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文档简介
(2022年)辽宁省葫芦岛市考研政治真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、多选题(10题)1.中国共产党在20世纪40年代前期开展的整风运动,被认为是“深刻影响二十世纪中国历史进程的重大事件,坚实建国后历次政治运动的滥觞”,这场整风运动()
A.是一场伟大的思想解放运动
B.最重要的任务是反对形式主义、官僚主义、享乐主义
C.正式确立了毛泽东思想为全党的指导思想
D.使马克思主义路线在全党范围内确立起来
2.
3.中国古代哲学家公孙龙“白马非马”说的错误在于割裂了
A.一般和个别的关系B.普遍性和特殊性的关系C.抽象与具体的关系D.共性和个性的关系
4.良好的生态环境是人和社会持续发展的根基,节约资源和保护环境是我国的基本国策。其中,必须坚持的是()
A.节约优先B.保护优先C.人为抢救为主D.自然恢复为主
5.社会公共生活的主要特征有
A.广泛性B.公开性C.复杂性D.多样性
6.中国人民政治协商会议是中国人民爱国统一战线的组织,是共产党的多党合作和政治协商的重要机构,也是中国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。团结和民主是人民政协的两大主题。人民政协的主要职能是()
A.政治协商B.民主监督C.参政议政D.民主执政
7.根据《中华人民共和国刑法》规定,下列选项中属于刑罚的具体运用的有()
A.减刑B.拘役C.假释D.没收财产E.驱逐出境
8.中国社会主义改造道路的特点有()
A.社会主义工业化和社会主义改造同时并举
B.采取了一系列逐步过渡的由低级到高级的社会主义改造形式
C.和平改造特别是对资产阶级实现了和平赎买
D.对经济制度的改造与对人的改造相结合
9.在我国新民主主义革命时期,爱国主义主要表现在推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义;在现阶段,爱国主义主要表现在献身于建设和保卫社会主义现代化事业,献身于促进祖匡统一大业。说明了
A.爱国主义有历史性
B.爱国主义有具体性
C.爱国主义有阶级性
D.在不同时代和文化背景下产生的爱国主义,内涵是相同的
10.货币的基本职能包括
A.价值尺度B.流通手段C.贮藏手段D.支付手段和世界货币
二、1.单项选择题(10题)11.中国共产党在新民主主义革命的不同时期建立过不同政权形式,而对地主阶级态度差别最大的两种政权形式是()。
A.工农民主政权与苏维埃政权
B.工农民主政权与“三三制”政权
C.人民民主专政与苏维埃政权
D.工农民主政权与人民民主专政
12.社会主义个人消费品分配体现
A.社会主义国家人民的利益B.效益优先,兼顾公平C.公平优先,兼顾效率D.公有制的实现程度
13.如果国家拿出1亿元进行投资,组建一家国有独资公司,国家控制的资本总额是1亿元。如果组建股份公司,国家拿出1亿元投资,掌握40%的股份,就可以控股,这时国有资本的支配范围就扩大到
A.1.5亿元B.2亿元C.2.5亿元D.3亿元
14.中国社会主义改造的重要创举是()。
A.在私营企业中开展“五反运动”
B.没收官僚资本归国家所有
C.在私营工商业中调整公私关系
D.对资本家的生产资料进行赎买
15.新民主主义革命总路线的核心是
A.阐明了中国革命的动力B.指出了中国革命的对象C.规定了中国革命的任务D.指明了中国革命的领导阶级
16.“非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分”与“非公有制经济是社会主义市场经济必要的和有益的补充”,这两种不同提法的区别在于
A.是否承认非公有制经济在我国经济生活中是不可缺少的
B.是否认为非公有制经济在我国经济生活中起主导作用
C.是否把非公有制经济视为社会主义初级阶段基本经济制度的有机组成部分
D.是否认为公有制经济在市场经济中的作用有所下降
17.马克思说,竞争斗争是通过使商品便宜来进行的。在其他条件不变时,商品的便宜取决于劳动生产率,而劳动生产率又取决于生产规模。因此,竞争的结果往往是较大的资本战胜较小的资本,从而生产资料、劳动力和产品的生产集中于少数大企业中。对这段话理解正确的选项是
A.生产规模越大劳动生产率必然越高
B.生产集中是自由竞争的必然结果
C.大资本凭借规模优势总能战胜小资本
D.生产集中是资本积累的结果
18.我国社会主义初级阶段的时间跨度是指
A.中华民国成立到社会主义现代化基本实现
B.社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现
C.中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成
D.社会主义改造基本完成到实现发达的社会主义
19.2005年5月26日,世界贸易组织宣布,该组织下任总干事是
A.新西兰前总理穆尔B.泰国副总理素帕猜C.前欧盟贸易委员帕斯卡尔·拉米D.德国总理施罗德
20.手机作为商品,其价值的物质承担者是
A.手机体本身B.手机的效用和有用性C.手机的型号和款式D.购买手机的货币
三、3.分析题(3题)21.材料1和材料3中提出的重要观点是什么?材料4从哪些方面丰富和发展了材料1和材料3的观点?
22.如何建设材料2中所说的“更为公平的社会”?
23.“百日维新”的主要内容是什么?如何评价?
四、5.简答题(2题)24.社会意识有哪些一般特点?
25.我们如何实现自己的价值?
五、3.分析题(0题)26.阅读下面一组材料:
材料1
几年来的整风工作收到了巨大的成效,使这些不纯正的思想受到了很多的纠正。今后应当继续这种工作,以“惩前毖后、治病救人”的精神,更大地展开党内的思想教育。
——摘自毛泽东《论联合政府》
材料2
中国的革命是伟大的,但革命以后的路程更长,工作更伟大,更艰苦。这一点现在就必须向党内讲明白,务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。
——摘自毛泽东《在中国共产党七届二中全会上的报告》
材料3
为进一步加强党的执政能力建设,全面推进党的建设新的伟大工程,确保党始终走在时代前列,更好地肩负起历史使命,中央决定,从2005年1月起,用一年半左右的时间,在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。
——摘自《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》
请回答:
(1)延安整风的主要内容和伟大意义。
(2)联系材料2,试述“两个务必”提出的历史背景。
(3)根据材料3,回答保持共产党员先进性教育活动的重要意义和目标要求。
六、单选题(0题)27.1925年毛泽东在《中国社会各阶级的分析》中指出,中国过去一切革命斗争成效甚少,其基本原因就是()。
A.没有找到革命的新道路
B.没有扩大民主主义宣传
C.没有到群众中做实际的调查
D.没有团结真正的朋友以攻击真正的敌人
参考答案
1.AD
2.ABC
3.ABCD此题考查的知识点是矛盾的普遍性和特殊性的关系。白马是个性,马是共性,马是对各种不同马所具有的共同特点的抽象和概括。与共性和个性等价的表述还有普遍性和特殊性、一般与个别、抽象与具体。所以本题的正确选项是ABCD。
4.ABD
5.ABCD四个选项均是社会公共生活的主要特征。ABCD四个选项均是正确选项。
6.ABC中国人民政治协商会议的主要职能是政治协商、民主监督、参政议政。民主党派只是参政党,共产党才是执政党,因此D选项为错误选项。
7.AC
8.ABCD【参考解析】:本题考查社会主义改造道路的特点。中国的社会主义改造具有自己的特色,这是要求掌握的知识点。
9.ABC爱国主义是历史的、具体的,在不同时代和不同文化背景下产生的爱国主义,具有不同的内涵。在阶级社会中,爱国主义是具有阶级性的,甚至有对立的一面。故ABC项是正确选项。
10.ABCD本题考查的知识点是货币的职能。货币有五种基本职能,即价值尺度、流通手段、储藏手段、支付手段和世界货币。故ABCD均为正确选项。
11.B工农民主政权对待地主阶级是敌视的,主要以消灭地主阶级为目的;“三三制”政权形式是抗日战争时期在抗日根据地实行的政权形式,对地主区别对待,其中开明绅士可以参加到政权中来。工农民主政权与苏维埃政权是土地革命战争时期革命根据地内性质相同而名称不同的政权形式,因此A项排除。而人民民主专政将地主阶级整体列入了专政的对象,因此与工农民主政权和苏维埃政权对待地主阶级的态度是一样的,所以C、D两项排除。所以该题选B。
12.B解析:效率优先、兼顾公平的原则是分配的一个重要原则。要正确认识效率和公平二者之间的关系。强调效率优先,不是不讲社会公平。效率和公平始终是社会主义追求的共同的基本目标。在提倡效率优先的同时,要注意社会公平,采取种种措施,防止两极分化。
13.C解析:40%的股份可以控股,2.5亿X40%,即1亿国有资本可以支配2.5亿社会资产。
14.D解析:对资产阶级实行赎买,是马克思、恩格斯提出的设想。十月革命后,列宁打算在俄国实行,但未获成功。中国共产党把这种设想付诸实施并取得了成功,在社会主义的历史上第一次实现了马克思和列宁曾经设想过的对资产阶级的和平赎买,是国际共产主义运动史上的一个创举,也是毛泽东思想在社会主义时期的一个重要发展。因此,正确答案是D。
15.D解析:考查对新民主主义革命总路线的确切掌握。掌握党的总路线的任务是确定正确的总战略、总原则、总方向,在上列选项中,ABCD都是重要的原则,但D最重要。
16.C
17.B解析:马克思上述论述的中心在于说明生产集中是自由竞争的必然结果,规模经济、竞争优势是生产集中的内部动因,B是本题唯一正确选项。A、C两项的说法都过于绝对,在现实经济生活中,总有部分小企业凭借其在技术、营销等方面的创新能在劳动生产率方面具有优势,而且我们也常常能看到一些大企业在竞争中逐步衰落,一些小企业却逐步成长起来了。生产集中(资本集中)和资本积聚(通过资本积累实现)是单个资本扩大的两种不同方式,因此不能说“生产集中是资本积累的结果”,D项也被排除。
18.B解析:社会主义初级阶段始于社会主义改造基本完成,结束于社会主义现代化基本实现。故B项正确。
19.C
20.B解析:商品的使用价值是商品价值的物质承担者,正确选项是B。
21.材料1和材料3中提出了通过农业合作化实现农业社会主义改造的重要观点。材料4指出根据我国互助合作的历史经验创造了由互助组——初级社——高级社逐步过渡的形式开辟了一条适合中国特点的农业合作化道路。这条道路规定发展互助组和生产合作社必须贯彻自愿和互利的原则采取典型示范、国家帮助、逐步推广的方法使农民比较自然地、比较顺利地脱离了土地和其他主要生产资料的私有制避免了农业减产同时也培养了干部。材料1和材料3中提出了通过农业合作化实现农业社会主义改造的重要观点。材料4指出,根据我国互助合作的历史经验,创造了由互助组——初级社——高级社逐步过渡的形式,开辟了一条适合中国特点的,农业合作化道路,。这条道路规定发展互助组和生产合作社必须贯彻自愿和互利的原则,采取典型示范、国家帮助、逐步推广的方法,使农民比较自然地、比较顺利地脱离了土地和其他主要生产资料的私有制,避免了农业减产,同时也培养了干部。
22.首先研究公平问题必须研究社会经济关系不存在抽象意义上的公平。其次公平是一个历史范畴没有一个适用于一切社会制度的统一的、亘古不变的标准更不能用“永恒的公平”“公平的分配”等臆想的标准去评价社会生活、制定具体的社会经济政策而必须从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动中去把握公平。第三不能仅仅从伦理道德观念出发去评判公平。由于我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定了按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度是惟—公平的分配制度因首先,研究公平问题必须研究社会经济关系,不存在抽象意义上的公平。其次,公平是一个历史范畴,没有一个适用于一切社会制度的统一的、亘古不变的标准,更不能用“永恒的公平”“公平的分配”等臆想的标准去评价社会生活、制定具体的社会经济政策,而必须从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动中去把握公平。第三,不能仅仅从伦理道德观念出发去评判公平。由于我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定了按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度是惟—公平的分配制度,因解析:本题考查的是“科学发展观与发展战略”的知识点。和谐社会是党的新一代领导人提出的科学论断。所谓和谐社会主要包括人与人的和谐,人与社会的和谐,人与自然的和谐。其中最根本的就是全社会的发展要公正、公平。但这里的公平并不是平均主义,而是在充分尊重效率基础上的公平。本题是2006年考试的热点问题,考生应高度关注。
23.其主要内容有以下几个方面:政治方面:改革行政机构裁撤闲散、重叠机构撤销湖北、广东、云南三省“督抚同城”的巡抚;裁汰冗员澄清吏治提倡廉政等。经济方面:保护、奖励农工商业和交通采矿业中央设立农工商总局与铁路矿务总局各省设立商务局;提倡开办实业奖励发明创造;改革财政编制国家预决算等。军事方面:裁减旧式绿营兵改练新式陆军;采用西洋兵制练洋操习洋枪等。文化教育方面:创设京师大学堂各省书院改为高等学堂在各地设立中、小学堂;提倡西学废除八股;设立译书局翻译外国书籍派人出国留学;准许自由组织学会等。“百目维新”中颁布的各项政令是接受了维新派的建议而制定的旨在开放一定程度的言论、出版、结社自由使资产阶级享受一定程度的政治权利促进资本主义工商业的发展因此戊戌维新是一场资产阶级性质的改良运动。但是在光绪皇帝发布的新政诏令中并没有采纳维新派多次提出的开国会、制宪法等政治主张。这些政令和措施并未触及封建制度的根本所要推行的是一种十分温和的改良方案。其主要内容有以下几个方面:政治方面:改革行政机构,裁撤闲散、重叠机构,撤销湖北、广东、云南三省“督抚同城”的巡抚;裁汰冗员,澄清吏治,提倡廉政等。经济方面:保护、奖励农工商业和交通采矿业,中央设立农工商总局与铁路矿务总局,各省设立商务局;提倡开办实业,奖励发明创造;改革财政,编制国家预决算等。军事方面:裁减旧式绿营兵,改练新式陆军;采用西洋兵制,练洋操,习洋枪等。文化教育方面:创设京师大学堂,各省书院改为高等学堂,在各地设立中、小学堂;提倡西学,废除八股;设立译书局,翻译外国书籍,派人出国留学;准许自由组织学会等。“百目维新”中颁布的各项政令是接受了维新派的建议而制定的,旨在开放一定程度的言论、出版、结社自由,使资产阶级享受一定程度的政治权利,促进资本主义工商业的发展,因此,戊戌维新是一场资产阶级性质的改良运动。但是,在光绪皇帝发布的新政诏令中,并没有采纳维新派多次提出的开国会、制宪法等政治主张。这些政令和措施并未触及封建制度的根本,所要推行的是一种十分温和的改良方案。
24.社会意识的一般特点是指贯串在各种社会意识形式之中各种社会意识形式都具有的本质特征。(1)社会意识依赖于社会存在。社会存在决定社会意识社会意识是社会存在的反映这是社会意识的一个重要特点。社会意识对社会存在的依赖性表现在两个方面。首先社会意识的内容来源于社会存在。人的意识既不是天上掉下来的也不是头脑里固有的而是在实践的基础对客观实际的反映。正确的意识其内容来源于客观实际。错误的意识甚至荒诞的观念也不是纯粹主观臆造的仍然可以从社会存在中找到根源它是对社会存在的歪曲的、虚幻的反映。其次社会意识随社会存在的发展而发展。社会意识作为社会存在的反映必然随着社会存在的发展变化而发展变化。(2)社会意识具有相对独立性。社会意识的相对独立性是指社会意识在反映社会存在、被社会存在所决定的同时还具有自身的能动性和独特的发展规律它的发展与社会存在的发展并不总是保持着一致和平衡。社会意识的相对独立性主要表现在以下几个方面:第一社会意识与社会存在变化发展的非完全同步性。第二社会意识与社会经济发展水平的不平衡性。第三社会意识的发展具有历史继承性。第四社会意识各种形式之间相互作用、相互影响。(3)社会意识具有能动性。社会意识的能动性亦称社会意识对社会存在的反作用。这是社会意识相对独立性的一个重要表现。社会意识对社会存在的反作用有两种情况:一是先进的社会意识对社会存在的发展起积极的推动作用促进社会向前发展;一是落后的或反动的社会意识对社会存在的发展起阻碍作用延缓历史的发展进程。社会意识对社会存在的反作用必须通过人民群众的实践活动。社会意识的一般特点,是指贯串在各种社会意识形式之中,各种社会意识形式都具有的本质特征。(1)社会意识依赖于社会存在。社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映,这是社会意识的一个重要特点。社会意识对社会存在的依赖性表现在两个方面。首先,社会意识的内容来源于社会存在。人的意识既不是天上掉下来的,也不是头脑里固有的,而是在实践的基础对客观实际的反映。正确的意识其内容来源于客观实际。错误的意识,甚至荒诞的观念,也不是纯粹主观臆造的,仍然可以从社会存在中找到根源,它是对社会存在的歪曲的、虚幻的反映。其次,社会意识随社会存在的发展而发展。社会意识作为社会存在的反映,必然随着社会存在的发展变化而发展变化。(2)社会意识具有相对独立性。社会意识的相对独立性是指社会意识在反映社会存在、被社会存在所决定的同时,还具有自身的能动性和独特的发展规律,它的发展与社会存在的发展并不总是保持着一致和平衡。社会意识的相对独立性主要表现在以下几个方面:第一,社会意识与社会存在变化发展的非完全同步性。第二,社会意识与社会经济发展水平的不平衡性。第三,社会意识的发展具有历史继承性。第四,社会意识各种形式之间相互作用、相互影响。(3)社会意识具有能动性。社会意识的能动性亦称社会意识对社会存在的反作用。这是社会意识相对独立性的一个重要表现。社会意识对社会存在的反作用有两种情况:一是先进的社会意识对社会存在的发展起积极的推动作用,促进社会向前发展;一是落后的或反动的社会意识对社会存在的发展起阻碍作用,延缓历史的发展进程。社会意识对社会存在的反作用,必须通过人民群众的实践活动。
25.不论是人的社会价值还是自我价值都存在一个由潜在变为现实的问题。一个人的价值由潜在变为现实唯一的途径是参加社会实践。只有通过实践人才能表现出为社会所作的奉献及其大小从而才能使人的自我价值得到实在的表现而被社会所承认。社会的实践形式是多种多样的随着社会的发展和人们需要的变化不断地会有新的实践形式出现。一个生活于现实社会中的人究竟以什么样的实践形式去实现自己的价值这是比较复杂的。首先这与自身主观具备什么样的条件有关。例如:一个人有较高的知识、技术水平和才能这就为他选择较高级的实践形式准备了条件;如果情况相反就不可能选择高级的实践形式。其次跟人的机遇有关。我们在生活中经常看到这种情况同是大学毕业主观条件差不多但一个人碰到并抓住了机遇结果就使自己的价值得到了很好的实现;另一个人则没有碰到机遇或碰到了而没有抓住个人价值没有很好地实现出来。再次归根到底决定于社会的发展。因为实践形式和机遇从根本上说是由社会发展决定的。社会需要发展决定了实践形式的多样化;社会的不断发展才不断产生新的机遇。这就是说人的价值的实现最终取决于社会的进步和发展。总之一个人要实现自己的价值就必须积极投身于社会实践在当前就是要投身于祖国社会主义现代化建设的伟大实践在实践中贡献自己的才智从而使自身的价值得到充分的实现。不论是人的社会价值还是自我价值都存在一个由潜在变为现实的问题。一个人的价值由潜在变为现实,唯一的途径是参加社会实践。只有通过实践,人才能表现出为社会所作的奉献及其大小,从而才能使人的自我价值得到实在的表现而被社会所承认。社会的实践形式是多种多样的,随着社会的发展和人们需要的变化,不断地会有新的实践形式出现。一个生活于现实社会中的人究竟以什么样的实践形式去实现自己的价值,这是比较复杂的。首先,这与自身主观具备什么样的条件有关。例如:一个人有较高的知识、技术水平和才能,这就为他选择较高级的实践形式准备了条件;如果情况相反,就不可能选择高级的实践形式。其次,跟人的机遇有关。我们在生活中经常看到这种情况,同是大学毕业,主观条件差不多,但一个人碰到并抓住了机遇,结果就使自己的价值得到了很好的实现;另一个人则没有碰到机遇,或碰到了而没有抓住,个人价值没有很好地实现出来。再次,归根到底决定于社会的发展。因为实践形式和机遇,从根本上说是由社会发展决定的。社会需要发展决定了实践形式的多样化;社会的不断发展才不断产生新的机遇。这就是说,人的价值的实现,最终取决于社会的进步和发展。总之,一个人要实现自己的价值,就必须积极投身于社会实践,在当前,就是要投身于祖国社会主义现代化建设的伟大实践,在实践中贡献自己的才智,从而使自身的价值得到充分的实现。
26.(1)延安整风的主要内容:反对主观主义以整顿学风反对宗派主义以整顿党风反对党八股以整顿文风。伟大意义:延安整风是一次生动的马克思主义教育运动通过整风在党内树立了理论联系实际的优良作风克服了各种非无产阶级思想使全党在思想上、行动上达到了高度统一为取得新民主主义革命的胜利奠定了基础。(2)“两个务必”提出的历史背景:1949年3月在新中国成立前夕的七届二中全会上毛泽东提出了著名的“两个务必”:要求全党在革命胜利后务必继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风务必继续地保持艰苦奋斗的作风。这是我们党面对新形势第一次明确提出执政党的建设问题。因为中国共产党执政后党的自身建设面临着新的考验这主要是地位的变化和权力的掌握使党的干部容易滋长各种不正之风因此必须始终坚持党的全心全意为人民服务的根本宗旨。(3)保持共产党员先进性教育活动的重要意义和目标要求重要意义:中国共产党是在一个拥有13亿人口的大国执政的马克思主义政党。在新的历史条件下继续保持党的先进性关系党执政能力的提高和执政地位的巩固关系党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安。党的先进性要通过党员的先锋模范作用来体现。当前党所处的环境、党所肩负的任务、党员队伍的状况都发生了重大变化。新的形势和任务对保持共产党员先进性提出了新的更高的要求。从总体上看我们的党员队伍是适应这些要求的是有战斗力的。但是在党员队伍中也存在着与保持先进性的要求不相适应的问题损害党和人民的事业。因此在全党开展先进性教育活动具有重要意义。通过学习教育使广大党员提高思想认识在建设中国特色社会主义的伟大实践中更好地发挥先锋模范作用。目标要求:开展先进性教育活动要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导达到如下目标要求:①提高党员素质。增强党员学习实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性先锋模范作用进一步发挥。②加强基层组织。党的基层组织在成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者上取得新进展党执政的组织基础进一步巩固。③服务人民群众。党员全心全意为人民服务的宗旨观念进一步增强作风进一步改进党群、干群关系进一步密切真正做到为民、务实、清廉。④促进各项工作。党的路线方针政策在各地区各部门各单位进一步贯彻科学发展观和正确政绩观进一步树立和落实各项工作取得新的进展。(1)延安整风的主要内容:反对主观主义以整顿学风,反对宗派主义以整顿党风,反对党八股以整顿文风。伟大意义:延安整风是一次生动的马克思主义教育运动,通过整风在党内树立了理论联系实际的优良作风,克服了各种非无产阶级思想,使全党在思想上、行动上达到了高度统一,为取得新
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