共有多少辆车？红色的几辆？绿色的几辆？黄色的几辆？564【观察有目的】

第二关:火眼金睛找不同

左边的图案和

右边的图案是

一样的吗？如

果不一样，不

同之处在哪里？

请找出来。

【观察有顺序】

第三关：火眼金睛找特点

“巧认三胞胎”

第三关：火眼金睛找特点

请找出和左图相同的人物，并在Ｏ涂色【观察找差异】

第四关：实践来运用

第一道关卡：智慧石

辨字组词：烧浇绕清情晴

第二道关卡:摩天轮

同学们，仔细观察，请你按照下面每组的变化规律，接着画一画第四幅图吧^_^第三道关卡：奇异树这是心理学家精心设计的一棵大树，从不同角度能看出几个人头，同学们找一找，看谁找到的多。

友情提示：观察有目的、观察有顺序、观察找差异。

第三道关卡：奇异树

明亮的大眼睛大眼睛，长得俏，美丽世界全看到；细致全面按顺序，注意发现多思考；区分特点有规律，多种角度不漏掉；注意养成好习惯，用心观察哈哈笑。

养成善于观察

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