鲁教版语文三年级下册松鼠课件1市公开课金奖市赛课一等奖课件_第1页
鲁教版语文三年级下册松鼠课件1市公开课金奖市赛课一等奖课件_第2页
鲁教版语文三年级下册松鼠课件1市公开课金奖市赛课一等奖课件_第3页
鲁教版语文三年级下册松鼠课件1市公开课金奖市赛课一等奖课件_第4页
鲁教版语文三年级下册松鼠课件1市公开课金奖市赛课一等奖课件_第5页
已阅读5页，还剩18页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

松鼠布丰（鲁教版）三年级语文下册课件第四单元第1页第1页作者简介：布丰：（1707——1788）法国博物学家，作家，进化思想先驱者，从小受教会教育，兴趣自然科学。著有《自然史》等。第2页第2页体裁：

科普阐明文第3页第3页教学目的一、掌握依据事物特点组织材料办法三、提升口语表示能力二、体会准确生动阐明语言第4页第4页教学环节一、组织交流二、整体把握课文三、思维拓展四、作业布置第5页第5页你能读准并理解下列生字吗？驯良矫健蛰伏xùnjiǎozhé苔藓tái

xiăn···检查预习第6页第6页驯良：和顺善良。驯：顺服。第7页第7页矫健：强壮有力。矫：强壮第8页第8页蛰伏：动物冬眠，潜伏起来不吃不动第9页第9页你认为本文结构层次是如何？作者为何说松鼠是“讨人喜欢”一个小动物？阅读思考第10页第10页（第1节）（2——5节）（第6节）结构：由总到分

总括特点

补充说明

具体简介第11页第11页松鼠特性：美丽·

驯良·

乖巧讨人喜欢(第2节）（第3节）（第4、5节）第12页第12页

假如你就是一只可爱小松鼠，请你为在坐朋友呈现一下你这三个特点好吗？先听我说（提醒：结合文章内容，别忘了先拟定自己要说思绪。）第13页第13页先说说我“美丽”：面容眼睛身体四肢尾巴体态吃相第14页第14页活动范围：树林活动时间：晚上常吃食物：

杏仁、榛子、榉实和橡栗等再说说我“驯良”：（不侵犯人类）（不骚扰人类）（不伤害人畜）第15页第15页最后说说我“乖巧”：从动作、行为上：过水办法、从搭窝特点上：选择窝址、警惕性强、叫声特点搭窝过程、窝口设计跑跳灵敏、第16页第16页思维拓展

学了本文后，你喜欢上了松鼠吗？再看看下列一个片，然后说说你最喜欢小松鼠哪些方面？第17页第17页学以致用请你分别以“漂亮”、“驯良”、“乖巧”为中心描述一个小动物。第18页第18页组织讨论：阐明文语言要求是准确，本文除了符合这一基本要求外，它语言还非常生动，请从文章中找出相应例句来分别阐明。第19页第19页准确语言：例：松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动经常：指大多数时间，而非所有时间都在高处活动。松鼠不敢下水。有些人说，松鼠过水时候，用一块树皮当作船，用自己尾巴当作帆和舵第20页第20页生动语言：1、人格化描写：赋予松鼠人习性2、拟人化手法肖像：清秀面容动作：练跑、编扎等感情：会恨会恼习性：乖巧、驯良第21页第21页作业布置课后搜集松

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论