人教版八年级下第六单元醉翁亭记课时训练

人教版八年级下第六单元醉翁亭记课时训练（二）（一）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。1．解释画线词语的意思。（1）有亭翼然临于泉上者（2）名之者谁（3）醉翁之意不在酒（4）得之心而寓之酒也2．翻译下面的语句。（1）山水之乐，得之心而寓之酒也3．文中哪句话概括描述了滁州地理环境的特征？4．文中哪些语句描写了远景？5．文中哪些语句描写了近景？6．文中表现醉是表象、乐是实质的是哪句话？7．文中借释亭名来抒情，道出了千古名句。这个千古名句是什么？8．“醉翁之意不在酒”现在通常用来表示什么意思？9．太守在文中的自号是什么？10．概括本段的大意。（二）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。1．解释句中画线的词语。(1)山间之四时也（2）佳木秀而繁阴2．翻译下面的语句。（1）云归而岩穴暝。3．用简洁的语言概括这段文字的主要内容。4．文中是这样描写春季的景色的：。5．文中是这样描写秋季的景色的；。6．本段文字中含有一个成语，请把它概括出来，再说说它现在的意思。7．“乐亦无穷”的原因是什么？（三）至于负者歌于滁，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓乎其中者，太守醉也。1．解释下列句中的画线词语。（1）苍颜白发（2）伛偻提携2．把下列语句翻译成现代汉语。(1)宴酣之乐，非丝非竹（2）颓然乎其间者，太守醉也3．文中能享受山水之乐的人有哪些？请用一个字概括出他们共有的心情。4．文中能表明本段文字内容核心的是哪个句子？5．从文中找出描写“众宾欢”的语句。6．“宴酣之乐”体现在哪里？7．用简洁的语言概括段意。（四）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。1．解释下列句中画线的词语。（1）鸣声上下（2）游人去而禽鸟乐也2．“醉能同其乐”句中的“其”指的是谁？3．“醒能述以文者”中的“文”指的是什么?4．文中能表达“太守之乐”的是哪句话？5．文中哪句话将“醉”和“乐”统一起来，点明文章的主旨？6．这段话中写禽鸟之乐和游人之乐的用意是什么？7．“醉能同其乐”这句话在文中有什么作用参考答案（一）1-2答案略3．环滁皆山也。4．望之蔚然而深秀者，琅琊也。5．有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。6．山水之乐，得之心而寓之酒也。7．醉翁之意不在酒8．本意不在此，而在别的方向9．醉翁10写醉翁亭的自然环境和命名的缘由。（二）1-2答案略3．写了山间朝暮和四时之景。4．野芳发而幽香5．风霜高洁6．水落石出。到了一定时候，事情真相就彻底暴露，真相大白7．山间朝暮、四时之景不同。（三）1-2题答案略3．（1）滁州人、宾客、太守（2）乐4．众宾欢也5．射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者6．射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者7．写滁