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文档简介
合用年级：小学二年级18一、doremi 雕塑等视觉艺术相联系。他们在老师的指引下去关注特定的一个声源，去表达，就像有的儿童子，听到电视里面唱歌或许跳舞，也扭动小屁股跳起（一）感觉自然界和生活中的各样声音 能够用自己的声音或打击乐器进行模拟（二）（三）能够用乐器或其余音源，创作12小节节奏或旋律。94第一单元1、认识音阶中的dore 三个音，而且会跟做这三个音的科儿文手势23、培育学生对音乐学习的兴趣，热爱这门学科。1、教授音阶中的dore 三个音，而且会跟做这三个音的科儿文手势21、认识并记着 ,完好演唱歌曲中的后附点节奏后附点及八分休止符的正确第二单元一 教课目的三 评论重第三单 童话故1、经过听《糖果神仙舞曲》、联合键盘认识drm2、键盘认识dr、m1、能够联合键盘认识drm第四单 跳起23第五单 快乐的劳第六单 小动物的 象。教育学生热爱大自然，突出单元“可爱的动物”第七单 音乐第八单 生活多美第九单 星光1拍。初步感觉分辨音乐的不一样情绪3、在用打击乐器为歌曲伴奏
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