感动校园十大人物-评选活动方案

“多彩校内·闪亮青春”2012’贵州省高校生校内文化月贵州轻工职业技术学院“感动校内十大人物”评比活动方案活动策划人：周琦超时间：2012年3月21日一、活动背景感之以心，动之以情。感动的点滴潮湿我们的生活，融入我们的学习，浸润我们的心灵；感动的瞬间让我们的内心潸然泪下，见贤思齐。在岁月的长河中，我们牢记历史，积淀感动，辉煌代代传！作为“阳光、自信、健康、自律”的贵州轻工职业技术学院之人，为了弘扬轻院“精技立业、明德修身”的校训，丰富其内涵，经学院团委探讨，确定在全校范围内举办“感动校内十大人物”评比活动。“感动校内十大人物”评比活动的灵感来源于《感动中国》，旨在加强高校生思想政治教化，旺盛校内文化生活。在我们的校内里，充溢了很多令人感动的人物和事迹，有的自强不息，有的刻苦钻研、勇攀高峰，有的踏实工作、静默付出……通过在全校范围内开展感动人物的评比活动，广泛宣扬我校高校生独立自强、努力拼搏、勇于奉献的珍贵品质，对于我校社会主义核心价值体系的构建、校内精神文明的建设以及思想道德水平的提升具有主动的现实意义。同时，更加有利于我院打造具有重信特质的职业人。2012年贵州轻工职业技术学院“感动校内十大人物”评比活动将全面启动，谁将感动校内，感动你我，让我们拭目以待！二、活动宗旨感动是情感的由衷体现。民族在感动中凝合而进步，国家在感动中立于世界不败之林，而校内则在感动中进步和发展。通过“感动校内十大人物”评比活动，发觉感动、传递感动、共享感动，在轻院中掀起弘扬正气、歌颂真情、提倡真善美的热潮，激励广阔轻院学子刻苦学习，驾驭技能，培育高尚的思想道德情操，全面提升自身综合素养，为和谐校内的建设创建一个良好的舆论氛围。三、活动主题感动无处不在榜样引领轻院四、活动口号发觉感动传递感动共享感动五、参评对象及标准（一）评比对象：贵州轻工职业技术学院全部师生均具有评比资格（二）评比名额：在师生中共评比10名“感动校内人物”。（三）评比标准无论你的身份、背景、经验有多么的不同，只要在过去的岁月里，你的言行举止感动了同学、感动了学院，用自己（或团体）的力气推动学院的进步，提升学院的声誉，用自己的故事解读人与人之间最真挚情感，用自己的真诚感动四周之人，带给我们感人至深的心灵冲击，你就有可能成为“感动校内十大人物”（或团体）。具体参照以下随意标准进行举荐。1、教职员工⑴、全身心投入教书育人的工作中，以渊博的学问、高尚的人格魅力影响学生、带动学生；⑵、关注教化科研前沿，主动开展重大科研课题探讨；⑶、立足岗位，兢兢业业，任劳任怨，静默奉献，在平凡的岗位做出不平凡的业绩；⑷、关爱家境贫困的在校学生，通过各种方式资助贫困学生顺当完成学业；⑸、工作、生活中做出其它令人感动事迹。2、学生⑴、面对家庭的贫困和自身的疾患，面对突如起来的打击和挫折，不甘消沉、自暴自弃，能够以巨大的志气接受生命的挑战，自强独立，用执著和坚毅在逆境中昂首向前的个人。⑵、尊师爱生，孝敬父母，在对长辈的孝敬方面有突出感人的事迹；不计个人所得，尽己所能付出爱心，关注并帮助弱势群体，拾金不昧，见义勇为，主动参与组织各种爱心捐助、帮残助困等活动。⑶、品德优良、爱岗敬业、刻苦钻研、得才兼备，有较强的实践实力和学习实力，在同学或同事中能够起到很好的模范带动作用。如上年度被学校表彰的三好学生、优秀学生干部，在本年度全系或同专业学习成果名列前三名者。⑷、在突发事务中运用自身聪慧才智和所学学问，为集体或他人利益挽回、削减损失，事迹被广泛认同。⑸、代表学校参与省、市专业技能大赛中一次或多次获奖学生。注：并不要求四平八稳或完全吻合，但多多益善！六、评比实施步骤及具体要求（一）、实施步骤第一阶段：宣扬发动（3月X日-4月1日）通过召开院、系级相关会议、班主任会、班会、广播站、宣扬栏、海报等宣扬活动，对活动的目的和意义进行深化广泛的宣扬，统一思想，仔细营造良好的舆论氛围，使广阔师生对本次活动的意义有足够的了解和相识，为评比活动打下良好基础。在此基础上，要求老师主动发觉和挖掘本班、本部门及本系优秀的个人和事迹。其次阶段：推选候选人（4月2日-4月6日）1、各班结合班会，进行“感动常在”事迹宣讲。在此基础上通过班主任主持班委会推选学生候选人1名上报各系进行评比。2、各系在每班举荐的基础上，最终举荐2名学生候选人1名教职工参与学院评比。要求事迹突出、具有肯定代表性。3、（院级XX办公室或XX部门）分别举荐“感动校内十大人物”候选人（教职工或学生）1—2名。4、填写“贵州轻工职业技术学院‘感动校内十大人物’举荐表”，由各系负责人签字，同意举荐。并附候选人具体材料，包括个人简介、一寸高清照片2张、事迹材料（不少于800字）的书面稿和电子稿。第三阶段：初评（4月7日-4月9日）活动领导小组对举荐候选人进行初选，确定“感动校内十大人物”提名候选人若干。第四阶段：投票（4月10日-四月11日）在对候选人广泛宣扬的基础上，组织发动全院师生主动参与投票。第五阶段：复审（4月12日-14日）组织评审小组进行评审（教职工、学生投票权重60%，评审小组评审权重40%），并进行公示。评比过程将坚持公正、公开、透亮的原则，随时接受广阔师生的监督；发觉弄虚作假行为，将对当事人作肃穆处理。依据公示结果，总分前十名的获得贵州轻工职业技术学院“感动校内十大人物”荣誉称号。第六阶段：表彰嘉奖（4月15日）举办贵州轻工职业技术学院“感动校内十大人物”评比活动颁奖典礼。对获奖个人（或团体）进行表彰嘉奖，并通过校内广播、院、系专栏等媒介进行宣扬。（二）、具体要求1、材料须以客观事实为依据；2、评比过程要坚持实事求是，既要严格评比标准条件，好中选优，又要从实际动身。在评比过程中，要加强工作透亮度，真正把群众公认的先进人物评比出来；3、各班、各系要高度重视“感动校内十大人物”评比工作，充分发挥广阔教职员工和学生的主动性，确保评比工作顺当开展。4、每位老师和学生都应主动自觉地将自己置身于整个评比表彰活动的全过程。将评比活动的全过程作为一次学习先进、自我教化的过程。七、评委小组学院成立“感动校内十大人物”评比小组，负责评比举荐活动的统一策划、指导协调，确保活动顺当开展。组长：副组长：成员：经费预算用途项目规模单价数量总价小计总计九、主承办单位主办：贵州轻工职业技术学院院团委承办：贵州轻工职业技术学院经济管理团总支附表一：贵州轻工职业技术学院“感动校内十大人物”候选人举荐表姓名性别诞生年月一寸免冠照片民族政治面貌班级职务*职称*联系方式所在系部事迹简介（不少于800字可附表）所在系部党总支看法盖章年月日

*为老师填写2012“感动校内十大人物”评比举荐表（团体）团体情况团体名称成员人数成立时间负责人联系电话主管部门曾获何种嘉奖个人团体事迹简介（可附页不得少于1000字）主管部门看法：签名（盖章）年月日初评看法：签名（盖章）年月日